大中小学教师绩效工资行政岗高于教学岗已成普遍现象，确实要改变

据报道，2020年12月31日，四川西南民族大学航空港校区门口，几十位老师拉着横幅齐声高喊“学校不公，还我绩效”的口号，起因于学校绩效工资行政岗高于教学岗的不公平的分配方案。校方决定邀请第三方机构评估绩效分配方案，如确实不妥，会对老师进行补偿。

实际上，不仅仅是大学教师的绩效工资分配存在着不公平现象，中小学教师的绩效工资分配存在的问题更严重，自2009年实施绩效工资制度以来就一直是老师们抱怨的主要问题之一，大中小学教师绩效工资行政岗高于教学岗已成普遍现象，确实到了需要改变的时候了。

绩效工资实施的初衷就是要激发教师教学热情，调动教师教学积极性，多劳多得，奖勤罚懒并同时提高教师的薪资待遇，但在实际操作中，绩效工资中的奖励性绩效分配方案无一例外都是倾向于行政岗，导致行政岗绩效工资远远高于教学岗绩效工资这一普遍现象存在。

就像上面提到的那所大学，一名行政岗10级的办事员的绩效工资比一名4级教授的绩效工资还要高，在中小学，学校行政领导的奖励性绩效工资比满工作量的一线教师要高几倍，这让教学岗的一线教师的教学积极性受到了严重打击，但奇怪的是，这种现象却始终存在。