艺术课程已被纳入必修!教育部:未来学生都会掌握1-2项艺术特长

近些年来,我国的艺术教育发生了翻天覆地的变化。从2020年提出探索将艺术纳入中考、争取在2022年实现全覆盖,到如今的“双减”政策发布以后,艺术教育成为了新的热点,种种迹象表明,艺术教育已经逐渐深入到了我们的生活当中。

前不久在央视发布的一项调查中显示,全国各地的部分大中小学,已经将艺术科目纳入了必修课程。

从视频中我们也能看到,艺术教育的地位逐渐提升,音乐这门课程从原来的被占课、变成直接与孩子升学挂钩的学科,自然引起了大家的重视。
艺术教育与升学挂钩
这些数据告诉我们,艺术教育已经学生的升学息息相关。
数据显示,在义务教育阶段,音乐美术课占到了总课时的9%,
93.2%的高中教育开设6个学分的艺术类必修课程,80.7%的中等职业学校已将艺术纳入公共基础必修课并保证72学时,
87.6%的高校面向全体学生开设公共艺术课程。
这些数据都说明,艺术已有着举足轻重的地位,过去“学艺术不能当饭吃”,未来“不学艺术没饭吃”。
除了以上的数据外,还有大家每年最关心的高水平艺术团招生,也能证明艺术早已与升学挂钩。国内一些顶尖的985、211高校,每年都会降分录取艺术特长生。比如说清华大学,2021年高水平艺术团的招生人数达到了48人,
还有北京大学
以及复旦大学
这些高校都会为拥有艺术特长的学生提供一些分数上的优惠政策,让这些学生发挥自己特长优势,拿到名校的“入场券”;
艺术已经成为了学生的必修课
种种数据都向我们表明,艺术课程早就已经是学生们的必修课。中央音乐学院教授周海宏就曾经说过,音乐教育是一个人一定要接受的教育。
还有新任教育部部长怀进鹏就曾说过,科学与艺术满足着我们不懈的理性追求和真实的情感渴望,两者互相促进、交相辉映。
艺术与科学是相辅相成的,两者相互影响,共同进步;
未来学生都会掌握1-2项艺术特长
在今年5月教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰也表示,要让学生学会1-2项艺术特长,来丰富学生们的生活。
王登峰认为,拥有艺术特长的孩子,在将来不一定成为艺术家,但是,他们一定拥有很高的艺术素养、审美素养与人文情怀,这也正符合国家发展中,培养高素质人才的需要。
随着双减政策的逐步实施,孩子们也有了更多的时间接受艺术教育,做自己想做的事情,培养自己的兴趣爱好。而在这个过程中,孩子们也能够做到劳逸结合,对于自己的学习也有帮助。艺术教育,其实早就不是了学校的必修课,更是每一个人人生的必修课。
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