愤怒的力量有多大？ ----《生气的亚瑟》导读

【经典绘本导读】系列-第079号愤怒的力量有多大？----《生气的亚瑟》导读阅读推广人  石头尊敬的读者朋友，您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号，你可以先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注为方便交流，请加微信号：aa052631 附言：经典绘本导读一、内容简介亚瑟的妈妈让他去睡觉，不让他看电视片，所以亚瑟生气了。他非常、非常地生气，气到足以把整个宇宙都震成碎片……但突然之间，亚瑟忘记了究竟是什么惹得他如此生气……这本书用夸张的手法为我们描绘了“生气”这种情绪，它大的足以把宇宙毁灭，让孩子认识了“生气”会有破坏性，不能轻易生气，然而小孩子的情绪又是这样简单，最后亚瑟自己都忘记为什么生气了。二、绘本信息书名：生气的亚瑟文：（英）希亚文·奥拉姆图：（日）北村悟译者：柯倩华出版社：河北教育出版社适读年龄：3-7岁奖项:第11届日本绘本奖特别奖/英国鹅妈妈奖(1983)三、绘本导读【封面】

绘本解析：封皮上是看上去生气的字体和一个生气的小孩，这个小朋友叫亚瑟，他坐在高高的墙头上，陪伴他的是天空中电闪雷鸣，所有这一切，势必引起读者无限的好奇心，这是怎样一个生气的亚瑟呢？你觉得亚瑟这时的心情是怎样的？亚瑟下面有一只卡通狗，亚瑟的好朋友，也是一脸的不满意，只是以为为朋友鸣不平吗？【环衬】

绘本解析：无【扉页】

绘本解析：生气的亚瑟在宇宙中游荡，怒气十足啊！倒是红色的小狗摆出一副进攻的姿态，亚瑟受到人身侵犯了？【第1画面】

绘本原文：从前，有一个男孩儿，他的名字叫亚瑟。有一天晚上，他想看美国西部牛仔片，不肯睡觉。“不行，”妈妈说，“太晚了，去睡觉。”亚瑟说：“我要生气啦！”“你就生气吧。”妈妈说。绘本解析：不知疲倦的亚瑟不想睡觉，想看电视，妈妈说“No”。亚瑟威胁说：“我要生气了”妈妈说：“那就生气吧”，于是亚瑟就开始任性地生气了。本文中妈妈对亚瑟“我要生气啦”的回应是“你就生气吧”。于是亚瑟的情绪被无视了，结果转变成了可怕的愤怒。孩子生气的时候，父母怎么说？怎么做？《生气的亚瑟》中，妈妈的做法是让亚瑟气个够！让亚瑟把愤怒完全发出来，发到底，发个够！通过这样的方式让孩子知道生气是怎样的一种情绪，具有多么大的力量！跨页左侧是这个故事的序曲，从这拉开生气男孩的故事。在昏暗的房间里亚瑟蹲在地上正聚精会神地欣赏西部牛仔大片，房门被打开了。亚瑟的妈妈登场了，在她对亚瑟说“不行”的那一页中露出了一条系着围裙的腿。你看，门开着，妈妈那长长的影子投在地板上。这个投影，一定会让小读者联想到自己的妈妈吧？亚瑟为什么那么生气呢？仅仅是因为妈妈不让看动画片吗？亚瑟的情绪哪里来？刚开始可能是想看动画片的需求没有得到满足而生气，可是爸爸妈妈、爷爷奶奶理解亚瑟的生气吗？不让看电视是让亚瑟的情绪瞬间燃爆的点，然后就是想象力的腾飞，超乎想象！【第2画面】

绘本原文：亚瑟开始生气，非常非常地生气。他气得好厉害，他的气化作一片乌云，爆发成闪电、雷和冰雹。绘本解析：亚瑟情绪爆发了，无形的愤怒化成了闪电、雷、冰雹。你看雷电穿过窗户袭击了室内的陈设。房内的物品被与狂风吹得东倒西歪，但却不影响亚瑟和他的电视机，只因这是头脑风暴而已。小狗惊恐地在物件中穿梭也不可幸免。【第3画面】

绘本原文：妈妈说：“够了够了。”可是还不够。绘本解析：妈妈一手拿着锅铲叉着腰，一手撑着头抓着头发，一幅要发狂的表情在说“够了够了”。亚瑟还是稳如泰山、不屑一顾，但此时已经站起身，右脚踩在一石块上，双手紧紧抱在胸前，要蓄势待发了。右图亚瑟破门而出，要肆意释放怒气了。小狗已经在门口接应他了。满目疮痍的门窗已经初步显示出生气的威力了。虽然这是一个想象力的具象作品，但可见情绪的爆发力有多大了。【第4画面】

绘本原文：亚瑟的气形成强劲的旋风，掀走了屋顶，掀走了烟囱和教堂的尖塔。绘本解析：怒气化为旋风，亚瑟背后的街区烟尘滚滚、火光冲天、塔尖横断、房顶搬家、汽车侧翻，一盒烟卷在天空中跳舞，这又预示着什么呢？爸爸要登场了？亚瑟紧咬牙关、双拳紧握、八字长眉横对，胸中的怒气继续排泄着。【第5画面】

绘本原文：爸爸说：“够了够了。”可是，还不够。绘本解析：爸爸登场了，一手夹烟，一手拿着报纸，从看报中抬起头略带不耐烦的说“够了够了”。从爸爸的言行中充满对孩子的宽容和理解，并不对亚瑟的情绪所掌控。亚瑟和他的小狗狗爬到也即将倾倒的大树上，闭幕抱拳，情绪依然紧绷。身后确实满目疮痍的街道，情绪危害之大让孩子们有了具象的体验。【第6画面】

绘本原文：亚瑟的气转为台风，把整个城市扫进大海里。绘本解析：心中按捺不住的情绪继续膨胀起来，旋风变成了台风，城市不可幸免。大树也被冲到大海中，小狗狗紧紧趴在树干上，亚瑟双手握紧一个树枝好像在打秋千。在《生气的亚瑟》中，夸张的手法配合充实而杂乱的画面巧妙地将亚瑟无形的愤怒具象化，这种夸张的手法能很好的引起孩子的兴趣，使孩子发笑。【第7画面】

绘本原文：爷爷说：“够了够了。”可是，还不够。绘本解析：画家在故事的每一个画面上都画了一只十分可爱的卡通红色小猫，虽然它是亚瑟的好朋友，却跟着他一起挨妈妈训，这一路上也跟着亚瑟遭了不少罪，在他生气的每一阶段都不离不弃，所以书中每幅画面里都有它的影子，时而它躲得很隐蔽。可当大海淹没了整个城市的时候，人们都惶恐的寻找高楼大厦躲避的时候，一只小红猫咪却高高兴兴的，它还会躲在烟囱背后偷偷吃鱼哪。海里的鱼都漂过来了，猫咪现在的感受，应该就像小兔子忽然来到胡萝卜山上一样“幸福来得太突然”！小镇都发了洪水，爷爷手抓木板，半个身子浸在海水中哀求的说“够了够了”。亚瑟的家人都不愿意看到生气带来的恶果，但都没能阻止亚瑟生气的脚步，更多的是陪伴。【第8画面】

绘本原文：亚瑟的气引起地球一阵颤动，地球的表面裂了，像被巨人敲破的蛋壳。奶奶说“够了够了。”可是，还不够。绘本解析：奶奶倒还挺镇定，被亚瑟的怒气发落到太空，可是她带着宇航员的头盔，一边织着毛衣一边轻松的说“够了够了”。可亚瑟的情绪依然未消。【第9画面】

绘本原文：亚瑟的气变成一场宇宙大爆炸。绘本解析：情绪导致宇宙大爆炸对于我们成人是不可理喻的，但对于幼儿来说还没有这个概念，但能体会到生气所导致的力量，通过不同的形式有所领悟的。孩子们在看这个绘本的时候，一方面会惊叹于书中“生气”的破坏力和杀伤力，它吹走了城市，破坏了地球。另一方面也会比生气的亚瑟更清楚地认识到生气的原因以及“它会伤害身边的人”的事实。这样的故事是能够让孩子们想起自己的一些生气的经历的。他们往往是为了生气而生气，一哭就停不下来，而不会问自己到底为什么而生气。现在以旁观者的身份看着书中孤独可怜的亚瑟，或许会让他们有所成长。【第10画面】

绘本原文：地球和月亮，大大小小的恒星和行星。绘本解析：蓝色的宇宙星空，暖黄色的大地。亚瑟从地球上被摔倒太空中。从小到大，由远及近，星球的变化看起来亚瑟和他的朋友都在不停息地转动。亚瑟还处在情绪中不能自拔，紧闭这双眼，失重的神态。代表亚瑟失去了理智被情绪所牵引，倒是小狗狗显得很兴奋，跟随着主人一路沓来见识颇丰。【第11画面】

绘本原文：亚瑟的国家、城市和街道，他的家、庭院和卧室，绘本解析：其实，在这个故事里，亚瑟的怒气还掺杂着许多别的情绪：寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨。就像现实中的小孩儿，被包围在复杂的情绪中，常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下，原来有看不见的脆弱和受伤。他在情绪的漩涡中，一个人孤独而脆弱地前行。爸爸妈妈爷爷奶奶只是在一旁不停地说：“够了够了！”【第12画面】

绘本原文：都只剩下小小的碎片，在太空中漂浮。绘本解析：但是亚瑟的愤怒没有熄灭，反而更加得到助长。直到身边一切都被“生气”化为灰粉。亚瑟只在宇宙里剩下一张小床，这个时候他冷静了。我们常常会看见身边一个小孩儿因为一点小事，会气得哇哇大哭，甚至气得小脸发青浑身乱抖，但我们从来不会对他说：宝贝，你这回气个够吧！但《生气的亚瑟》的作者却反其道而行之，偏偏让亚瑟气了个够，如果从房间里雷电交加的那一页算起，他们俩竟然让小小的亚瑟足足发了两个单页和十个跨页的脾气！让孩子把气发出来，发到底，从而让孩子知道生气是怎样一种可怕的情绪，具有多么大的爆发力和破坏力。其实在这个怒气冲天的故事里，小小的亚瑟并不仅仅是在发泄自己的情绪，更是在表达着一种反抗。【第13画面】

绘本原文：亚瑟坐在火星的碎片上想，他想了又想。绘本解析：本书没有说教，而是顺气自然，让亚瑟“尽情发挥”。结局很有意思，符合大多数人的心理，究竟为什么发脾气呢？也许很多人和家人生完气后都忘了原因了！亚瑟“不能看动画片”的生气中揉进去了委屈、渴望尊重、害怕、渴望爱和陪伴等复杂情绪了，于是情绪一级一级的往上升级了，看到了吗？被压抑的情绪的威慑力不亚于宇宙大爆炸呢，伤人伤己，好在作者是理解亚瑟的情绪的，让孩子把情绪发泄了出来，于是一切又雨过天晴了，当初是为了什么而生气呢？其实那都已经不重要了，重要的是情绪已经像水一样的流过去，一切又是那么的美好，不是吗？【第14画面】

绘本原文：他问自己：“我为什么生气？”他想不起来了。你呢？绘本解析：最后，杂乱的画面变得宁静祥和，亚瑟和他的小猫躺在床上。他似乎已经想不起来自己生气的原因。然而原因对他来说其实并不重要，只要内心的情绪发泄完了就够了，只不过现在的他内心似乎有些落寞。一个孩子的气到底有多大——可以大到足以把宇宙毁灭。一个孩子的气能够持续多久——最后会全然忘记到底为什么生气。【封底】

绘本解析：情绪类主题的童书很多，但很少能让小孩儿足足发了贯穿全书的脾气，好像全世界的焦点全集中在小孩儿和他自己的气上。这种切入的角度突显这件事情的重要性，也显示创作者非常理解和同情小孩儿在生气时的观点和感受。现在的孩子自控能力差，坏情绪说来就来，一不顺心便会发作。“生气”是一种正常的情绪反应，但若孩子遇事经常生气、发脾气，便有可能形成霸道、专横、狭隘的人格，对孩子的健康成长非常不利。共读《生气的亚瑟》绘本，有利于引导孩子以积极的态度去面对生活，提高控制自我情感的能力，我们大人也更能感受孩子的“情绪”。四、作者信息希亚文·奥拉姆:英国著名童书作家。她是一个天生的说故事高手，以可以看到儿童眼中的世界而知名。奥拉姆出生于南非。童书创作成了她主要的努力方向，她曾先后出版了《生气的亚瑟》、《土拨鼠的礼物》和《我的》等绘本。其中，《生气的亚瑟》荣获英国1983年鹅妈妈新人奖。奥拉姆也曾获得过法国尼弗国际文化奖、绘本日本奖等。喜多村惠，名字的汉字以前多误写为“北村悟”。1956年出生于日本东京。1981年，他加入了安徒生出版公司(Andersen Press)进行插图绘制的工作。与希亚文·奥拉姆合作的《生气的亚瑟》一书，在1982年出版后取得了巨大成功。六、媒体推介从情绪发展的观点而言，小孩儿需要先认识情绪，才能学习调节情绪。这《生气的亚瑟》或许能帮助小孩儿不被自己的“气”吹倒、淹没或变得四分五裂；更重要的是，它能帮助一些常担忧或认为小孩会“喜欢”生气的大人，多了解一点关于“小孩儿”和“情绪”的真相。说明：部分参考彭懿《说不清道不白的情绪与反抗》和柯倩华《“显微镜”下的真相》