与新老师谈粉笔字

 怎样写好粉笔字

亲爱的同学们，年轻的小同事们，大家下午好！

首先祝贺你们又完成了一次人生的大跨越，成长为一名光荣的人民教师，热烈欢迎你们来到美丽的泌阳一高，成为温暖大家庭中光辉的一员！你们从此将从幸福的大学生活走向新的责任与担当，从被关怀和呵护转变到关爱呵护别人，我很荣幸能欣赏到你们华丽的转身和成功的蜕变，在你们新的征程上聊送轻风细雨，以助你们更快成长成熟为参天栋梁！

当下，新技术日趋发达，电子产品遍布生活，板书写字似乎渐行渐远，提笔忘字现象虽不说是比比皆是，但也是司空见惯了。你们是新时代的大学生，深厚的文化素养和敏锐的前沿意识，让你们学习掌握了很多漂亮的技能，在你们面前，我实在是有些忐忑，我只能从书法艺术的一角浅谈一下自己拙见弱识，由于时间关系，缩短到一个小时，所以我们重点选择同学们接触较少而以后运用较多粉笔字说起，从板书基础、板书类型、板书笔法、板书临帖、板书误区、书法赏析等方面与大家交流学习，希望能对你们有些益处。

          写字，是修身养性的一种方式，能给自身的素质加分;有些人比较喜欢通过书写来陶冶身心，有些人喜欢用写字来直抒胸臆，当然也有一些老师喜欢用粉笔字来展示自己的风采。老师字写得好，能大大提升了他在学生心目中的形象，这些都会给学生带来潜移默化的影响。“字如其人”“字乃人之衣冠”就是这个的道理，粉笔字更是教师的职业生涯的重要“门面”，好的粉笔字上课能吸引学生的注意力，成为学生学习的楷模，增加课堂的效果指数。我们大家都有上学的经历，如果说你的老师，他的粉笔字写得非常美观，设计的非常合理，那么他的课，你一定是很喜欢，因为老师漂亮的板书无形中就增加老师上课的魅力，而且学生也都愿意积极的去效仿老师那样去写字，进而形成良好的书写风气。
        那么怎么能写好粉笔字呢？我们慢慢来谈。

第一步，首先要明白教师为什么要写好粉笔字？

1、教师写好粉笔字是教师基本素养的体现，是教师职业的特殊要求；

2、教师写好粉笔字本身就是对学生的一种美的教育，能唤起学生丰富的情感体验；

3、教师写好粉笔字对本学科专业理论知识学习的促进有不可忽视的作用。因此，作为教师，我们应该努力练好粉笔字。

第二步，了解粉笔字的书写姿势及应对方式。

写粉笔字只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。具体要做到：头平、身正、臂曲、足稳。

1、头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。

2、身正是指身体端正不偏斜。要随着书写位置的左右变动而平移。直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。

3、臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。

4、足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变。

第三步，掌握粉笔字书写的持笔方法。

粉笔形体短小，质地松，容易断。由于这个特点，加上黑板摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。

正确的方法是：粉笔笔身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏笔。用拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔，食指指尖在上方压笔。无名指与小指自然卷曲与中指并列。手掌空虚，指节外凸，虎口呈椭圆形，屈伸灵活。捏笔头近1/3处，避免折断。笔身与板面成约30°夹角。

第四步，熟悉粉笔字练习的方法和步骤。

1、 以楷书入手。循序渐进。由慢到快。逐渐过渡到行书。写好粉笔字，结构是关键，笔画是基础。要写好笔画，首先要明确怎样的笔画是好的笔画。一般地说，好的笔画应遒劲有力，气血连贯，顾盼呼应。

2、选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔或毛笔字帖作为练粉笔字的参考范本。要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画，就要调整好用力的大小，控制好上下的起落运动，微妙的提按粉笔，不能平均用力。

3、粉笔字板书要求横成行，属成列。切忌忽上忽下。因而初学时最好在黑板上打上方格格子，渐而只打横线。一丝不苟地认真练习。久而久之。形成一种技能。便可自由运用发挥了。

4、初学时，写一段粉笔字，退远处进行观察对比和分析研究；要写出流畅、稳健、有刚有柔的笔画，就要控制好运笔的缓急，行笔要有快慢之别，不能匀速运笔。

5、 教师之间经常互相品评，相互研讨练习，持之以恒，自然会有长足进步。

第五步，树立写好粉笔字决心和信心。

“三天不练手生”，不要企图一下字写好字或者练好字，这是一个长期的过程，一定要坚持，只要坚持不懈，就能练就一手好粉笔字。

最后祝愿大家在今后的教学生活中得心应手，心想事成，尽快成为泌阳一高灿烂的新星！谢谢！