【春风诵读】吴英杰 《坚守》
编辑 春风诵读（cfsd182）
坚守 吴英杰
我们欣赏着红梅的画作，同时也欣赏着红梅纯真而又甜美的笑颜。
我认识红梅是在二十多年前的绘画班里。那时候，我们都还很年幼，暑假期间没事儿就去县文化馆里几个爱好国画的老师举办的短期培训班里学习绘画。由于我去的较迟一些，班里许多同学都已经像模似样的开始临摹老师画作了，老师问我喜欢学习哪个类别时我很茫然不知道怎么回答，老师就耐心地向往讲解了国画的分类：工笔和写意以及工笔人物、工笔花鸟和写意山水、写意花鸟等，我像在云雾里一样，老师只好拿出一本画册来详细讲解。哦，我终于弄明白了。于是我决定学习工笔，因为我喜欢工笔人物，尤其是工笔仕女图，开始了像其他同学一样的写画。一上午的学习结束以后，老师表扬了红梅——一个身材娇小的女孩子，脸上是纯真甜美的笑容，眼睛里闪着晶莹的灵光。老师拿着她的画给我们看——写意的花鸟，还有写意的山水。立即，红梅在我的眼里成了老师一样的国画大师，我对她简直是佩服极了，心里也羡慕极了，心想自己什么时候能学成和红梅一样就好了，红梅那时候在我心里就如同工笔画里的仕女一样的才情女子，可望而不可即。一个假期里，我以红梅为目标认真学画，而且买得几本《芥子园画谱》，没事儿就对照着临摹，想像红梅一样画出像样的画来，偶尔也学习她画一下写意山水和写意花鸟，可是，都一点儿不成样子，从来不敢示人。
以后的日子里，没事儿的时候就对照《芥子园画谱》写一写，画一画：画画自己喜欢的仕女，画画自己喜欢的花鸟。心中想起红梅时也画一下写意的山水和写意的花鸟。
后来，学习、工作、结婚、生子，渐渐淡忘了自己的爱好，生疏了自己的兴趣。
那日，需要裱一幅字画，人推荐红梅的装裱，我突然想起记忆里的红梅，一定是她！找到红梅，看到她的笑，我心里有说不出的舒畅：红梅，你还是我记忆里的红梅！
红梅的画室简单整洁，同时也是佛堂：室内檀香袅袅，佛音轻扬，四壁挂满红梅自己画就装裱好的观音图和佛像，以及红梅多年来的画作和字幅。
二十多年来，红梅依然坚守着她的爱好，执着于她的爱好！秋日里飘落的树叶，经她的手几刀就成了一幅诗人行吟的画作；一片红纸经她的手几剪刀就成了一个栩栩如生的人物。红梅依然是我心中的如同古代仕女一样的才情女子！她依然坚守着自己的爱好。她说自己除了裱字裱画接触一些外人，基本不和外界有什么接触，有人来买画便卖一幅，没人来买就画自己喜欢画的画作。画画裱画是她生活的全部，虽然日子清贫，但生活的很舒畅。
这时，我明白了红梅为什么脸上依然是灿烂的笑容，眼睛里依然是晶莹的灵光，因为红梅依然在坚守着自己的爱好！金钱和物质的虚华根本侵入不到红梅的生活，因为她依然坚守着自己的爱好，坚守着自己！
我衷心的祝福红梅能在艺术里走得更深更远！可她却说自己根本和艺术扯不上，就是爱好画画而已。是的，她仅仅是在坚守自己的爱好，虚名也和她沾不上边。
我喜欢欣赏红梅的笑，喜欢红梅眼睛里的光亮，更欣赏红梅的画作和会坚守一生爱好的红梅。
作者 吴英杰 网名泠润，信阳淮滨县人，县一中语文高级教师，在多家文学网站发表散文，诗歌和小说，泠泠水润诗社发起人。
彩云飘飘评语
《坚守》 这篇文章写的自然流畅。象山间溪水，涓涓流淌。由偶尔一次裱画入笔，用倒叙的妙手叙写少年时代假期学绘画的往事记忆。让主人公红梅闪亮登场，红梅以画班示范画作出现在读者面前，作者简短几笔勾画出一个瘦小，清秀，美丽，低调而又出类拔萃的红梅。继而了了几笔写了与红梅别后，结婚，生子，工作，与红梅失联。作者用那日裱画再度引出主人公红梅，再见到红梅，她已拥有自己的画室，已小有名气。她的工笔画，尤其是写意山水，花鸟草虫等成就很大，十里八乡远近闻名。作者看着红梅感慨自己人生平淡，无所作为(自谦)，而红梅能有今日成就是淡泊名利，视金钱如粪土，更重要的一个因素，就是坚守，巧妙点题。文章虽短，但很精练。
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