写在离别季
文/3度 图/学生作品拍摄
突然间，一切都结束了，这个假期来的太突然，以至于做教师的我们都在相互询问和提醒，才确定：哦，这个学期是结束了。说突然，其实并不突然，只是当一个人正兴趣盎然的专注于某件事情时，结束会让人措手不及。
这个期末与往年有太多的不一样，提前一周考试，考试之后师生都不离校，在学校搞社团活动展示。这样的安排让老师、学生和家长起初都不愿意接受，人总是想一成不变的生活，对于突如其来的东西都有天生的排斥感。第一天，不断的有老师抱怨：唉，这上一节课要比平时上课累多了；第一天的下午，开始有家长抱怨：考试完了怎么还不放假，来也不学习搞什么美术和舞蹈，能当饭吃？
可是，有时候情况的转变就在一瞬间，第二天的上午，美术社团的作品展示给大家带来了惊喜，一直坚持练习的美术社团涌现出好几副相当不错的作品。其他社团的老师仿佛在黑暗中看到了曙光，第三节小制作社团就在微信群里上传了几幅很有创意的小手工，制作精美，创意十足。
第二天的下午，我们已经不满足于单纯的写写画画、蹦蹦跳跳，各社团的老师开始自行的商量第三天的授课内容，开始征集好的想法，决定在社团课堂上遇见更加美好的自己。美好，在一次次思考与努力中展现；更加美好，是一次次美好的叠加与升华。
于是，集体舞社团中开始有同学领舞；小制作社团中出现了豆画和皱纹纸花；美术社团中出现了手掌画和拼贴画；书法社团中一二年级小学生开始注意起笔画的走势。诚然，短短的几天时间不能让学生在某方面得到长足的发展，但足可以激起学生的兴趣。而一幅幅作品实实在在的证明了：奇迹的发生，在于机会的馈赠！
对于老师们而言，一些没有做过的事，一些没想做到的事，一些曾经以为不能做到的事，居然也可以做的得心应手。虽然我们也历经彷徨，虽然还尚存顾虑，虽然还不成熟，但这所有的“虽然”，相比于我们费心费力的思考，较量与每晚的精心准备和与学生的活动融洽，都显得那么微不足道，此时，唯有“用心”二字是世界上最美的字眼。
开过教师会，老师们一如既往的奔向教室，那里有一群没有教师管理的孩子，老师们怕教室里乱成一窝蜂；到了教室，老师们一如既往的叮嘱着学生的安全、学习、课外阅读；叮嘱之后，老师们一如既往的带领学生打扫卫生、整理教室。
学生离校之后，有老师开始对我交待：这学期没有用到的手抄报放在这个档案柜里了；这学期教室里还剩余有粉笔放在书桌柜子里了；这学期实验室的账册放在实验室里了；这学期图书室的钥匙挂在钥匙串上了；教室窗台上的花草，学生搬回家之后还剩下几盆，放在某住家户让帮忙照看；教室里的电扇和电子白板的插头均已经拔下了；教室里的钥匙丢失了，需要学校一会儿想办法锁住教室门。
一件件、一桩桩，琐碎、繁杂，但全都是心血与爱意，全都是责任与担当，她们用这种方式对我诉说着留恋与不舍。我知道，她们与我一样，心中有惘然若失和爱别离苦。
人去楼空，独上教学楼，一间教室一间教室的走过，一个书桌一个书桌的看过，一张课桌一张课桌的数过，看着教室门口尚存的班级星级学生的照片，未语泪先流。
美好的东西，我们应该铭记于心！