一堆文学博士解不开的四年级语文题

同事孩子四年级，做了一份题，里面有一个题目是这样：

下面句子表达最不得体的一项是：（   ）

A. 这个大眼睛的小姑娘十分坚强，因为刮风下雨，她总是按时到校。

B.如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。

C. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特的风景。

各位看官，先停下来，思考一下，哪一句最不得体？

几位博士，有的是儿童文学的，有的是古典文学的，还有的是文字学的，居然都说错了。

博士A：依据出题人的逻辑，应该是B，依据正常说人话的规律，都不顺。

A博士被打击后，

B博士继续猜：貌似A，前后不存在因果关系，但是，这不是得体不得体的问题，是逻辑问题。

博士C：无法判断。如果非得选择，我第一反应是B。

各位看官，你们呢？

孩子回答A,,老师说答案是C：

众博士被惊呆了！还好意思说自己是文学博士吗？假的吧！

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我们先看看什么叫得体。

汉语大词典关于得体的注释：

原指仪容、服饰、举止等与身分相称。 后以言行得当、恰如其分为「得体」。

得体后来成为了语用学的一个概念和原则，在交际情境中，人们会谈到得体原则。对于这条原则的定义，语言学家们有非常丰富的解释：

综上，与语境和交际目的相适应的言语内容和形式，叫“得体”。

这个选择题，出现的时候，没有上下文，就是三个句子。

第一个句子，明显有问题，“大眼睛的小姑娘十分坚强，因为刮风下雨，她总是按时到校。”因为改为不管（不论），与下文承接，构成一个“不论……总是……”的复句。现在是因为……无论上文还是下文均无因果关系，句子的逻辑有问题。

第二个句子：“如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。"一个脱离了语境的句子，可以放在任何情境作出判断，比如，我刚见到你，咱俩第一次认识，我突然跟你来这么一句，那你肯定会打死我，或者骂我是个神经病——这就是说话不得体。但是，如果放在一个鼓吹舍生取义的语境中，那么就毫无违和感。

第三个句子：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特的风景。语文教材《乡下人家》有一个类似的句子：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”也就是被选择为“最不得体”的答案的句子。理由是，时候和季节重复。

时候和季节的意思分别如下：

时候的第一个义项确实跟季节重复。但是，这种重复，显然是一种修辞手段。同义词连用有修辞价值，并且也是重要的双音节词语的构词方式之一，比如，道路、泥土、牙齿、离别、购买、喜悦、美好……我们不能说这些词语的第一个字和第二个字语义重复，是个有病的词语。我们也同样不能说：“单丝不成线，独木不成林”中，单独语义重复，是个病句。

所以，这个题目，就是非得要脱离语境选择“最不得体”，那一定是第二个句子有可能入选。但是，这样考，真的好吗？

当各种专家各种思潮涌入小学语文界的时候，请冷静而淡定地回归常识。在无数次的校园奔波中，课堂观察中，我们发现，其实，常识的错误才是要命的错误。在大灯的照射下，满嘴跑火车，说出来就是错的，一节课有一半的话，经不起推敲，是不是也很可怕？

没事的时候，翻看一下现代汉语，语言学，语用学，修辞学的相关书籍，也许上学时候不喜欢，那是因为缺乏真正的语言实践，做了语文老师，再读的时候，会有不一样的收获。

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