王烁老师30天认知训练营学习笔记4
王烁老师这一节课程讲的是洗脑术。我选择音乐，用洗脑作为关键词，找到的音乐多像是蹦迪中听到的鼓点密集的音乐，用鼓点带着节奏，洗脑与带节奏给人感觉也很有契合的地方，难怪直接命名为洗脑神曲。
这是听完两遍后补充完成的思维导图。但这一期很有味道，我后来又听了三遍以上，这一节课程直接与上一节讲嫉妒，有内在的逻辑联系，尽管看上去不明显。人们很容易将上一节归类为情绪管理，而这一节则是防止上当受骗，但我觉得没有那么简单。
在这一节的课程中，王烁老师提到洗脑术是严肃得要命的问题，而决不是轻飘飘地口头之争，我很同意王烁老师讲的。
洗脑术的本质是暴力加持下的精神控制，王烁老师用ICURE对于洗脑的施术过程进行了介绍。
而最完美的洗脑术是暴力退隐幕后，洗脑术的受害者成为了洗脑术的施害者。所谓肥羊变成了恶狼，而且这种转变是理性算计的结果，所谓既然斗不过他，就加入他。
在描述受害者变成恶魔的理性算计中，我隐隐看到了嫉妒的心理活动：我已经如此之惨，何必再介意他人何种模样？都一起过来，陪我在地狱共舞！此嫉妒的表现之一；
我是生活的很惨，但其他人过得也不怎么样，甚至比我更惨，我们这个状态怎么能说不公平？不合理呢？其他人想要反抗？那么我们一起将他打倒在地，再踏上一只脚，让其永世不得翻身，嗯，这样我们就自我感觉生活似乎更值得欢呼鼓舞了！这是嫉妒的另一种表现。
王烁老师在上一节就讲了猎食者如何统御猎物，核心就是做出区分，然后分而治之，只需要在九个人中当头，然后依次递归九层，就能统御四亿人，依次慢慢地炮制。猎物会协助猎食者完成这个过程。讲的也就是鲁迅先生曾经说过的，奴隶之中是能产生奴才的以及奴隶与奴隶主心理的同构。
奴隶虽然不幸，但心里明白自己应该反抗，“不平着，挣扎着”，以此，毕竟还有挣脱的希望。不可救药是奴才：他们“从奴隶生活中寻出'美’来，赞叹，抚摩，陶醉，那可简直是万劫不复的奴才了，他们希望自己和别人永远安住于这生活。”——鲁迅
奴隶变成奴隶主以后，会比以前的奴隶主更残忍，因为他们受过摧残，所以当自己变成奴隶主以后就会变本加厉的摧残别人。——鲁迅
---------------------------------
我听完后的文字笔记：
刚听完了一遍，王烁老师讲的很精彩，ICURE，之前就听说过。这次有了更明晰的概念。洗脑不等于影响，本质差别在于是否有暴力加持。
Isolate, 隔离：把羊牯们从原有生活环境中连根拔起，圈养在别处，并与外界隔离。这里的关键词是圈不是养，养要花钱的。
Control, 控制：牢牢控制住羊牯们所见所闻、所思所想、所作所为，一切尽在掌握之中，不让看的不能看，不让听的不能听，不让信的不能信。
Uncertainty, 不确定性：轰掉羊牯们已有的信念系统，一举轰掉最好，不行的话就先从摇动它们开始。
Repetition, 重复：不厌其烦地重复，不厌其烦地重复，不厌其烦地重复，将新信念——无论它是什么——灌输到羊牯的头脑里面。
Emotion, 情感：用情感——当然是假的，他是假意，你也知道他是假意，他也知道你知道他是假意，都没关系——对羊牯的行为作出奖励或惩罚，使其最终内化对新信念的认同。
----引自
羊就变成了狼 | BetterRead
http://www.sohu.com/a/288503405_550963
正是王烁老师去年一月份写的读书笔记。
暴力直接作用于本能，人怕疼，怕被打，怕死，怕受折磨。
洗脑不在乎你信不信，洗脑者知道自己说的是假的，被洗脑者也知道听的是假的，洗脑者知道被洗脑者知道自己说的是假的，但是大家还是乐此不疲，哈维尔在《无权者的权力》讲过类似的道理，分析的就是意识形态的洗脑。
假若某个市区到处充斥着谁都不看的标语，这在一方面是区党委书记向上级党委的一个交代，同时还有更进一步的意义：这是社会自我完善原则的一个小小的范例。后极权社会本质的一个方面就是把所有的人都圈入它的权力范围之内，不让人们实现他们的人性，而是让人们放弃自我和人性，服膺于整个系统，变成系统的自动性的代理人和其自订目标的仆人。这样一来，人们就会像浮士德受制于梅菲斯特一样，加入到体制的普遍义务中，被体制攫取和奴役。
更进一步来讲，人们的普遍参与制造了一个常规，迫使其他公民俯首贴耳。再者，人们学会了心甘情愿地参与，以为那是理所当然的。最后他们毋须任何外部压力，就会视那些不参与者为异端或傲慢不逊的人，是对大家的侮辱和对社会的背叛。后极权社会就是这样，通过把一切人拽入权力的网络，使一切人变成社会自动整体的工具。
-----引自 哈维尔：无权者的权力
http://star.news.sohu.com/20100512/n272079817_2.shtml
暴力是后台，当洗脑成功，暴力才隐居后台，精神控制走在前台，暴力加持精神控制，让理性的人知道斗不过，那就加入他们，然后受害者成了施害者。
这次的课程王烁老师重复了一遍我们那些思维定式开关，被人武器化了 ，但王烁老师认为不能将这种泛化的影响等同于洗脑，我们常批评他人被洗脑了，只是轻飘飘的口舌之争。最后无非我看你是脑残，料你看我应如是，互相骂SB而已，但洗脑比这个恐怖多了，Isolate隔离；Control控制；Uncertainty不确定性，至少动摇你以前的信念；Repetition重复轰炸，Emotion情感变化，使得最丰富多彩的情感，也变成一个模式。
总的来说，王烁老师是悲观的，认为在那种极端状态下，我们也难逃洗脑命运。哪怕我们不傻，不天真，不贪婪。不知别人听了什么感受，反正我听了，立马想到的就是wg时对知识分子的思想改造，那就是完美符合ICURE的五步法，效果非常显著，一次次自我批评中，真认为自己犯了十恶不赦之罪。
不过对于我们而言，也许《影响力》中提到的这些被武器化了的思维定势，我们更有了解的必要吧。
王烁老师提到了如下六类思维定式，我想到在《清醒思考的艺术》都有章节与之对应：
1，投桃报李
6互惠偏误 你为什么不该让别人请你喝饮料
2，爱屋及乌
39光环效应 长相好的人为什么容易事业有成
3，渴望认同
4从众心理 就算有数百万人声称某件蠢事是对的，这件蠢事也
不会因此成为聪明之举
25团体迷思 共识为什么有可能是危险的
22讨喜偏误 你行为不理性，是因为你想讨别人喜欢
4，服从权威
9权威偏误 你为什么该藐视权威
15司机的知识 你为什么不可以把新闻播音员说的话当真
5，追逐稀缺
28稀少性谬误 为什么饼干越少越好吃
6，保持一致
5纠缠于沉没成本 你为什么应该忽视过去
7确认偏误之一 遇到“特殊情况”这个词，你要格外小心
8确认偏误之二 干掉你的宠儿
14事后诸葛亮偏误 你为什么应该写日记
51认知失调 你如何撒点小谎，让自己感觉好一些
最后，我想向王烁老师提的问题是：
洗脑术的成功与人嫉妒的二阶理性是不是也密切相关？