​新学期：先抓习惯，再谈成绩

时间飞逝，转眼间，愉快的寒假已经结束，新的学期开启！

在新学期开始之际，家长都会给孩子做一个简单的动员，鼓励孩子在新学期好好学习，取得好成绩。

但是要想取得好成绩，光靠智商和努力是不够的，好的学习习惯才是好成绩的前提。

新学期，先抓习惯，再抓成绩，让孩子养成良好的学习习惯，成绩上的问题自然迎刃而解了，对孩子之后的成长来说，也是非常有帮助的。

以下这7个好习惯，家长和老师如果能让孩子在新学期养成，那么孩子一定会越来越优秀。

高效计划的习惯

美国的一项研究表明：孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。

让孩子学会管理时间，最直接简单的方式就是让孩子养成凡事计划的习惯。

根据孩子自己的情况，科学规划好每个时间段的学习任务和学习目标，严格按照规划进行学习生活，就能充分利用好每分每秒。

同样的时间里，做得越多，收获也越多，成长得自然也就越快。

计划可以让孩子的日子更丰盈，让孩子的学习更高效，让孩子的生活更规律。

希望每个孩子在新学期开始的这段时间，一定要清楚，自己的计划是什么。

预习复习的习惯

良好的学习习惯是要通过好的学习方法来养成的。

比如课前预习，课后复习，这些工作开始时收效很小，不过随着孩子逐渐长大课业逐渐增加时就能收到非常好的效果。

养成复习预习的好习惯，可以让孩子形成一个良好的学习循环系统，让孩子在学习新知识的同时，不断对旧知识进行巩固。

短时间内看不出什么效果，但是时间长了就会发现，有复习和预习习惯的孩子，基础知识往往很扎实，能把碎片的知识整理成知识框架，融会贯通，做到真正的“学会”。

上课专注的习惯

小学阶段，尤其是一二年级的孩子年纪尚小，所以普遍比较好动，一节课45分钟，一些孩子很难一整节课都保持专注。

东张西望、说话打闹、做小动作、瞌睡连连......这些上课不认真的行为在小学课堂上很常见。

虽然这是很多孩子都有的坏习惯，但是却不能纵容，家长和老师都要从小培养孩子做事专注，尤其是上课专注的习惯。

浮躁与马虎都是失败的源头，只有认真仔细的学习和处事态度，才是成功的开始。

大量阅读的习惯

小学阶段的孩子，不要以为把课本上的东西学会了，把老师布置的作业完成了，就是真正的学好了。

的确，在低年级阶段做到这些就能取得好成绩，但课本内容相对单一，孩子把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。

没有大量阅读作为基础，孩子越往后学越吃力。

所以趁着还小、记忆力最好的时候一定要大量阅读，这是孩子阅读的黄金时期。

被书香滋养出来的孩子，未来都不会太差。

端正书写的习惯

书写的重要性值得强调千遍万遍！

考试中，学习基础好，当然是决定性因素，但漂亮的卷面，也是不折不扣的加分项。

一手好字绝对是拉分利器，同样的学习水平，书写端正的孩子和书写潦草的孩子得分一定是有差距的。

好的书写习惯，越早养成越好。

让孩子每天抽出半个小时左右的时间练练字，从小让孩子养成端正书写的习惯。

这不仅能让孩子在考试中能取得更好的成绩，也对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。

桌面整洁的习惯

之前有老师说，从孩子的橡皮可以看出孩子的学习状态，橡皮被糟蹋的越惨，说明孩子上课越不认真。

其实从孩子课桌的整洁程度，也可以看出一个孩子的学习状态。

往往成绩好，学习习惯好的孩子，课桌都会收拾得很整洁，不会有乱七八糟的杂物，需要的学习用品和书本可以很快找到。

而有些孩子，桌面乱七八糟得堆积着书本和杂物，甚至还有小玩具，每次找书本都要翻找半天，上课也总是被杂物吸引注意力。

好的成绩，必然由良好的学习习惯促成，要让孩子养成桌面整洁的好习惯，孩子才能心无旁骛的学习。

主动学习的习惯

小学阶段，是家长陪读任务最重的一个阶段，这个时期的孩子往往玩心重，在没有约束的情况下根本不会主动学习。

所以，在这个阶段，家长千万不能指望孩子自觉学习，但是却要从小培养孩子主动学习的习惯。

如果没有让孩子自发地去努力，家长做得再多也是越俎代庖，做得再好也是拔苗助长。

要引导孩子自己安排学习，让孩子明白学习是自己的事情，同时也可以发展孩子的主动性。

多一些鼓励，少一点打击；多一点包容，少一点责骂；多一点耐心，少一点脾气。

只有这样才能激发孩子的学习动力，保持孩子的学习兴趣，让孩子从他律变成自律。

心理学巨匠威廉詹姆士曾说过一句话：

播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

习惯的力量如雨像水，润物无声，却有滴水穿石的能量。

没有好的学习习惯支撑的好成绩只是暂时的，唯有让孩子从小养成好习惯，才能走得更快、更稳、更远。

小学阶段，学习任务轻，但是教育任务却不轻，抓紧这段时期，培养孩子的好习惯，给孩子的人生打下一个良好的基础。