指间书——教科书式的作品

不久前我送给妈妈一套樋口愉美子的刺绣书，这位女士以细密精致的针法闻名，作品清新靓丽、雅致脱俗。妈妈大爱这几本书，很快开始动手，给我发了她绣的成品。

尽管这是我亲妈绣的花，我还是想赞叹一声：大神，请收下我的膝盖。

我是看过这本书的图片的，我妈让我见识了什么是教科书式的作品。

这棵开花的树是妈妈双色刺绣的初次练手，她用绣好的作品做了一个小包。小包完成后，她觉得没有之前的刺绣作品好看。我分析原因：这个小包的主要功能是分装，刺绣图案更适合整块布，被拉链一分，显得支离破碎。妈妈觉得有道理，决定给我做的小包减少一根拉链，不破坏整体效果。

妈妈的学生也做了相同的作品，虽然不能和教科书比，但对绣花初学者来说，已经很了不起了。

有一个手工超赞的妈妈的最大福利就是，无论她做什么都有我一份。妈妈拍了一堆照片让我选刺绣图案，还遗憾带来的布颜色不多（所以还得买买买）。我挑了她做玉兰花剩下的蓝布，小包正面选了个据说是印度传统图案的花型，小包背面选了水滴形的花叶图案。妈妈没有去掉小包正面的拉链，只是在两根拉链间绣了一排小花；包背面的拉链减少一根，绣三个花叶排成品字形，整体非常和谐。

妈妈说绣花的时候一直很纠结，觉得布的颜色不好看，包包完成后，妈妈用深蓝色的布又给我做了相同图案花型的一款。妈妈的学生还在小包内侧绣上我姓名的字母缩写，系着蝴蝶结的字母，好可爱。

妈妈把之前做的玉兰花，包袱皮和这两个小包一起打包，顺丰快递给我。今天就收到了这份暖心的礼物。把两个包放在一起对比下，深蓝色的确实更有气质。只是，这一针一线绣出的精致，我怎么都拍不出来啊。

妈妈给我做小包时，学生邻居也跟着做，她们一起讨论配色花型，妈妈在慢慢纠正学生做活毛糙的问题。我看了学生的作品，虽然还有提高的空间，但也做得有模有样了。

给我做完小包，妈妈立刻着手准备周五上课的材料。漂洋过海的布艺老师，在乐东小城要继续开始她的教师工作了。来听课的是幼儿园的老师们。妈妈准备了一些材料，从最简单的布艺郁金香教起。我跟妈妈学手工，就是从做郁金香开始，她之前教的学生，应该也是从郁金香学起。黎族的老师们很聪明，一小时就学会了做郁金香。我看妈妈发来的照片，每个人手里都拿着自己做成的郁金香花朵，笑得和花一样灿烂。希望美丽的郁金香，在岛上生根、开花。