寓教于乐，玩出一门外语来

我在对外文化交流这一块工作多年，由于工作原因，身边各类外文原版图书以及双语学习读物非常丰富。通过在国外的交流学习和与外国友人、教师的交流探讨，积累了大量的语言教学经验。

在经过了长时间的酝酿讨论和教学实践运行后，应朋友们的要求，我们将在本月底或七月初开始英语或德语小班授课，解决部分孩子学习外语的需求。开办的小班教学，学生人数限制在个位数。

我们通过课前线上对话交流，进行评测（这个测评不是考试，是通过交谈，大致了解学生）再根据每位学生的水平级别，设计一个适合学生的教程。

相信很多学生都参加过各种培训班的学习，比如自然拼读、语法、句型练习等，有一定的基础。我们的课程设计包括：

1.外文绘本学习

2.大家熟知的外文动画片学习（例如：爱探险的朵拉、小猪佩奇等）

3.外文儿歌学习

4.手工制作

5.科学实验

6.中、外传统食物的制作

7.中、外传统节日的介绍

8.基本的编程学习

9.基本的软件学习

10. 基础文学欣赏和学习

11.实践操练日（学生、家长和中、外教一起，一起做游戏，一起远足，一起烧烤就餐等等，要求是学生与老师之间必需用外语交流。）

所有这些课程均用全外文授课（视学生情况具体定），都会自然揉入我们认为需要掌握的单词和句型，以及和生活密切相关的实践活动和口语互动练习。

以上各种设计的目标在于，激发学生学习语言的兴趣，并在学习课程的过程中，特别是互动过程中，把语言运用进去，达到“语有所言”，“言有所指”，做到使交谈具有实际意义。从长远看，起到作为语言教师应该具有的启蒙引导作用。综上，我们的目标不在帮助学生考试。

我们的老师有四位，两位中教老师，两位外教老师。我们不批量授课，根据我们的课程设计，每位老师将会付出很多准备工作，所以我们选定的老师，具备有教学经验，并热爱教学这一工作。

如果您对我们这个方案感兴趣，欢迎留言和站内咨询。