适应“群体多边社交”是一个人走向成熟的根本标志

育邻梦

人类是社群性高等级哺乳动物，每个人都必须团结同伴才能繁衍生息，每个人都必须与同伴即分工又协作才能实现生活富足。因为，自人类诞生之日就明白仅凭个人力量根本无法繁衍生息，根本无法在原始丛林中战胜猛虎、蛮牛、恶狼、憨猪、蝼蚁......

见过亲爹+亲娘、叫过爷爷+奶奶+外公+外婆+叔伯+婶嫂、遇见童伴+同学+同事......每个人的生活自理能力都从0到N、生命旅程都从家庭走向世界。因此，人类个体生命成长的本质就是从个人小我逐步融入社会大家庭、成为社会大家庭我们中的一员。

种子必须撑破泥土阻力才能发芽、小草必须抵挡走石侵扰才能碧绿常青、树苗必须经受住风霜雨雪才能屹立于天地之间、单线程向多线程过度是信息技术成熟的根本标志......个人成长亦不仅仅是年岁越来越长、身躯越来越接近成年人、生活经验越来越多，更是接触到的亲友同伴、熟知的事物越来越多、能够自如应付的生活事务也越来越多。

群体多边社交密度体现个人价值

社交，全称“社会交往”，指在一定的生存环境下，不同动物个体之间相互往来，参与物质、精神交换以满足自我生存多元化需求的社会活动。人们通常根据互动人数多寡、需求被满足角度和交往目标不同把社交活动划分为：个体社交与群体社交；直接社交与间接社交；竞争、合作、冲突、调适等等。

军人保障一国之内所有合法劳动所得不被暴力抢夺、农民通过耕种收获植物粮食、牧民通过放牧获得奶制品+肉食、渔民通过捕捞获得鱼肉、工人为社会提供各式各样的生活日用品、公务员+教师+医生+科研工作者在各自领域为完善社会分工协作系统而默默耕耘着......但是，社会分工协作体系中的任何成员都没有办法独自完成所有分工协作任务，比如军人无法专职耕种、农业戍边不在行、牧民无法得到鱼获等等。因此，现代社会生活中的每个人都必须与同伴无缝衔接、都必须从他人那里获得帮助才能实现幸福生活。同时，每个人都必须通过自己努力劳动，为同伴提供差异化的消费资源补给才能体现个人生命价值。

能指挥数十人的是班长、能够指挥上百人的是连长、能够调动数千人的是团长、能指挥千军万马的是将军......同样，每个人都是现代社会中的一个点，与同伴链接的频次决定了你这个点的价值高低。如果某个人只会一对一的社交，那么他的社会价值也许就可有可无，比如通讯对象集中在3人以内的，多半是尚不具备生活完全自理能力的孩子或正在颐养天年的老人；通讯对象集中在10人以内的，多半是社会最底层的劳动人民。

分享一份快乐，忘掉多份忧愁；诉说一番衷肠，交得若干之心朋友；能容万民的人为宰相，装着天下的人是帝王......真正的成长从来都是结识越来越多的同伴。因为，多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。所以，城镇化过半+总和生育率日趋下滑的当今社会，家庭和社会都应该鼓励孩子融入群体社交、都应该为营造和谐的群体社交环境努力奋斗。因为，只有童年生活快乐、适应了“群体多边社交”的孩子们长大后组建家庭才能更容易+才会更加愿意生儿育女。

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。