电与磁 专项训练

专题《电与磁》测试卷

一、单选题(共12小题)     

1.下列设备中，根据磁场对电流作用的原理制成的是(   )

A． 电磁铁

B． 电铃

C． 电水壶

D． 电动机

2.世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是 (   )

A． 牛顿

B． 哥伦布

C． 爱迪生

D． 沈括

3.两根钢条相互靠近时，能自动吸引，则(   )

A． 两钢条均为磁铁

B． 一根是磁铁，另一根一定不是磁铁

C． 两根钢条都不是磁铁

D． 一根为磁铁，另一根可能为磁铁

4.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是()

A． 将滑片向左端滑动

B． 将滑片向右端滑动

C． 减少铁钉上所绕线圈的匝数

D． 去掉一节干电池

5.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁()

A．a端是N极，磁性增强极

B．a端是S极，磁性增强

C．b端是N，磁性减弱

D．b端是S极，磁性减弱

6.如图所示，弹簧测力计下挂着条形磁铁P，其正下方的水平地面上放着条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是()

A．P的上端为S极，下端为N极

B． 地面对Q的支持力大小分别为2G

C．P和Q之间没有作用力，因为二者没有相互接触

D． 如果将Q翻转180°进行上下对调，弹簧测力计的示数将介于G和2G之间

7.在如图所示的装置中，当导体棒ab左右运动时，能观察到电流计的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是()

A． 电熨斗

B． 电动机

C． 电磁继电器

D． 发电机

8.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时(  )

A． 红灯亮，绿灯灭

B． 红灯灭，绿灯亮

C． 红灯亮，绿灯亮

D． 红灯灭，绿灯灭

9.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的是  (   )

A． 改变通过螺线管电流的强弱

B． 改变螺线管的匝数

C． 调换螺线管两端的极性

D． 调节铁芯在通电螺线管中的深浅

10.小明用一节五号电池给扬声器通电，她将(  )

A． 听不到声音

B． 听到一声响声

C． 听到扬声器不断发出声音

D． 看到纸盆不断往复运动

11.如图所示，一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部．当开关S闭合且小磁针静止不动后，下列说法正确的是(  )

A． 小磁针左端为N极

B． 小磁针右端为N极

C． 小磁针的极性无法判断

D． 螺线管的左端为N极

12.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是()

A． 电风扇发电的原理是电磁感应

B． 小灯泡发光是把光能转化为电能

C． 电风扇发电过程是把电能转化为机械能

D． 电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

二、填空题(共3小题)                                                                          

13.小明进行了甲、乙两图所示的实验，根据实验现象能够判断铁棒一定具有磁性的是________(甲/乙)图，做出此判断的道理是__________________．

14.发电机是利用电磁感应现象制成的，我国发电厂发出的交流电的频率是______Hz.电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变______方向来实现．

15.如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验．比较甲、乙两图可以得出______________________________的结论；比较甲、丙可以得出________的结论；这种实验的比较方法，渗透了物理学研究问题的一种方法，称为________法．

三、实验题(共3小题)                                                                          

16.请完成小文对扬声器发音原理的探究过程．

(1)猜想：观察如图所示扬声器的构造，猜想它的发声原理是________________．

(2)实验：①将干电池接在线圈两端，观察到纸盆向前运动；将电池正、负极对调，观察到纸盆运动方向________．每次接电池时听见扬声器发出“喀喀”的响声．

②将3节干电池串联成电池组，串联滑动变阻器后接在线圈两端，当改变阻值大小使电流值变化时，观察纸盆运动幅度随电流的增大而________．

③分别用1、2、3节电池在线圈两端碰触，听碰触时的“喀喀”声变化情况是________．

(3)分析论证：扬声器纸盆振动的方向由__________决定．扬声器发声的大小与通入线圈电流大小的关系是______________________．

17.探究题

随着“玉兔”在月球上无法“醒来”，华夏儿女久久沉浸在祈祷中，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：

[进行猜想]洋洋的猜想：

月球可能像地球一样，本身就是一个十分巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．

[设计并进行实验]洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案：

洋洋：

(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；

(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．

芳芳：

(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，用手指拨动，观察它静止时N极的指向；

(2)在同一地点，重复(1)实验一次，观察它静止时N极的指向是否总是指向某一方向．

[实验结论]如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上________磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．

[交流评估]你认为________的设计较好．

小明认为：较好的方案也存在问题；存在的问题改进：______________________.

18.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．

(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．

(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.

答案解析

1.【答案】D

【解析】A、电磁铁是利用了电流的磁效应的原理制成的，故该选项不符合题意；

B、电铃内部有一个电磁铁，也是利用了电流的磁效应，故该选项也不符合题意；

C、电水壶是利用了电流的热效应工作的，故该选项也不符合题意；

D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故该选项正确．

2.【答案】D

【解析】北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，是第一位指出地磁偏角的科学家；

3.【答案】D

【解析】磁体除了异名磁极相互吸引外，若是一个磁体去靠近另一磁性材料，也可以相互吸引；

故本题中有两种可能：一是两异名磁极相靠近；二是一个为磁体，另一个为磁性材料；

4.【答案】B

【解析】A、将滑片向左端滑动，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流将减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；

B、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流将增大，则螺线管的磁性增加，故吸引大头针的数目将增加，符合题意；

C、减少铁钉上所绕线圈的匝数，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；

D、去掉一节干电池后，电路中的电流减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；

5.【答案】C

【解析】(1)由于电源的右端为正极，左端为负极，所以电磁铁中的电流方向是从右端流入左端流出．结合线圈绕向利用安培定则可以确定电磁铁的右(b)端为N极，左(a)端为S极．

(2)当滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电路中的电流减小．在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱．

6.【答案】B

【解析】A、P的重力为G，弹簧测力计的示数为2G，说明P与Q之间相互吸引，根据异名磁极相互吸引，Q的上端为N极，下端为S极，所以P的上端为N极，下端为S极，故A错误；

B、对Q受力分析可知，Q受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、P对Q的吸引力，

根据力的平衡条件可得：F_支持＝G_Q﹣F_PQ＝3G﹣G＝2G，故B正确；

C、磁体之间的相互作用是通过磁场此时的，磁体之间不接触也可以产生力的作用，故C错误；

D、将Q翻转180°进行上下对调，根据同名磁极相互排斥，所以Q对P此时向上的排斥力大小为G，根据力的平衡条件可得：弹簧测力计的示数F＝G﹣G＝0，故D错误．

7.【答案】D

【解析】据图能看出，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的．

A、电熨斗是利用电流的热效应工作的；

B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；

C、电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的；

D、发电机是利用电磁感应现象制成的；

8.【答案】A

【解析】当水位达到金属块A时，控制电路接通．电路中有了电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使动触点与绿灯所在电路的静触点分开，绿灯灭．与红灯所在电路的静触点接通，导致了红灯所在的电路接通，红灯亮．故现象为：红灯亮，绿灯灭．

9.【答案】C

【解析】通电螺线管磁性的强弱与电流的大小，线圈的匝数及是否有铁芯插入有关．螺线管中的电流越大，螺线管的匝数越多，有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强．因此调换螺线管两端的极性，只是改变电流的方向，因此只能改变通电螺线管磁场的方向，不能改变通电螺线管磁性强弱．

10.【答案】B

【解析】用一节五号电池给扬声器通电时，由于电池所提供的电流是直流电，所以当给线圈通电时，通电线圈就会在磁场中受到力的作用，即此时线圈会振动，从而产生一声响声，但由于该电流的强弱和方向不发生改变，所以通电线圈不会再受到相反的力的作用而振动，故不能再产生声音．

11.【答案】B

【解析】根据安培定则右手握住螺线管，四指表示电流的方向，则通电螺线管产生的磁场的方向向右，螺线管左端是S极，在螺线管内部的磁场方向是从S极指向N极的，即从左向右，小磁针N极的指向与磁感线方向相同，所以右端是N极．

12.【答案】A

【解析】A、此时能产生电，所以此时电风扇发电的原理是电磁感应现象，故A正确；

B、小灯泡发光是把电能转化为光能，故B错误；

C、电风扇发电过程是把机械能转化为电能，故C错误；

D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，而电风扇发电是利用电磁感应现象的原理，故D错误；

13.【答案】乙　磁体两端磁性最强，中间最弱

【解析】甲图中，铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故甲图不能确定铁棒是否具有磁性；

磁体上不同部位的磁性强弱并不相同，磁体两端(磁极)处的磁性最强，而中间的磁性最弱；乙图中，将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，弹簧测力计示数有变化，说明铁棒对铁块的作用力发生变化，故乙图可以判断铁棒具有磁性．

14.【答案】50　电流

【解析】(1)我国发电厂发出的交流电的频率是50 Hz；

(2)电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流方向来实现，若两个分析同时改变，受力方向不变．

15.【答案】感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关　感应电流的方向与磁场的方向有关　控制变量

【解析】(1)甲乙两图，磁场方向相同，改变导体切割磁感线方向，感应电流方向改变，所以甲乙两图得出：感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关．

(2)甲丙两图，导体切割磁感线方向不变，改变磁场方向，感应电流方向改变，所以甲丙两图得出：感应电流的方向与磁场的方向有关．

(3)探究感应电流跟磁场方向时，控制导体切割磁感线方向不变；探究感应电流跟导体切割磁感线方向时，控制磁场方向不变．这种方法是控制变量法．

16.【答案】(1)通入扬声器的电流变化引起纸盆振动发声

(2)①向后　②增大　③越来越大　(3)电流方向　电流越大，扬声器发声越大

【解析】(1)观察如图所示扬声器的构造，对它的发声原作出的理猜想是：通入扬声器的电流变化引起纸盆振动发声；

(2)①将干电池接在线圈两端，观察到纸盆向前运动；在磁场不变的情况下，将电池正、负极对调，改变电流方向，观察到纸盆运动方向向后；

②将3节干电池串联成电池组，串联滑动变阻器后接在线圈两端，磁场强度不变的情况下，当改变阻值大小使电流值变化时，会观察到随着电流的增大，线圈在磁场中受到的力增大，纸盆运动幅度增大；

③分别用1、2、3节电池在线圈两端碰触，通过的电流越大，线圈振动幅度越大，带动纸盆振动幅度越大，碰触时扬声器发出的“喀喀”声就会越来越大；

(3)根据以上的实验现象得出结论：扬声器纸盆振动的方向由电流方向决定；扬声器发声的大小与通入线圈电流大小的关系是：电流越大，扬声器发声越大．

17.【答案】有　芳芳　还要换不同位置进行多次实验

【解析】如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上有磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．

上述方案中芳芳的设计较好．为了使实验结论更准确还要换不同位置进行多次实验．

18.【答案】(1)小磁针与直导线距离远　 (2)使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．

【解析】(1)在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图  中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障：说明电流一定时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；

(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．

END

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