闫国星：写生可以发现新题材
闫国星：祖籍河北任丘，自幼酷爱中国画，师承郭怡孮、邵昌弟、郭方頣先生。先后就读于中国艺术研究院研究生院、中央美术学院造型艺术研究所。现为郭怡孮工作室画家、中国热带雨林艺术研究院研究员、南方科技大学国画导师、中关村学院客座教授、中国画创作研究院研究员、名家工作室导师、福田区美术家协会副主席、福田区政协画院院长。现执教于闫国星工作室、南方科技大学、中国画创作研究院、深圳书画艺术学院。
出版情况：
作品及文章先后出版、刊载于《凤凰周刊》《第十三届当代中国花鸟画名家邀请展作品集》《百年郭味蕖全国名家邀请展作品集》《全国第二届中国线描艺术展作品集》等刊物及画集，并出版有香港湖社出版社的《闫国星画集》，天津杨柳青画社出版的《闫国星写意梅兰竹菊画法》，北京工艺美术出版社出版的《学院派精英———闫国星》《中国当代画坛精品集———闫国星作品集》，天津人民美术出版社出版的《经典.风范—中国当代核心画家作品———闫国星》，河北人民美术出版社出版的《工无界———闫国星作品集》。
闫国星教学理念
一、理论、生活、技巧共同步共进。
有利于全面素质培养，理论和实践，生活和技巧，较全面地从不同侧面不同角度来领悟艺术，完善自己，纵向了历史演变，横向把握艺术变革规律，从生活中得到启迪，正确的运用已在技法，创新技法，把理论，生活，技法当成一个整体研究！
二、临摹、写生、创作交替进行。
临摹古人传世之作，从中了解继承古人的表现技法，在写生中可以充分利用前人的表现技法，写生可以发现新题材，这对于中国花鸟画创新非常重要，通过写生可以锻炼自己的造型能力和心、眼、手的综合协调能力，全面提升自己的综合艺术能力！
三、笔墨、构图、色彩、综合训练。
笔墨、构图、色彩是中国画的重要元素，在学习过程中，既要单独训练，又要从三个方面进行整体训练，综合训练，建立整体意识，弄清各种因素在作品中所承担的责任以及它们的相互作用！
闫国星作品欣赏
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