批评孩子要注意，别触碰五大原则，也许会给孩子带来心理阴影

生活中经常会听到一些家长说，自己的孩子怎么说怎么教育都不听，说的越多孩子还越反感，逆反心理还变得更强，这个时候家长也会控制不住自己，对孩子做出一些过激的行为，殊不知，家长的一些行为可能会对孩子造成心理阴影，加剧日益紧张的亲子关系，严重的还有可能影响孩子的一生。

孩子犯了错需要家长进行正确的引导，批评教育是必要的手段，但是一味的批评是行不通的，可能还会适得其反，批评教育也要注意方式方法，有的时候孩子之所以会害怕被家长批评，倒不是因为愧疚，很多是因为害怕家长责怪训斥。批评教育孩子时，一定不要触碰这五大原则。

一、不要对孩子进行人身攻击

大多数家长批评孩子说的最多的话就是“你能干什么”“你这个样子没什么大出息”“我怎么教出你这样的蠢孩子”，类似这样的话语其实更像一把利剑，很容易伤害到孩子，我们批评孩子的本意，是让他们认识到自己的错误，找到这样做错的原因，不让他们再犯同样的错误，而不是单方面的恶语相向。

孩子听到人身攻击的话语，会马上产生不服气的心理，进而会和家长产生争吵，并且会愈演愈烈，情绪大爆发的情况下有可能会做出一些极端行为，对孩子造成伤害，并且可能产生终身的坏影响。

二、不要对孩子不理睬

我们经常会在公园或者超市看到有的孩子做错事后，家长会很生气，这时候不是耐心的教育，而是走的远远的不理孩子，家长的初衷是希望孩子可以冷静冷静，反省一下自己，但是大多数情况下，孩子们会在原地哭闹，可是这种不理睬的方法真的对吗？扔下孩子自己在原地，在他们的意识里，有可能认为是父母不要和不爱自己了。

家长批评教育孩子如果采取这种不理睬的方法，无疑是一种过激行为，只会让孩子从心理上远离自己，对孩子的教育是没有任何好处的，并且有研究表明，在所有的暴力里面，冷暴力是最可怕的，孩子会从父母冷漠的脸上表现出更加的不安，也会对造成心理阴影。

三、不要对孩子唠叨不停

在孩子犯错误后，一些家长总是会长篇大论的对孩子进行批评教育，认为只要自己说的多，孩子听进去的也就多，殊不知，这样总是抓住孩子犯的错误唠叨不停，只会引起孩子的反感和麻木，孩子们也只是听听就忘了，也不会正确认识自己的错误，还会导致他们下次故意犯同样的错误，这样做就适得其反了。

在批评教育他们的时候，一定要抓住重点，

首先让他们知道自己哪里做错了，其次就是为什么自己做错了，

最后告诉他们父母会生气的原因。要通过简单的说教让孩子心服口服，从心底认识到自己的错误，必要的时候可以让孩子写个保证书。

四、不要对孩子翻旧账

孩子犯错后，有些家长总会把孩子之前犯的错误也罗列出来，家长这种随时翻旧账的做法会对孩子造成很深的心理阴影，当家长面对孩子说他的一些列错误时，有的时候孩子是想不起来大人所说的事情，他们认错的态度也就会大大折扣，并且还会认为家长无中生有，造成不必要的麻烦，进而也就削弱了教育的目的。

五、不要对孩子进行错误的定义

除了一些人身攻击的话语，我们还经常听到一些家长说“动作快一点，不要总是慢吞吞”“你真是粗心，这么简单的题目都做错”“又找不到东西了，真是记性差”诸如此类的话语其实是家长对孩子错误的定义，每个孩子都是与众不同的，这些不正确的定义会让他们产生负面的心理暗示，认为自己就是这个样子的。

给孩子错误的定义也会在无形中限制孩子的发展，这样也会导致他们在成长的过程中逃避一些问题，久而久之，随着孩子年龄的增长，他们这种负面的影响也不会消失，所以在批评孩子的时候不要轻易对孩子下结论，多看到孩子的闪光点，并且给予一定的鼓励和支持。

每个孩子都是最美丽的花朵，需要家长这位园丁悉心的浇灌与培养，在孩子犯错后，一味的指责批评是不能带来好的效果的，家长们一定要注意自己的言行，一句不经意的话或者动作都有可能给孩子造成心理阴影，只要我们根据孩子的性格特点来教育，那么一定就会取得很好的效果。

孩子的内心都是未被探知的海洋，只有深入海底才能看见他们内心的斑斓。我们是否会好奇孩子为什么独来独往没有朋友？为什么好胜心强，爱争斗？没时间观念，拖拖拉拉？不把大人当回事？怪东怪西，借口一大堆？静下来想想，我们真的了解孩子吗？如果有一本书能让你了解孩子的想法，你会怎么打开它？