魏书生教育思想语录（十一）

我们

教育的责任就是要引导受教育者，也包括教育者本人，抓住机遇，坚守自己内心深处学习、工作、尽责、助人的阵地，坚守人性中真、善、美的阵地，坚守、坚守、再坚守。拓展、拓展、再拓展。不动摇，不懈怠，不折腾。

学校、教育部门要为学生多设舞台、多设赛场、多设跑道，使每位有特长的同学都有机会上舞台、上赛场、上跑道，去展示自己。

鼓励每位学生都抬头走路，坦坦荡荡承认自己的短处，满怀信心地发展自己的长处。

人都有这样的体会：一段时间心血来潮，写两篇日记，跑一阵子步，读一本好书，做两件家务，关心一下他人，一次、两次，谁都能做，困难在于持之以恒。

我深知文山会海不利于基层工作，便努力在自己力所能及的范围内压缩会议，减少文件，降低行政成本，提高工作效率。

科学治教就是不断分析研究、揭示、认识教育规律、尊重规律、顺应规律，按照规律制定规矩制度。在一定意义上说，科学治教就是依法治教、依法制班、依法制班。

编辑     秦远晴

教育大家庭

“教育大家庭”，关注家庭教育，学校教育和社会教育，探讨"三育"各自的规律，研究"三育"之间的关系，整合"三育"合作的资源，交流"三育"合作经验。在这里，听教育大家声音，聚教育大家族智慧，为"生命成长"助力。