席延飞：教育中的浪费现象

01年终考核带来的的浪费

每到学期末的最后一个月，往往是基层学校最忙碌的日子，上级安排的各项工作考核纷至沓来，有的考核标准刚刚出炉，还冒着热气，考核小组就到了。各单位的中层干部个个坐在电脑前加班加点，甚至昼夜加班不停忙碌，打印机次次啦啦在打印，整箱的雪白的A4纸顷刻间变成了印着文字的档案，装订机也开始忙碌，有的学校为追求高档，请广告公司专门装订成书，虽然代价高了许多，但是的确装订精美，可惜没有一点保存价值，根本不实用。

每个单位不说加班费，不合规定从来没有发过，就那装订打印这两项没有四五千下不来台。一个县按一百所学校计算，光这项开支就四五十万。

上级检查考核看的是档案，没有做不要紧只要档案上有就行。因为考核关乎着一些领导的政绩，所以要求有奖必争有旗必夺。为了考核不惜代价，可怜的是老师们为了考核抄读书笔记，抄党章，抄十*大报告，写教学反思，十九大精神学习心得，学生谈话记录等等。

有人说，为什么不做真档案，偏偏造假呢？你说一个乡村学校，应该开设的课程都开不全，让你去实现“办学国际化”，不过有的学校人家是这样实现的，学校有假期出国旅游的孩子，在国外学校参观的照片，人家就实现了办学国际化。

不仅仅是累并快乐着，而是累并腰疼着。耗费的不仅仅是公用经费，还有老师们的青春。有老师发牢骚说，我情愿每天上十节课，不愿去编写假档案。可见，虚假档案猛于虎啊。

02校舍改扩建中的浪费

随着城镇化的发展，很多乡村小学原来人数在四五百人如今只有百人左右。可是，校建资金要求重点在偏远地区学校，就这样，一些学校大量教室闲置，校舍改扩建上百万元项目工程还在进行。

03教师培训中的浪费

现象：从2010年开始国家拨款5.5亿资金用于中小学教师培训。如今过去十年了，经费不妨@效果如何呢？从国培计划，省培计划，县培，有数以万计教师收益。

每年，都有各种形式的培训，国培计划，网络远程教育，难道名师是靠培训出来的吗？

其实就培训效果来说，哈哈，你知我知……

04电教和集中采购中的浪费

接下来说说电教教材征订每生5――12元，回来的都是教材讲解光盘，好的电脑光驱都没有了啊，看什么？如今是信息时代，很多资源网上又有，何必浪费那？

可是整箱的光盘装在箱子里，连包装都没有撕开，没有一点利用价值。全省有多少个小学初中学生，电教教材被吞没，被浪费了。

呜呼，期盼教育的明天会更好，少些不必要的开支，有钱用在刀刃上。

很多时候，我已看不懂了教育。