No.53 如何认识一头牛？写给即将步入高中的鱼
本来今天是周末，不准备发文的。恰好好友MQ跟我讨论一下初中生如何学好高中物理的问题，遂发此文，谈谈一些自己粗陋的见解。
曾经看过这样一个故事：在一个池塘里生活了很多鱼和青蛙，朝夕相处，也很快乐。有一天鱼儿在水中呆久了，就想问问青蛙，外面的世界是什么样的，有哪些奇闻异事。青蛙就说，岸上的世界很奇妙啊，生物很丰富，除了青蛙和鱼以及水生生物以外还有哺乳动物，比如牛。鱼儿就问，牛长得是什么模样。青蛙答道：牛长着两个犄角，有四条腿，还有一条尾巴。于是，很多鱼儿的脑海中出现了牛的形象，长着两个犄角，还有四条腿，还有一条尾巴，满身布满鱼鳞，有鱼鳍，还不时扭动身躯吐着泡泡。。。但是，总还是会有一些鱼儿慢慢地，在他们心目中真的形成了相差无几的牛的形象。
我是一个很少看故事，讲故事的人，但每当看到这个故事的时候，就不禁会想，这牛就是高中物理，这青蛙就是高中物理教师，而刚刚步入高中的学生就是那些鱼儿。不是吗？
如何学好高中物理呢，下面我想对刚刚初三毕业，即将步入高中的学生说一下几点，说的很粗陋，作为交流。
克服恐惧，轻松应对。
相信，作为一条鱼，也可以通过青蛙的描述，去了解牛。
相信有很多小盆友在进入高中之前，都听哥哥姐姐们说高中物理和数学相当难，不免在内心中就充满了对物理学习的恐惧。尤其是某些女孩子，更是谈物理色变，坊间传闻女生学不好物理。就个人的经验而言，无论是我上学的时候，还是教学的时候（虽然我才教过四年
），但却也遇到了很多物理学习成绩极其优秀的女生，她们在高中中取得了优异的成绩，并已经进入国内一流学府学习，甚至还有同学就读物理系。所以，物理可能是有难度的，但并不是高不可及的，有很多同学都可以取得优异的成绩，但是如果在内心上存在恐惧，势必会影响学习的效果。正如清朝彭端淑所说：“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易已，不学，则易者亦难矣”。此言得之。
重新起航，忘掉过去。
初中物理就像水中的虾米，水草一样，青蛙可以带你去看一看，你见得多了，记住了就可以了。而高中物理更多的是牛，羊，马，青蛙没法把牛，羊，马给你牵到水里，让你去看，只能给你讲他们的特征，所有的画面要靠你的逻辑思维去构建。
相信很多小盆友在进入高中的时候，都披着中考物理接近满分的荣耀。但是，我想说的是，初中物理和高中物理的差别是非常大的，甚至说，初中物理成绩非常优秀的同学，到了高中以后，可能高一物理都考不及格（这样的例子不胜枚举）。为什么会这样？就其原因，和初高中现行教学内容严重脱节有一定的关系。初中物理近乎文科，主要提高成绩的方法是依赖于记忆和不断反复训练，所学的内容也相对较少，逻辑思维能力要求较低。而高中物理，定性考察问题较少，定量计算相对较多，对学生的逻辑思维能力要求较高。从知识内容上，初中阶段花了大力气学习的压强等内容，在高中几乎完全不涉及。这样的一些差异，造成了很多小盆友在刚刚进入高中时，产生了不适应，比如学到受力分析的时候，就有很多人感觉蜜汁尴尬。所以，一定要不害怕高中物理，但是也要用心体会高中物理的特点，尽快做好转型，不断归纳总结学习方法。
控制引导，教师辅助。
青蛙就是青蛙，不可能把牛拉到水里，让鱼儿仔细观察了解。
美国医生特鲁多说过医生是“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”。我个人觉得，这句话对于高中物理教师作用的描述也是颇为准确。初中毕业生进入高中以后，一定要提高自己学习的主动性，减少对于物理教师的依赖性，明确高中物理老师的作用。个人感觉高中物理老师的作用主要有三：一，控制学习的进度，明确告诉学生在什么阶段，应当学到什么地方，这样保证在学期结束可以学完本学期的教学任务。（总是去安慰）二，知道学生的学习任务，告诉同学学习的方法和应该看哪些书籍，完成哪些学习巩固任务。（常常去帮助）三，利用自己更多的专业知识，解决一些中学生无法解决的难题。（有时去治愈）所以，刚进入高中的同学一定要在某种意义上，摆脱对物理老师的依赖，从而节约更多的时间，提高学习效率。
4.学习小组，同伴互助。
当一条鱼不知道牛是什么样的时候，那就两条鱼，如果还不行，那就来一群鱼。
学习小组的讨论，相对于请教老师，最明显的好处是能直击问题的本质，往往你不懂的地方，其余的同学也不懂。在学习和讲解的过程中，慢慢加深对知识的理解。学习小组的组成，应该是一部分好学的同学自发组成的，他们对物理学习充满兴趣，又非常乐于思考，而且非常慷慨，愿意去分享自己的想法。同时，值得指出的是，一定要锻炼自己的讲题能力，自己会做了，不一定是真的会了。能把一个不懂的同学讲懂了，那说明你真正掌握了。再次，强调一点，一定要乐于分享自己的想法和资源，只有这样，大家才能一起创造出思维的火花。当然，实在解决不了的问题，可以去问青蛙啊。希望即将步入高中的同学们，都能做一条勇于交流，乐于分享自己思想的鱼。
5.学会放弃，悦纳自己。
总会有那么几条鱼，永远不明白牛是什么。但是它们对水下门清，成为了名副其实的水生生物专家。
说真的，在几年的教学过程中，见到了一些同学，真的非常努力地去学习物理。笔记做的很认真，经常和同学以及老师询问问题，家庭作业都按时完成。（总之，就是一般的物理学习方法，什么做好课堂笔记啊，做好错题本啊，多做练习，总结经典题型等等招数都做的很好）但是，就是物理成绩提不上来，一直在及格线徘徊。这样的同学，看着真的让我心疼。其实，有科学研究表明，确实人的思维模式有不同，有些人善于动手，有些人理科逻辑思维能力很强，有些人对文史类的东西更容易产生灵感。所以，如果经过一段时间的学习以后，如果有小盆友完全不带感，那么选择放弃物理也是一个很好的选择。新高考也给出了更多的选择空间，相信努力的你，也会在其余学科取得不错的成绩。不要因为学不好物理而否定自己。
6.拓展学习，开拓视野。
如果你已经成为了一条完全了解牛的鱼，那么不妨再去看看奔跑的狮子，翱翔的雄鹰。
如果你想真正了解高中物理，仅仅学习高中物理的内容可能不够。有很多学有余力的同学，会把刷微信，水微博的时间用来学习自主招生物理，竞赛物理，甚至是大学物理。相信进一步的学习，你会知道更多的知识，对已经学过的知识有更加深刻的认识，同时，你也会产生更多的疑问，去催促你继续学习。了解什么是真正的物理。
絮絮叨叨说了这么多，有点意识流，毕竟是周日的上午。。。真心希望即将开始高中生活的你们，能在高中的学习生涯中，高中的物理学习生涯中，有所得，有所乐，做一条快乐的鱼。