小时候我在学校挨了老师“打”,回家后从不敢告诉家长

【东原新语】

【核心提示】父亲在村里威信很高,乡里乡亲都很尊重他。在我心中,父亲是个顶天立地的人,现在看着父亲因为我对老师“点头哈腰”、“极尽谄媚”,用“心中酸楚”“五味杂陈”是不能形容我的心情的,那个时候,真恨不能自己再扇自己几个耳光,悔不当初”四个字实实在在从心底“蹦出”……

记得上小学时,如果在学校被老师“打”,回家后那是定不敢吭声的。为什么呢?那是因为啊,一旦父亲知道了,就会不问青红皂白,先把你“收拾”一顿,然后再领着你去找老师道歉。

父亲见了老师,是满脸赔笑,先递烟(哈哈),然后拉家长,套近乎,说老师家和我们家几代世交(那时,老师大多是本村的),等氛围营造个差不多了,这才将一直站在旁边尴尬的我拉过来,说这孩子不懂事啊,就知道给老师添麻烦,惹老师生气,快给老师赔个不是……然后,又转脸给老师陪着笑脸说:“咱两家世交,自家的孩子,您一定要要严厉啊……”

父亲在村里威信很高,乡里乡亲都很尊重他。在我心中,父亲是个顶天立地的人,现在看着父亲因为我对老师“点头哈腰”、“极尽谄媚”,用“心中酸楚”“五味杂陈”是不能形容我的心情的,那个时候,真恨不能自己再扇自己几个耳光,悔不当初”四个字实实在在从心底“蹦出”……

教师体罚学生绝不应该,但教育需要惩戒也是无需争辩。

“人之初,无规则”,孩子的成长过程就是不断学习规则并守之的过程。如何让孩子在“自由”和“守则”博弈中,找到合适的“切点”,就需要教育——家庭、家长的教育,学校、教师教育,当然还有社会的教育。

这其中学校教师教育尤为重要。世上没有无缺点的孩子,“犯错”是他们的天性,因此,批评和惩戒本就是教育的应有之义,古今中外,莫不如此。

当下,教师“体罚”学生案例时见媒体,这其中,我以为有两类情况,一类是确有个别教师师德素质低下,体罚学生;一类是教师对学生实施正当惩戒,但孩子和家长却不认可,像罚站、罚跑、轻推,轻拍、当众检讨等。对于这一类“体罚”,一旦学生和家长“发难”,学校和有关部门是很难界定的,因此,最终的结局是就是涉事教师受处罚。这种情况多了,就导致教师多一事不如少一事,不愿管、不敢管了。

为什么有学生和家长会把教师的适当惩戒当作体罚呢?原因我想大家也都清楚——家长太爱自己的孩子了。

当然,爱孩子固然没错,但当下家长爱孩子,却是没有了原则,成了溺爱。容不得孩子受半点委屈。就像有的家长所说,“孩子在家我都训过一句,没动过一手指头,教师凭什么?”

在家长看来,“孩子都是自家的好”“自己的孩子最乖”“怎么会不听话?” “怎么会欺负其他同学?”“怎么会犯错误?” ……

家长之所以这样认为,其实是对自己孩子真的不了解。学校不是家庭,学校有学校的规则、规矩;同学之间、师生之间关系也不是家长和孩子的“自家人”关系,不会像家长一样事事、处处迁就他们,容忍他的违规行为……而一旦发生“冲突”,家长的思维不是先弄清实事真相,而是先“保护”孩子,甚至宁肯相信孩子一面之辞的谎言,也不相信实事……长此以往,就造成了孩子规则意识淡薄甚至缺失、任性枉为,错了不知错,一味推卸责任,一味“告黑状”……

前段时间,广州一家长在微博上用“血衣”炒作班主任体罚孩子,随后事件反转证明为造谣事件,便是家长这种“护子”心态的最典型的代表。(8月11日半月谈)

家长对孩子这种无原则的“保护”心态,使得家长对学校、对教师充满了不尊重,甚至以敌视的眼光看待学校和教师的一切行为,岂不知,家长的这种心态会映射到孩子身上,日积月累,会让孩子养成凡事以自我为中心的无规则意识,藐视学校规则,不尊重教师,不把教师当回事,从而造成了他们“小错不断、大错也犯”,常常被批评、受惩戒,而这时,家长还相当然地认为这是老师教育方法不对,给孩子“过不去”……

2019年11月22日,教育部颁布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。但同时,我国教师法、义务教育法明确规定,严禁体罚和变相体罚学生。

“惩戒很必要,体罚绝不该”,这事说起容易,做起来难啊!

因为每个孩子从身体到心理,情况千差万别,有的孩子打三巴掌没事,有的孩子打一巴掌却可能受不住,有的孩子罚站上一午没事,有的孩子站上一节课就会体力透支……

更何况,每个家长的情况不一样,有的家长能正确看待教师的惩戒行为,有的家长却容不得教师对孩子说个“不”字。2018年,湖南省株洲市那个因孩子迟到被罚站几分钟,便将老师带到派出所关押7个小时的家长,孩子动辄就告状,难道不是家长“惯”出来的吗?(2018年10月19日央视新闻网)

所以,要想教师能敢于拿起戒尺,仅有“法律”保护是不行的,关键还在于家长观念的转变。假如现代的家长都如小时候我的父亲一样,对老师敬重有加,孩子犯了错误,能正确对待,教师岂有不“不敢管”“不想管”的道理?

同时,如果家长尊重教师,敬畏戒尺,孩子岂会无法无天、天天受到教师戒尺的责笞?

(作者,李玉柱,本文为 平湖一柱 原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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