思维模型丨一秒看透本质的人

一、学习的目的

过去,我们学习的目的是什么?掌握更多知识,积累更多经验。

查理·芒格认为,学习并不是追求更多的知识,而是要寻找更好的决策依据。

这个更好的决策依据,就是那些经过广泛验证的原理和规律,芒格称之为思维模型

二、思维模型

思维模型有4个层次:经验技巧型、方法流程型、学科原理型、哲学视角型。

第一类是经验技巧型思维模型,往往出自个人有限的经验总结,在我们处理具体问题时可以提供思路启发。

第二类是方法流程型思维模型,把很多常见问题的解决方案标准化、流程化了。市面上流行的类似麦肯锡工作法式的方法论书籍,往往是在这个层面给出可复用的思维模型。

第三类是学科原理型思维模型,是各门学科中科学家们发现的重要的思考解决问题的思维模型(用查理·芒格的观点就是,重要学科的重要原理)。

第四类是哲学视角型思维模型,是指不同学科思考问题最基本的思维方式和思想,是我们了解这个世界的不同角度。

三、超越答案,寻找更底层的思维模型

从能力发展角度来看,我们每个人都应该了解四个类型的思维模型,而学习这四类思维模型的方法可以总结为棱镜分解法。

棱镜分解法即拆解法,阳光通过三棱镜折射出赤橙红绿青蓝紫七色光彩。

1、通过对问题的思考和发问,寻找最本质!

也就是说,问题不仅要跨领域地寻找答案,还应在获得答案的基础上继续追问:

这个答案起源在哪里?

背后更基础的原理是什么?

能不能用更底层的学科解释这个问题?

这些原理背后的思维方式是什么?

我能从经验技巧、方法流程、学科原理和哲学视角不同层次找到不同的解释吗?

2、研究问题要从答案追问到思考方式上

“学习任何一个领域,都应把它看作思考的镜子,我认为这是学习思考最大的价值:学习如何思考。例如,学习编程教你如何思考,就像学法律一样,学法律的人未必都成为律师,但法律教你一种思考方式,同样,编程教你另一种思考方式。”
乔布斯曾在一次访谈节目中说

人们学习一般会经历两个阶段:

第一阶段:侧重于学习具体知识

学习者会花大量的时间在理解概念、练习掌握知识方面。然而,这个过程可能并不愉快,也不得要领——关注“具体答案”。

第二阶段:探索问题,研究解决问题的思考方式

知识已经不是我们学习的对象了,而是在解决问题时自己创造或拿来使用的工具——关注的是形成答案的思路,即思考答案的过程。

四、如何学习并应用思维模型?

思维模型就是解决问题的有效策略,如何高效地找到并掌握解决问题的有效策略?

我们可以从生活中最常见的两个学习渠道入手:读书与工作。

1.读书

① 查字典法——快速发现有效的经验策略和方法论

《新华字典》没有读完过却不觉得书太厚?因为字典是拿来“用”的,而不是“读”的。

② 关键词法——寻找更系统的思维模型

所谓关键词法,就是把阅读的单位,从在文章中找模型单点突破上升到从全书中找分析逻辑的系统思维。

关键词阅读法可以分为三步:

1.确定要解决的核心问题是什么?

2.与核心问题相关的关键词有哪些?

3.关键词之间的关系是什么,以什么逻辑解决问题的,有哪些有效策略?

找到了这三个问题的答案,我们对作者解决复杂问题的整体策略就会有提纲挈领的认识。

③ 知人论世——看到思维方式和策略的局限性

所谓“知人论世”是指,我们为了弄明白一件事情,既要了解这个人,也要研究人物所处的时代。

之所以要“知人论世”地深究一个思想,其核心本质是要理解一个思维模型的产生条件以及由此产生的适用边界。

2.工作

① 观察同事解决问题

② 借助笔记加工把隐性知识显性化

写会议纪要这件事不仅是为上级服务,而且重要的是,在这个过程中,整理、提炼、反思、深入思考别人思考和决策的方式,这本身就是一种学习。

③ “五星笔记法”

所谓“五星笔记法”,就是每次做笔记之前,先画出一个五角星,每个角代表一个问题,一共五个问题,做笔记的过程就是回答这五个问题的过程。

五星笔记法中的五个问题分别是:

预判对方要讲的核心内容是什么,为什么这个内容值得讨论?

记录对方讲解的逻辑是什么?

这次讨论中,我有什么疑问和启发?

对方的做法、想法或者给我的启发点,可以提炼为哪些有效策略(思维模型)?

这次讨论中给我的启发,哪些可以立刻变成下一步的行动?我如何把它们运用到自己的生活里?

举个例子,前一段时间,我在写字楼的卫生间广告栏,看到一则笑话:

一直想去KTV玩,可是没有钱。今天去KTV随便挑了一个包间,推门进去说:我是隔壁的,玩大冒险输了,惩罚就是过来唱首歌。结果就这样唱了二十几个包间,还免费喝了好多酒,还有人来搭讪。今天先这样吧,喝得差不多了。

很多人看了这个笑话,哈哈一笑,也就过去了,不就是个笑话吗?如果这个笑话让你眼前一亮,你就应该把这个有启发的价值点,用五星笔记法的方法深挖。

  • 这个笑话在讲什么问题?如何在没钱的情况下,免费在KTV唱歌。
  • 这个人解决问题的逻辑是什么?通过利用大家都熟悉的KTV游戏“大冒险”,赢得免费唱歌的机会。
  • 解决方案给我什么启发或疑问?这个免费唱KTV的方法,从表面上看是利用别人的资源,实现自己的目的。实际上,作者创造了一种价值交换机制。
  • 这个人的做法,我可以提炼出什么有效策略(思维模型)?在直接资源不足时,如何实现自己目的的策略——借助产品创新或组织创新,利用生态环境中的已有资源发展自己。
  • 这个启发,我如何把它用在自己生活里?遇到没有资源解决问题的情况时,可以考虑一种策略:如何利用生态体系中的已有资源,寻找串联、整合价值交换的机会,借此实现自己的目的。

最后

思维模型的妙处就在于它是前人通过细致缜密的思考,同时结合具体实践经验,进而提炼出的一套方法论。

一些问题,在套路面前,大多时候也会变得轻而易举。


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