曾经也是一名学生
细算起来，在校园学习与工作有半个世纪了，曾经当过十几年的学生，又一直做了三十几年的老师。想想自己做学生的一种经历，对自己做老师不无启迪。
因为父亲是小学教师，我才过三岁半就发蒙上了小学，还穿着开裆裤。那时新学期开学是在春季，能数出一只手的手指头个数，能报上父亲的学名就可以报名上学。
我和同村比我大三到四岁的孩子们一起去报名，现场代几个孩子讲出他们的父亲的学名。老师说：“你嘴巴多多的，你自己报名试试！数一下一只手有几个手指头，报上你的父亲的名字来。”我很干脆利索地完成了老师的要求，加上老师是父亲的同事，又认识我，他给我做了入学登记，就这样我上了学。
后来，稀里糊涂地读了二年半一年级（有一年改为秋季开始新学年），读了三年二年级才开了窍。三年级读完后，学校要在三年级办一个文体专业班，老师动员我父亲让我留级，当文艺班长，又读了二年三年级。（事实上班上的同学多数人比我大一岁。）读完五年级小学毕业时已经十三岁了，在当年属于正常小学毕业的年纪。
初中毕业证照片
九年半的小学生教育，让我获得比较扎实的基础知识，却废了我的运动能力。
在读一、二年级的时候，体育课有时候是排队投篮，我太小了，老师不让我投篮，让我站在一边看。我说我想投篮，老师说：老实一边呆着，球砸下来你跑都跑不赢。
有时候跳远，老师让我牵着皮尺和他一起量其他同学的成绩。我说我想跳一次，老师笑着说：你不用跳我都知道，你能跳一尺远就不错了。
有时候跳高，我则和老师一人站在横杆的一端，根据老师的指令，把栏杆在支架上上移一格或下移一格。我说我想跳，老师说：你最低一栏都跳不过去，绊倒了可不是好玩的。
有时候跳绳或拍皮球，老师就让我数数。我说我想跳绳，老师说绊倒了会磕掉牙齿的。我说我想拍球，老师把手伸出来说：你先在我手上拍一下，我看看你有没有拍球的力气。我使劲拍了老师的手，他笑的样子让我再也不敢提想拍球的要求了。
我知道老师是在保护我，有些同学甚至很羡慕我能得到如此特殊的保护，他们羡慕的同时也像老师一样，在课余活动中，安排我做一些大家认为安全的事情，继续保护我。
比如冬天，课间大家会玩一种“挤油”的游戏，即大家在墙角一个挨一个朝最角落的人挤，一边喊着“挤油儿”的号子一边用力，挤出来的人就到队尾处再挤。我于是常常安排喊号子。他们玩抓石头子儿的游戏时，我则常常替别人保管抓到的石头子。
就这样，被老师和同学好意的保护，排斥在各项体育运动、课间活动之外。时至今日，我运动能力较差，面对运动，心里不是觉得危险，就是觉得自己不行。
高中毕业照
上高中时学校开校运会，斗胆报名投铅球，想：不就是使劲把铅球往前扔吗？及至上了场，球一举起来才知道真沉，扔出去没有想象的容易。果然，球才刚刚扔在自己站的圈外。本来各班选手要轮流扔三次，我扔了一次就逃之夭夭，真的太丢人了。
刚刚参加工作的时候，学校要参加篮球比赛，女教师篮球队队长见我个头还行，邀我入队。我说自己不会打篮球，她说，都不会打，拼命抢球，有机会就投篮就行了。我硬着头皮上了场，打了半场，跑过来跑过去，连球都没碰上。换下场后再也没有人叫我上场。
从那之后，我确信，自己从来就不是运动的料，不敢参加体育运动。
刚刚参加工作的时候
2001年到2006年，我和老头*经常打乒乓球、台球、有时候保龄球。他也是被文艺耽误了体育的学生。都是业余的又是家人，运动起来很放得开。乒乓球与台球，我基本上以绝对优势赢他。
2007年参加省中考命题，在一位游泳健将的鼓励下，我自己苦苦练习，自学会了游泳。
其实，自己并非不是运动的料，只是小学时候，这块料的运动功能，被关闭后一直没有机会重启，时间久了，重启的难度越来越大。
参加工作时工作证照片
回想自己这种成长经历，得到一些启发。在教育中，有时候细心的关照与保护，很可能无意造成难以弥补的伤害。
人们都希望自己的孩子在课堂上能得到老师更多的关注与鼓励，会不会导致孩子在不被关注与鼓励的时候就不再认真、不再努力？
人们希望孩子在课堂上有一个好的位置，会不会导致孩子把自己的不足归因为位置的不好？
人们都希望孩子能得到老师更多的指点，会不会导致孩子以为自己不能通过自己的努力来解决问题？
人们通过频繁的考试来给学生学习施压，压力在产生动力的同时，会不会导致学生在没有考试的时候学无力……
学生不是老师，他惟有信任老师，接受老师的引导；老师曾经是学生，知道教育有误区也有局限。
徐加胜博士说过一句话：天才都不是教出来的，我们能做的就是不要伤害他们。我想说一句，普通的孩子是多数，呵护好他们的好奇心与探索欲，就是给他们最好的教育。
无论天才的孩子还是普通的孩子，他们需要的是经历，而不只是别人的经验。虽然课程中绝大部分知识都是别人经验的总结，但是老师可以创造条件让学生在经历中去获得那些经验。
摔一下跤、出一些错没有什么大不了的，那也许是成长最有益的营养。从中，孩子更加能正确认识自己、认识世界，将来更加懂得发挥自身潜能，用美好的自己去建设这个美好的世界。
老教师