通俗说312模式新高考(二)
如果没有新高考,没有312模式,以往就是高中分文、理科,家长和学生不用这么绞尽脑汁地考虑分科的问题。分文理科,需要在物理、化学和生物与历史、政治和地理这两个套餐中选一套,看自己适合哪一套就行了,选项越少,越好选择,选项越多,越困难。原来的高考分科是一次完成,312模式新高考是分两次完成。其实312模式的新高考也是分文、理科的,物理则代表了理科,而历史则代表了文科,所以第一步就是文、理科的选择。究竟是选物理还是历史,就没那么难了吧。如果有兴趣,可以看之前的文章《新高考:物理、历史究竟该选哪一个?》作参考。
其实真正困扰家长和学生的,就是第二步:再选科目的选择了。有两个原因:一是要考虑对专业的影响,一是选哪科才能赋更高的分。
第一个问题:再选科目对专业的影响。其实这个问题很简单,如果现在对自己今后从事什么工作有明确的方向,甚至对目标高校都有了考虑,那就查这个专业对高考选科的要求,查目标高校对该专业对高考选科的要求。因为相同的专业,不同的高校对选科的要求也可能不一样,即便是同一所高校,在不同的年份对相同专业的选科要求也可能不同,这个问题一定要注意了。如果学生现在对以后要学什么专业,将来从事什么工作没有想法,因为再选科目对专业的影响并不大,所以那就进入到第二个问题了。
第二个问题:选哪些科目能赋更高的分。赋分,本质是按学生在参加本科目高考的所有学生中的相对位次赋分的。注意是相对位次,不是绝对位次。也就是说,不但要看你前面有多少人,也要看你后面有多少人,是按你在这个群体中的比例位次赋分。这样说不容易理解,可以参考《新高考下的等级赋分(一定要了解)》和《再说新高考下的等级赋分》来理解赋分制。有的人说,参考的人数越多越容易赋高分,有的人参考的人数越多竞争越激烈,不容易赋高分,智者见智仁者见仁,莫衷一是。我的观点是,只要某科的参考人数不是特别少,赋分高低与参考人数没有关系,因为赋分是按参考人数的相对位次,按比例赋分,不是绝对位次和绝对人数赋分。
一个学生应该选自己最强的两科参加高考,但怎么确定哪科最强、哪科次强呢?我个人认为最强科不一定是考分最高的那科,而是相对位次最好的那科。在这得举个例子:一个学生的化学成绩80分,年级学化学的共2000人,排500名;生物考70分,年级学生物的共1500人,排300名。化学和生物哪科强?不是化学,是生物。化学排在25%,而生物排在了20%,所以生物强于化学。
选科其实并不复杂、并不难。
完!
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