今日秦书day107：学生就是我的试炼石~

今天第一次跟我学生发了火，第一次那样训话。我一直想着，温柔以待学生，理解学生。学生有学生的立场，我一般都会理解他们，但有些事呢，若是违反纪律，我可以理解，但还是不能原谅。但凡人都是有底线，我的底线，在学生那，只有一点即遵守校规，按时参加课程学习。如果谁突破这条线，那我必须爆发一下。不过让我欣慰的是，绝大多数学生都还是很乖的，很懂事。从他们入学到现在，我都没怎么严厉训过他们。今天他们当中的个别几个人，真是激怒到我了。我就跟他们讲，你们今天这一出是打算给我的“惊喜”么，真真岂有此理。晚上有学生来和我聊，还问我是不是心情不好

。我就说，有那一出，想心情好那是不可能的，哈哈哈。

训过他们之后，我也思考了很久。中午吃饭时，还和一位同事说到这个。如何让学生从内心去遵守纪律，按时参加学习，真是一件逆水行舟之事啊。自律这件事，要培养起来，对部分人很容易，但对另一部分人那真是太难了。这或许就是那些铁规纪律存在的必要了。

两千年前，我们的法家，鉴于人性的缺点，提出以法来管理。两千年后，人性依然如此，我们绝大多数人仍然得依靠那些冷冰冰的法律来维持着。真正自律的人，永远只是一部分人。说来挺感慨的，我们人类的这些劣根性呀，犹如一条隐形的线，总是时不时出来一下下。

说远了，拉回来。虽然今天我的那几个学生让我很失望，但我对我的学生仍然有信心，我期望他们能实现自我完善，自我更新。希望我理解他们的时候，他们也能真的理解我。

越来越发现，当辅导员的这几年，我的心态，已不是当初的我了。多数时候，我慢慢学会了如何泰然自若地对待这些。不得不说，与学生打交道，确实是人生修炼的一道关。怪不得有人会说，等你见多了就习惯了。这“习惯了”真是包含得太多太多，哈哈哈。

算了，不说了，明天再聊~

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