家教策略：让孩子学会对自己的行为承担责任
家教策略
让孩子学会对自己的行为承担责任
孩子由于自身的原因出现问题，你会采取什么态度解决？
你会代替孩子承担责任，还是让孩子自己承担责任？
家长的不同做法，将直接影响到孩子对自己行为的认识，进而持续或改变自己的行为！
还是从小女的一次违纪说起：
小女上初一的时候，我们为她配备了手机，但是，有一天，她违规使用手机，被导师没收代管了。
孩子回家之后，我和她进行了认真的谈话：
由于自己违反手机管理规定被没收，实属“罪有应得”，我们坚决支持导师没收代管；
由于你违反了规矩，从而在一定时间内失去了使用手机的自由，对你的交流和学习造成了障碍，这是你应该承受的代价；
由于你的手机违纪被扣分，将意味着可能对你的所有评优造成影响，这也是你必须承担的结果；
另外，如果以后在手机这个问题上再次出现违规，将会遭到更为严厉的处罚，甚至失去使用手机的权利……
这次对她的深刻教育之后，小女在手机这个问题上再没有出现过违。手机，逐渐主要成为她学习的工具。
可是，我们在学校教育孩子的过程中，经常会发现这样的情况：
孩子升旗缺勤了，按照规定要做扣分处理。家长知道情况后，不断地向老师声明迟到是客观因素造成的，与孩子没有任何关系；
孩子上课迟到了，家长总是要替孩子找出很多客观理由，以摆脱老师的扣分和批评；
孩子违反了学校的规章制度，要对学生给予纪律处分。家长总是想尽办法，为孩子开脱罪责，为年级给予的处理设置障碍！
家长的爱子之心，可以理解！但是，这真的是爱孩子吗？对孩子的成长真的有利吗？
实际上，孩子缺勤一次升旗仪式，本不是很大的一件事情。扣一次分，权当是吸取一次教训，下次注意就可以了。
孩子迟到了，接受批评和扣分，是教育孩子的正常之举。孩子由此养成守时的习惯，对孩子的成长有利无弊！
孩子违反了校规校纪，受到纪律的惩处，将会使他明白不守规矩的代价，对孩子的成长何来弊端？
总之，在孩子成长的过程中，学会为自己的行为负责，不应该成为争论的问题。
如果在孩子出现问题的时候，家长立马冲到孩子前面，用莫须有的理由替孩子解脱，孩子学会的是什么呢？
孩子学会的只有弄虚作假。孩子由此得到的收获就是：只要我出现问题，家长一定会替我解决掉。
孩子未来走向社会，家长真能做到如孩子想象的那样吗？
孩子上班迟到或者缺勤，要扣工资，家长能去单位，最终以各种理由要求单位不扣工资吗？除非是自家开的公司！
孩子多次违纪，给单位造成不良影响和损失，家长能去单位，死磨硬泡，最终让孩子安然无恙吗？除非家长是老总！
很多孩子漠视规矩，不讲道理，胡搅蛮缠，实际上究其原因，与家庭教育中的不讲原则，不守底线，直接关联。这样的家庭教育对于孩子的成长是极其不利的！
实际上，孩子由于自己的行为在学校承受的错误代价，要远远小于走向社会后犯错误所付出的代价。
在这类问题上，也有一些眼界长远富有智慧的家长。
2019年6月，我导师组有个孩子翻越了学校操场护栏，我们把情况和家长做了沟通，本想也让家长教育一下孩子就可以了。可家长了解到了情况之后，对此事极其重视，专门到学校找到老师，要求老师一定按照校纪严肃处理。
家长的态度让我深为感动：我宁愿让他现在在学校背上一个纪律处分，也不愿意让他将来走向社会后得到一个刑事处罚！
最终，在家长的一致要求下，我们对这个孩子给予了“严重警告”的处分。
后来的事实证明，这个孩子从此严于律己，违规行为在他身上几乎绝迹，学习成绩快速提升，每个老师都对他给予了很高的评价！
智慧的家长在教育孩子方面是非分明，在孩子出现问题时不徇私情，坚持原则；愚昧的家长在教育孩子方面一味迁就，在孩子出现问题时“挺身而出”，为孩子“遮风挡雨”。
这两种教育，其结果可想而知。
因此，必须明确这样的底线：
让孩子在成长的过程中，学会遵守纪律，恪守规则，敬畏法律；
让孩子在成长的过程中，学会谨言慎行，防微杜渐，承担责任！
只有如此，才能培养出未来让我们放心的孩子！