亲子互动，实现家庭和学校的“无缝对接”
连云港市塔山中心小学
“一次完全没有手机干扰的对话、和孩子一起疯狂傻笑、一次身体接触（拥抱、亲吻等）、放下'教’孩子的念头跟随孩子玩、看着孩子的眼睛说'我爱你，我喜欢和你在一起’”，这是美国心理学家建议家长要做到的5个“每天至少一次”。家庭教育就发生在父母与孩子的互动中，高质量的亲子沟通是家庭教育最重要的载体。
当孩子入学后，在家里的时间就会骤然减短，不少家庭的亲子沟通缺少，更谈不上高质量。为此，学校在有序组织家长参加线上课程学习的基础上，积极创设亲子沟通的平台和空间，架起了家校之间的桥梁与纽带，最大限度地发挥亲子互动的教育合力与张力，让家长及时发现和解决孩子成长过程中的问题，并且见证他们逐渐成长的过程，形成了良好的学校、家庭协同育人机制，合力共育精彩。
一、亲子共学，携手一起成长
家长好好学习，孩子天天向上。在每期组织家长学习的同时，利用广大家长在家陪伴孩子的亲子机会，倡议各班级积极发动学生和家长共同收看“非常课堂”，学习家庭教育新理念，把家庭变成快乐有趣的亲子课堂。每周课程结束后，结合授课中的成长案例，学校组织引导家长们和孩子共同制定各自的成长计划，家长纷纷投入到和孩子一起学习中，父母争做好家长，学生争做好孩子，互相监督，一起成长。
二、亲子共读，启发阅读智慧
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的爸爸、妈妈。”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。现在的农村普遍情况是父母外出打工，孩子和祖父母在一起。物质上不再贫乏，但孩子的精神世界却很单薄，所以我们要求家长和孩子共读一本书，共同交流，让孩子能体会到即使父母不能常伴左右，但精神上是共通的。最重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。
学校每学期的读书节活动，都有主题亲子活动，课本剧表演、故事爸妈进校园、诗歌朗诵会、评选书香家庭、最美家庭，给家长和孩子一起颁奖，共享光荣……让阅读在每个家庭发生，共同成长，收获幸福。
疫情期间组织的“亲子共读”线上分享活动，每月推荐一本共读书目，有兴趣的家长会关注班级群内发布的共读书目，与孩子一起阅读，随手拍摄记录最美陪伴时光，自愿在线上班级平台发布交流，在评论区发布共读困惑和阅读感悟，交流阅读心得。线上评论打破了时间和空间限制，启发着儿童的阅读智慧。
三、亲子实践，见证成长历程
学校想方设法让家长参与到德育、课堂教学、考试评价等各个方面的教育活动中，创新家校共育的工作方式。
比如邀请一年级家长参加入队仪式，牵着孩子的手站到队旗下，在庄严的仪式中，为孩子在佩戴上鲜艳的红领巾，为孩子送上祝福，和孩子合影留念，见证孩子重要的时刻；三年级的十岁成长礼和六年级毕业典礼，家委会代表回忆陪伴孩子成长的点点滴滴，为孩子们送上祝福和成长的寄语；六一儿童节，家长们和孩子们一起共度节日，观看孩子们的精彩展示，共享幸福时刻。在“母亲节、父亲节、感恩节”期间，孩子们积极参与实践活动，感恩从行动开始，用最亲切最真诚的话语和实际行动向父亲、母亲和长辈表示感谢及祝福；端午节、元宵节期间，孩子们在家长的指导下，尝试自己缝制小香包、包汤圆……
“完美教室”建设一直是学校特色项目，已经走过了八个年头，每学期各年级的汇报展示环节，不仅邀请家长们现场见证孩子们的精彩表现，还让一部分家长走向舞台，与孩子们同唱同跳，现场处处弥漫着欢乐的气息，将展演活动推向了高潮。“今天就是挣十万也不去了”，“想不到我家的孩子在学校学到这么多东西”这是两位参加我校十周岁成长礼暨“完美教室”阶段成果展示现场的家长对话。
在今年寒假社会实践作业的布置中，我们动了大量的脑筋，组织各年级骨干教师详细编写了分年级主题社会实践活动，内容符合孩子年龄特点，生动有趣，再加上步骤详实，易于操作。我们组织孩子们利用假期和家长共同完成，孩子们在活动中磨练了品格、锻炼了双手、学到了知识。正是老师、家长和孩子的共同努力，学生的社会实践活动参与率逐步提高，有部分班级达到100%，很多班级80%以上，这其中有太多惊喜和感动，班主任老师们的无私付出，家长们的慢慢理解，孩子们的成长改变……
四、亲子课堂，拓宽交流渠道
只有拆掉“围墙”，让教育教学活动在阳光下运行，学校才会赢得群众的充分信任和全力支持；只有打开校门，让家长走进校园走进课堂，才能促进家长、老师、学生的相互理解和共同成长。学校经常开展家长开放日活动，让家长亲眼目睹孩子在学习上的表现；向家长开放课堂，家长可以进入教室旁听教师讲课，或陪伴自己的孩子与老师交流。
任何一位家长来到教室，都会受到学生的礼遇和发自内心的尊重爱戴。早晨起来，家长们迎着朝阳，陪着孩子来到学校进入教室，迎接他们的是一阵热烈的掌声；下午结束，全班同学起立，在班长的带领下，齐声向家长表达感谢；课间路遇家长，学生鞠躬问好……长期浸润在这种氛围中，耳濡目染，“老吾老，及人之老；幼吾幼，及人之幼” 已蔚然成风。
五、亲子义警，守护学生平安
自2019年春季开始，在学校家委会倡导下，塔山小学活跃着许多热心为学校发展谋划出力、为学生安全保驾护航的家长志愿义警。从最初每个班十几名家长报名发展到今天的全员报名，每个学期中，基本上每个家长都能参加1-2次志愿义警的执勤。现在，每天上学放学高峰期，校门外便活跃着身穿义警服装、胸挂标牌的班级义警的身影。他们接到孩子后，便和孩子一起执勤，有的劝解并指挥机动车绕行；有的在斑马线处护送学生过马路；有的指挥家长的自行车、电瓶车、摩托车等规范停放；有的负责通过警戒线开辟出一片区域，便于家长在走出校门的学生中识别自己的孩子，避免漏接……
义警以自己的实际行动，守护着孩子们的安全，为孩子们做出了表率，也是对孩子们无形的教育。每个学期，学校都会在各年级完美教室展示中安排一个固定的仪式，为优秀的义警家庭举行颁奖仪式，在肯定家长志愿者们辛勤付出的同时，也让孩子们感受到一种无比的自豪。
家长义警值勤，不仅仅是一份使命，更是一种荣耀。他们用自己的方式去呵护每一位孩子，用自己的行动去践行志愿服务精神，去影响身边的每个人。
一朵花从种子到开花要经历长期的过程，一个孩子的成长也是同理。教育孩子，培养孩子，任重而道远。塔山小学愿和家长一起携手，在家校共育方面继续积极探索，切实为每一个孩子营造优质的教育生态环境，情智和谐发展，成长与快乐同行！