孩子偷偷浏览“不良网站”怎么办？别急，做好这三点，可解决问题

由于很多省份中小学没有完全复学，这段时间孩子们都是通过手机、电脑、电视等电子设备进行着线上学习。而要上班挣钱的家长们，无法对孩子的线上学习进行全方位的监督，于是我们发现一个现象：部分学习自觉性不高的孩子，学习状态急剧下滑。

如果是单纯的学习状态不佳，倒不是什么大不了的事，但有些孩子受到网络不良信息的引诱，染上了浏览“不良网站”的习惯，这个问题就比较严重了。

有些家长IT水平有限，即便孩子在手机、电脑等电子设备上浏览“不良网站”，他们也很难察觉到，因为许多孩子都懂得如何清空浏览记录。不过，“常在河边站哪有不湿鞋”，孩子对某件事有兴趣，时间长了肯定会露出马脚。

其实家长也可以用一些简单的方法进行判定，比如若孩子每次用完手机，都会很小心地不留死角地把浏览网站记录清空，说明孩子“心中有鬼”，至少他（她）有不想让父母知道的秘密；再比如若孩子经常使用的手机，被推送一些不良信息，说明孩子可能使用该手机查看了相关内容，因为网络大数据会根据个人喜好推送内容。

无论用什么方法，只要确定孩子利用在家上课的机会浏览“不良网站”，家长就一定要及时介入，但不要慌，把下面这三点做到位，可解决问题。

一、对孩子进行科普

不少家长面对孩子浏览“不良信息”问题，会感到不好意思，他们不知道如何与孩子交流。有些家长含含糊糊，说不清道理；有些家长则用非常简单粗暴的方式告知孩子“不准再浏览不良网站，这是羞耻的行为”。

道理讲不清，孩子不能接受；用粗暴的方式发出禁令，既无助于问题的解决，又会让孩子感到“颜面尽失”，进而让家庭成员关系变得很紧张。

从心理学角度看，进入青春期的孩子，本身就对异性有着强烈的好奇心，他们有着与异性交往的冲动。可是他们缺乏鉴别能力和自控能力，很容易被网络中的有害信息带偏。为了防止孩子的身心受到伤害，家长必须要对孩子进行“性知识”科普，这一方面可以降低孩子的好奇心，另一方面可以让孩子明白沉溺“网络不良信息”的害处。

二、转移孩子的视线

客观而言，青春期的孩子，在好奇心的驱使下，做出浏览“不良信息”的行为，是比较常见的，也可以被看成是他们的一种生理需求。

所以，家长不仅要对孩子进行科普，也要努力转移孩子的视线，帮助孩子找到健康的精力发泄渠道。家长可以带孩子一起跑步，或进行一些球类运动。时间充足的话，还可以陪孩子看看电影、听听音乐。这些做法能一边消耗孩子的精力，一边转移孩子的兴趣。

三、不断的心理暗示

对孩子进行不断的心理暗示，可以增加他的意志力、改变他的思想，保持其意识行为的稳定性，从而达到抑制矫正不良行为的目标。

在解决孩子浏览“不良网站”的事情上，若父母懂得使用正确的心理暗示，会达到事半功倍的效果。父母可以通过心理暗示一点点扭转孩子思想，削弱孩子对“不良信息”的依赖，帮助孩子构建积极向上的精神状态，这样才能从根本上解决问题。

孩子进入青春期，不可避免会出现各种各样的问题，家长不要害怕，更不要逃避，要以正面姿态参与进来，切不能“只堵不疏”。如果把青春期孩子对异性的好奇心当成“洪水猛兽”，对孩子浏览“不良网站”的行为进行严厉指责，会给孩子留下心理阴影，让事态变得越来越严重。

需要强调的是，孩子的行为习惯和思维方式与父母引导有很大关系，父母关系融洽，在对孩子实施家庭教育中能进行较好地配合，孩子就不容易被不良信息误导。因此正常家庭的孩子，就算对不良信息有兴趣，只要家长能及时介入，通常不会沉溺其中；但一些家庭情况比较特殊的孩子，他们极可能把“不良网站”看成是一种精神寄托而深陷其中，这类孩子更需要家长和老师的关注和引导。

不管怎么说，如果家长愿意花精力和时间，把以上三点做到位，孩子浏览“不良网站”带来的负面影响就会慢慢被消除，孩子的心态和行为也就会渐渐变得阳光和健康。