读书会为什么拓展至三个领域：中小学生、成人读书及荣格心理读书||读书课堂
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五星红旗之下，一心只想读好书，教好学，没想过要办所谓的培训机构，想到要请老师，要做很多杂七杂八的管理工作，心里堵得不行。
读书会将拓展至以下三块领域，似乎顺势而为，且不违背初衷。
在此感恩大家的支持与厚爱！
1.以深度思考为主旨的中小学生读书
也即读书会成立以来一直践行的“输出式”阅读。
在不断地摸索和实践中，我们形成了自己的读书体系和一以贯之的宗旨：锻造深度思考能力。
因此，我们的读书考虑孩子们的兴趣，但决不迎合兴趣，学术是有边界的。
更何况，孩子们自发的兴趣会读些什么书呢？
答案可想而知。
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2.以深度思考为主旨的成人读书
毋庸置疑，成人渴望读书，也需要读书。
不少大型企业有进行读书分享会；
还有很多其它团体也以读书讨论为学习形式。
读书讨论是思想的碰撞，无疑增进相互的了解和交流。
同时，双减之下，父母与孩子一同学习更显重要。
我们秉承中小学生读经典的初衷，成人读书同样以经典为读本，深入底层思维，而不是喝点表面鸡汤。
在读经典的基础上谈生活品人生，与孩子一同成长。
3.以身心健康为主旨的“荣格心理”读书
有人说，没有和孩子度过青春期的父母不能算是成功的父母。
看上去有点危言耸听，但搁在很多家庭，却是真理。
前些年听我嫂嫂说，孩子没啥青春期，所谓叛逆，都是孩子自找的借口。
据前前后后的了解，嫂嫂在陪伴陪读的过程中，很多也是简单的传统教育，而侄儿各方面确实很不错，更加以为青春期确实是浮云一片。
但，我们错了。
从初一开始和爸爸对，本以为初中三年是地狱，没想到地狱还有十八层。高中竟然和爸爸动真格地干起来，还闹到极致不去上学（至于父母的诸多不当，姑且不论）！
经过这一年来的反省、学习，总的说来，我们忽略了青春期的心理辅导，加上两父子的个性凑在一起，当然还有我作为润滑剂的母亲角色也未处理好，还有……便成了如此。
希望如心理学所示，孩子有青春期的叛逆其实是件值得高兴的事，他正在蜕变成更独立更健康的自我。
接触心理学的一些派别，荣格派心理最令我怦然心动，阅读此类书籍也让我有似曾相识相见恨晚的感觉，而且与我以往所读之书有很多相通之处。
同时，以荣格分析心理学为理论基础的沙游、曼陀罗以及图卡游戏，能赋予任何人无可估量的自性化力量，从而展现更自性更完整更精彩的自我。
最终让我有充分自信并下定决心拓展这个领域的是一位分析师所说：除了心理学的书，什么书都看。
以文化为背景的荣格分析心理学，和我以往的阅读和人生阅历很吻合。
当然，还有湘雅W老师的支持、鼓励与引领。
用我切身的痛感经历与成长，帮助有需要的人，是我的初衷。
我们的读书宣言
君子上达，仰望星空。
脚踏实地，日知所亡。
我们的核心价值观
用心·爱心·情怀
我们的使命
用“爱”成就大家的终身学习与成长，
用“心”成就大家有品有味的人生。