续接：新疆游记3：真（上）
03真
在霍尔果斯的一家小餐厅里吃晚饭，其时已经晚上九点了，小店有猪肉吃，主要是卤猪蹄、卤猪耳朵和卤猪肘子。除我们四人之外，还有夫妻两人带一个三岁左右的小孩来吃饭。我们要了一大盘卤猪肘子，正吃的带劲，伊宁市的莫老师微信问我：“下午什么时候到霍尔果斯的，转了哪里？国门去看了吗?”当我语音告诉他我们下午在霍尔果斯口岸是怎么玩的之后，他发来微信说：“把你的电话给我！”我把电话发过去，他立即打电话过来，先把我训一顿，说我们没有看到关键的点。继而耐心地指导我，霍尔果斯口岸要如何如何去转。
我如同一位学得半通不懂的学生，把莫老师的指示精神，不得要领地传达给几位同学。这时候，在另一张桌子上吃饭的男士主动和我们搭腔，说是听到这位阿姨打电话，他听明白了电话中的意思。他为我们详细解读了莫老师的电话精神，为我们好好转一转霍尔果斯口岸指明了方向。我们深为这位当地朋友的义举感动，袁GZ同学要敬他一杯酒，他礼貌地谢绝了。我们吃饱喝足回到酒店，见酒店有一个导游专栏，两位男生正在那里研究专栏中的信息，一位青年人主动走过来说：“我是酒店大堂经理，你们有什么问题可以提问我。”
我们于是又和他论证去霍尔果斯界碑打卡的行动方案。他耐心地指导一番后，说：去那里打卡，一不小心行程码就会显示出国了，他最近两次遇到过这样的情况。这个信息对我们太重要了！新疆一路行来查行程码查得很严，要是显示去过哈萨克斯坦，那还不把我们隔离起来呀！再说，另三位同学都是公职人员，万一行程码显示出过境，不知道要作多少说明，还不一定说得清楚。我们立即打消了转国门、转界碑的念头。
接下来要特别详细地记一记我的新疆朋友、伊宁市的莫老师。
今年3月28日，我通过微信告知莫老师我们暑假想用多长时间、以什么方式游新疆，我爱人准备做行程方案，请教他有什么建议。莫老师给我们提出了一些具体的建议，并说等我爱人拿出方案后再详细讨论。
4月26日，袁XL同学拿出详细的行程方案第一稿。我们把行程发给莫老师，请他提意见和建议。当天晚上七点多，莫老师和袁同学微信语音聊天一个多小时，讨论行程中哪里住不合适，改在哪里住才好；哪条路绕了，从哪里到哪里不仅省了路程，而且途中还有什么看点。仿佛他让我们不要走高速公路，说在高速公路上什么都看不到。
我听着他们俩说哪里下高速，哪里左拐、右拐；哪里导航目的地要分步骤选择什么地、不要直接选什么地；哪里要吃鱼、哪里要拍照打个卡？哪里与哪里看可能重复，又有什么区别……心里非常感佩！感动于新疆通的莫老师对我们的方案如此用心订正，细致规划；佩服从没去过新疆的袁XL同学居然就对着手机麦克风和莫老师对得上话，而且说的都是我闻所未闻的稀奇古怪的地名，仿佛有一张地图刻在他的脑海里一样。
5月5日，袁XL同学参考了莫老师的意见和建议，做好第二稿行程规划，我们发给莫老师。5月8日，莫老师发回了行程，并通过语音留言指出我们有些地方没有按照他给第一稿方案提的意见去修改，这样不好，建议方便的时候再语音通话讨论。
后来，我们单方面确定了第二稿行程。因为，当地的莫老师认为徒有其名的景区，我们外地游客还是想慕名前往；莫老师大力举荐的好地方，有些因为时间路线的限制不得不放弃。这让我们没有再和莫老师语音沟通———有一点不知道自己的主张，如何面对莫老师的倾情与倾囊筹划的逃避。
7月6日，我通过微信询问莫老师去新疆要不要带羽绒服，莫老师关于气温与着装、防寒与防晒、防疫与核酸检测、口岸游与护照携带或办理、路线选择与时间安排，等等，给了我们很具体的信息与建议，并嘱咐我，到了新疆后和他保持联系。
我们到新疆后，一路上，莫老师在伊宁密切关注我们的动向。当我们的行程与他的规划相同的时候，他就建议我们要怎样游、怎样吃、怎样住；当我们的行程与他的规划不一样，比如我们要去五彩湾，他则试探问：五彩滩好玩吗？到13号，我觉的每天做美篇记旅游的《流水帐》这件事情可以坚持下去，便把旅游前三天的《流水账》美篇发给莫老师，想以后就用这种方式回应他对我们旅行的关切。当他在美篇中得知我们没有去五彩湾的时候，开心地说：五彩湾不去是对的！还特别建议我们多去看一些地方，多去看看那些外地人都不知道的好地方。我们的旅行质量，牵动着莫老师的心。从克拉玛伊前往博乐，按照他的指引欣赏到一路美景，他知道后很开心；在塞里木湖我们贪恋那里的美景，他批评我们在塞里木湖时间长了，不然当晚可以住在伊宁；在霍尔果斯没有到国门界碑打卡，他忍无可忍，干脆在电话里训起我来……我有点无奈，一方面我知道莫老师是为我们好，他的建议肯定是最好的，可一路上有计划也有变化，人在旅途，身不由己。因为一路上经常向同行的同学们发布莫老师的指导信息，这让其他同学对莫老师的热忱既感动、又好奇。这是有多铁的关系，才让十五年未见的朋友，如此牵挂我们的行程！这是有多强的担当，才让这位朋友不遗余力地指导着我们的行程！
我和莫老师在2006年教育部举办的首次国家级远程培训活动中相识。我们搭班负责46班新疆伊宁地区的教师远程培训管理与指导工作，他是班主任兼导师、我和一位山东的王老师是导师。
导师与班主任在北京参加了为期4天的集训，我们组成学习共同体，一起做班级海报，做培训规划。莫老师给我的印象是既大度又谦逊，工作很果断有魄力。我们做规划的时候，他耐心听取每个人的意见，而后根据伊宁老师的情况，告诉我们哪些打算可行就记在备忘录中，哪些打算不可行。他有一位维族助手，他和助手说话的时候讲维族语。我们负责的是教育相对落后的地区的教师远程培训，条件也相当受限，可谓困难重重。在莫老师的组织与带领下，我们班的学员出勤率、作业完成率、点评率最高，班级一共15期简报有12期被项目组转发，好几期成为项目简报的“头条”。那半个月我在三亚，王老师在山东，莫老师和46班的学员老师们在伊宁，大家为了共同的学习目标，热火朝天地在线上奋战在一起。项目结束后，莫老师和我都被评为优秀指导老师，获得盖有中华人民共和国教育部的公章的荣誉证书。我们因此结下了战友般的情谊，从QQ好友到微信好友保持联系，虽然天遥地远，联系不多，但彼此都相信那份战友情到任何时候，在任何地方都一样真挚。我们原计划在行程中拐一个弯，去伊宁和莫老师见一面就走。后因为在克拉玛伊节省了几个小时的时间，袁GZ同学拍板：19号中午我们就在伊宁吃午饭，让莫老师和我好好叙叙旧。还说这是旅游小分队送给我的生日礼物。
莫老师是希望我们18号晚上或19号晚上住伊宁的，得到我的报告后他只得把见面安排在18日中午，他问我们想吃新疆菜还是汉菜，我们告诉他想吃最最新疆的菜，他迅速发来位置与消息：“明天中午就餐：青枣湾 戈壁胡杨新疆餐厅旗舰店（开发区上海路梦想家园店）。”
我们到餐厅后，莫老师和他那优雅贤惠的嫂夫人已经在那里等待着。终于见莫老师了，大家都感到很亲切，一点也不像十五年不见、或从未相见的朋友。走进包间，桌子上摆着三盘水果，有吐鲁番的葡萄、伊宁的油桃、还有伊宁当天才上市的小青苹果。莫老师知道我们想吃什么，我们也毫不客气大快朵颐起来。
莫老师请我们吃到一餐全面、地道的新疆菜，喝的是伊犁老窑和格瓦斯，还给我们准备了三种馕和一袋子格瓦斯一个大西瓜带到路上吃喝。我们没吃完的水果，和能打包的菜，吃完饭后全部席卷带走。当天晚上在那拉提草原喝着瓦斯格、吃着一把抓、架子肉等野餐，次日中午在“域见”休息区用西瓜就馕当午饭，吃的都是从莫老师那里带走的东西，大家开玩笑说：这一餐又是莫老师请客。莫老师和15年前相比外表变化不大，略瘦一点更显精神一些。坐下后感觉到，明明是那个莫老师又很不像那个莫老师，15年前我们一起做海报、做方案的时候，他对我很客气，我的想法他基本支持，我们是很有效率的合作伙伴。再见面，他像一名严厉的老师。
他先温和而又直接地批评了我们行程中不合理的地方，说他的意见还是要听一听的。又指出后面的行程最好如何如何安排。还说如果不是他的老母亲生病在床要他照顾喂饭，他会陪我们去那拉提，带我们走一条不一样的、风光无限的路，看几处特别的景点。莫老师把后续旅游的要求讲完后，又问我退休后的打算，告诉我要服老，接受退休生活。还现身说法，讲退休之后什么事能做，什么事不能做，比如不能把带娃当事业。这一路上，我己经习惯了莫老师的杀伐决断了，听着他掏心窝的话，觉得被这样一位严师如此关照，很好的。和莫老师一起餐叙了两个多小时，我们都很激动。我的表现是告别后一路上叽叽喳喳，得瑟自己在迢迢千里、茫茫边疆有这样一位看重我的朋友。莫老师的表现是一路上更大力度地监控我们有没有按照他指示在某处下高速公路。在不知道如何面对他的执意而告知我们并没有下高速时，我王顾左右而言他说：见到莫老师，他乡遇故知，很开心。莫老师说：真的开心，要见，不见是不对的。
新疆的行程越来越短了，莫老师为我们着急与操心一点也没有少，可我们很多时候可能让他失望。临离开新疆，他还在微信里对我说：“这次出来玩，值得总结了，我个人认为我们这年龄适合深度游，不再适合观花游了，连续几天到一个合适的地方休整好再继续。”“其实打心眼我是希望你们过伊宁后半段改路线，可能会玩的更随意，更绿色，更养眼点的。”面对莫老师的一片真心，我只有说：一切都是最好的安排。是的，一切都是最好的安排，如2006年的国家级远程培训及其分班，如这次新疆游及其重逢。
莫老师原籍湖南，也是援疆二代，他曾经把伊宁市教师培训工作做的有声有色，后又取得国家培训师资格，退休后继续做创业培训的工作。他见多识广，热心快肠，在读到我上一篇推文《新疆游记3：真（上）》之后，他说：“新疆人”自古本就来自五湖四海，地大路遥，环境艰苦，不排外不欺生，相对封闭，过去条件制约流动少，巴眼巴泪的见来了个陌生人，那份亲切那份激动只能掏心去面对，久了就沉淀成了新疆人的性格与待人之道!莫老师的话，是对新疆人身上表现出来的执着的“真”最有说服力的诠释。有人说生活就是虚虚实实，虽然是一句玩笑话，却也反映了部分现实。这样的现实难道不是聪明人之错、不是聪明人之不幸之源？在这个虚虚实实的人间里，能真心待人又被人真心以待是幸运的，因此，新疆的朋友们是幸运的，值得好好珍惜。后记：新疆游系列游记都得到过老头的审读与指点。他看了本文后说：文章本身没有什么问题，只是有些偏离了大方向，没有游记的味道。可以把写莫老师的内容压缩与前文风格保持一致，再用本文的素材专门写一篇记人的文章。我承认他的意见和建仪非常中恳，但改动起来有些困难，因此虚心听取，坚决不改。私下想等以后如果有机会整理这个系列，再按照他的意见认真修改。这和我们在新疆游的时候对待莫老师的意见的态度是何其相似！突然，心中潜藏的对莫老师淡淡的歉意因此释怀了：我们不过是在自己的角度坚守着自己的本真。人生是一场漫漫的长旅，愿人人能与真为友，与真同行。
