圣诞过后说圣诞

似乎已经习惯了被孩子们问：圣诞Party是干什么的？有吃的吗？而自从夏令营沛哥充当了一回神秘嘉宾后，又多了一个问题：有神秘嘉宾吗？

自2012年起，几乎每年我都会为孩子们办一个圣诞葩，虽然条件简陋，个人也没有什么经验，但每次都玩得很开心。

尤其是2013年的圣诞，我除了当幕后军师之外，就是充了个写方案的文秘。大多数的事情都由学生来完成，印象很深的一件事是，负责的“总策划师”为了达到更好的场面效果，和我一次次的研究如何制造“人工半自动撒花”，为了试验效果，还一次次地实验，直到成功（可惜最终到了现场时又失败了）。还有很多当时陌生的学生，为了这次聚会，送来手工，两个同学为了制作圣诞树，大中午地跑了好几条街，到处寻找适合的道具……

必须的，那一年的圣诞是玩得最尽兴的一年，每个人都很投入，每一个道具都是自己设计的，每一处装饰，都是自己参与的，每一个小品都是自己创作的，每一支舞都是自己跳的 。/微笑

2016的圣诞葩，匆匆而来。没有太多的准备，孩子们说，期末了，作业多得跟山一样。当然这只是一个原由罢了。既然孩子们没有太多的时间去做准备，那就来一次简单而快乐的圣诞葩吧！

简单，是真心简单，为了买几个圣诞的挂饰装饰教室，跑了几乎整个镇的超市、文具店，好不容易才找到几款简单的圣诞老人头像。想买几张彩纸来制造节日气氛，结果只找到了写对联的红纸，尴尬哦。（看来网购是必须准备的）当然圣诞树就没影了。（突然就想起卓英门口的那棵挂满彩条的“超级圣诞树”）

零食和饮料是有准备的，然而，你想要得到它们，是需要付出的。嘿嘿，第一个活动就是玩游戏，每轮游戏中赢的一方，可以自由选择一款零食或饮料。这下热闹了，第一轮的游戏是：圣诞快乐。每组出五人，围成一圈，一人说“圣”，同时随意指一人，被指的人要马上反应过来，说“诞”，同时再随意指一人，那人说“快”，同时再随意指一人，那人说“乐”，同时再随意指一人，这次被指的人，需要做出微笑的动作、表情，他两边的同学，要做出“撒花”的动作。整个游戏当中，谁反应慢了，或是说错了，做错了动作，就给小组扣一分。

孩子们第一次玩这个游戏，还是不适应，主要是反应迟钝，但每个人的起点是一样的，在彩排两次后，正式开始。这时候，你出错就是给对方送分喽。最后先被扣3分的小组，就丧失了第一轮的零食选择权。

总共准备的是三轮不同的游戏，（热身嘛）第二个游戏是让所有人一起参与的“一个猎人”，第三个游戏是五人合作扮盲人画头像。每个小组的第一次选择权，都机智地选择了饮料。

接下来是模仿秀。从网上下载了几个小视频，各种的恶搞、暴笑，每个小组随机选择2个模仿。只有两次观看的机会。只有两次机会，要记住台词几乎是不可能的，（除非桃花岛主夫人重生）于是孩子们各出奇招，有的自己支词，有的小组成员帮忙记词，每人记一段，遗憾的是，总是忘了把表情和动作跟上，于是乎……好吧，快乐就好。最起码掌声是免不了的！

两个环节玩过后，零食才消失一半，饮料却已加码。好吧，谁让你们这么嗨！

第三个环节是自由表演时间。自由表演并不是小组想表演什么就表演什么，而是有内容要他们来选择。（当然内容是不公布的，只有等选择后才告诉他们）。“含水唱歌”的那个小组，有一个学生始终开不了口，大家就一直重复地在唱着，等她。结果，时间被无情的一秒秒耗过。而“群魔乱舞”时，又有一人，就是不跳。这下真的尴尬了。没关系，组员们会帮她，鼓励她，哈哈哈，就是要放纵一下嘛，即使是乖乖女，也可以放肆一回的。

第四个环节的“互掐”，已经没有时间继续玩下去了。三个环节，就玩掉了2个小时。而孩子们要准备去晚修了。剩下的零食，成了第二天排练元旦节目的“小点”了。