疫情与地理、教育| 周末对谈
你好呀，
这次在加葱的b站账户也有音频，链接为：
https://www.bilibili.com/audio/au1314564?type=3
加葱写的简介是：
1、加葱设计并开展关于疫情的《开学第一课》，促进学生从地理的角度认识该事件，思考人与自然的关系和面对疫情个人可以做的事情。
2、疫情下，在线课堂成为一个重要的学习方式，师生应以更积极的态度去应对，珍惜可以学习、成长的机会。
相比当下对于空中课堂或者在线学习的吐槽，我们这次可能选择了更积极的视角去看待目前顺应形势的教育教学方式，并且意识到这样打破时空界限的教学，可能对于老师和学生来说都是一次机遇。
我们的观点只是个人的一些思考，并不形成什么权威的指导意见。和以往一样，我们希望能够激荡起一点思想的涟漪，让更多听到或听过我们这段录音的同行也可以多一些思考与思考过后的行动。
陶理还想附上一张来自公众号“活字文化”的推送——专访戴锦华：奥斯卡为什么要下《寄生虫》这剂猛药？截图。
在我看来，无论是国家遇到挑战还是个人面临困境，所能做的就是积极思考与应对，继续做好自己能做也做得好的事情。于我而言，是更多地去思考地理与教育在这个时代中可以起到的作用。
祝你与你爱的人都健康平安！
陶理
2020.02.16
于伦敦
我们还在周日对谈过：
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