学竹林完善公办教陪服务才能助更多学子成才、助家庭走出生育困境

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育邻梦

广告说："没有'中间商’赚差价，买卖更划算。"然而，现代社会生活中，“中间商”几乎已经占据了所有人类社会消费资源交换的核心流通环节，比如商品房销售中介、汽车销售与售后维修、农副产品集贸市场、综合日用百货交易超市、网络购物平台......生产者与消费者直接相连才算真正“没有中间商赚差价”，而这貌似只有散户农民能够做到。因为，散户农民种出的粮食绝大部分只能供自家人食用。

人是一切人类社会消费财富的缔造者和最终使用者，商品生产与消费高效匹配才能助力人类快速实现群体幸福生活。商业活动的本质就是承接商品中间转运流通，就是在商品生产者与消费者之间建设一条商品流通大动脉。因此，现代社会市场经济繁荣，实际上是建立在“中间商”促进商品流通基础之上的交易繁荣，是“中间商”让商品生产者与商品使用者实现了快速匹配。

教学面对面效率更高

学习竹林完善公办教陪服务，打通教陪领域所有环节养料补给！

场地、知识信息使用、服务信息对接【教陪招生广告】是现代教陪服务领域产生中间费用的“三驾马车”。因此，建立在生产资源私有制基础之上的人类社会分工协作体制，唯有公办教陪服务能够真正实现所有环节养料补给没有“中间商赚差价”，比如教陪用地可以国家收储之后直接划拨、师资薪酬可以计入全国公共事务支出、任何教陪网点都不用担心生源+升学+学生就业问题......

人人生而平等、每个孩子都享有接受公平教陪服务的权益、社会应该努力实现教陪资源均衡配置......然而，随着鼓励民间资本办学、教陪服务市场化政策逐步被落实，得到甘露的私立学校、互联网教育、辅助教陪类文创企业如雨后春笋般蓬勃发展，教陪也因此成为必须借助金钱换取的公平。

私有化程度越来越高的教陪服务体制，转嫁给家庭生育的经济支付成本和时间管理成本也越来越高。因此，私有化教陪体制发展越完善的地区，社会人口总和生育率也就越低，比如我国东部省份的人口总和生育率普遍低于西部省份、教陪体系完善的欧洲地区人口总和生育率远低于前发展的非洲。

田土肥力均匀庄稼则株株长势旺盛、果实颗粒饱满，如若田土肥力不均庄稼则会部分长势过剩、部分长势萎靡并最终影响田亩收成；竹子和莲藕打通了底部营养补给，因此同一片竹林和藕塘总能年复一年的一代更比一代强。所以，人类社会亦然如竹林，公办教陪越强&越完善提升社会人均素养水平的能力就越强、培育出杰出人才的机会就越多。

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。