刘老师讲作文3——高考作文记叙文例谈
今天讲讲高考作文的记叙文写作。实际上我上次讲中考作文《那一抹色彩》，是以高考作文的标准来讲的。高考作文的记叙文，与中考作文差别不大，有些同学高中时写的记叙文还没有初中时写得好。到了高中，记叙文写得少了，有些同学不怎么会写记叙文了。其实高考写记叙文很不错的，也易得高分，大家不妨把记叙文再练练。
我省的高考作文专家曾屡次呼吁同学写记叙文。他甚至说：“同学，求求你们，多写记叙文吧！”这位专家讲座我们都去听过的，他之所以这么说，是认为高考作文记叙类更能出彩，更能在众多平庸的作文中脱颖而出。你想，写议论文观点大家都差不多，论理也差不了多少，不容易写得出彩，写出高分（当然，这也是相对而言的，议论文高分策略下次再讲）。
看到一个高考作文题，如果写记叙文，我们思索内容来源，大致也就这几个方向：一是家庭生活，二是学校生活，三是社会生活。
内容还是来源于生活比较好。我不大赞同内容来自第二手资料，如书本、电视电影。第二手资料写作，如复述一个古人的故事，复述一个新闻中很轰动的故事，复述一个外国人的故事，其实不是太好。为什么？因为内容不鲜活，书上看来的，会怀疑你是抄背出来的。最主要的是，复述别人写过的故事，看不出你发现和表达的功力，也可能看不出你真实的写作水平。
你可能会说前些年的高分作文写”赤兔马“的，也是复述古代故事，为什么能得高分？这是因为他发现很独特，视角很新颖。一般人复述古人故事，复述外国故事，发现不独特，陷于平庸和乏味。这个差别你自己细细体会。你作文能力好，写一个生活中的故事，有生活气息，很容易出彩的。
你仔细研究高考满分作文中的记叙文，会觉得记叙的内容很普通啊，文采也不飞扬，诗意也不盎然，但是，其写出了生活中真切的东西，有生活气息和生活内涵，很有感染力，容易得到老师的共鸣。
2004年江苏高考作文题：（60分）
水有水的灵动，山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的却有它的敦厚。请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇作文。
要求：①话题包含两个方面，可以就一个方面写作，也可以兼写两个方面。②字数800字左右。
父亲是座山
山是阳性，恢宏大度，阳刚万丈；水是阴性，温柔抚顺，清冷恬静。
曹雪芹说：“女人是水做的。”这我同意，但男人决不是浊泥，他是山的化身，这让我想到父亲，想到了他那山一样宽厚的脊背。
从小父亲在眼里便像一座巍峨的山，性格沉稳，不善言语，特别是瘦削的脸庞如刀锋般直插云霄的山峰一样让人感到肃穆，他是如此的严肃，如此让人不可接近。
我常感到自己简直是孙猴子，被压在父亲这座五指山下。我没有太多的时间去打篮球，去上网，去打电玩。父亲的一言半语便能让我服服帖帖地从游戏中出来，去画画，去练乐器……
父亲这座沉稳的山却在“四季”中变换色彩。大多时候这是座阴云密布的山，让人无法捉摸，但有时又不……
5个月前，南京的一次乐器比赛，剩下3个单簧管选手，3取1。这是一次可能事关我升学命运的比赛。但进场前，我突然发现乐器的键位已经脱落。寒冬的细雨中，我漠然地呆立：“怎么办？怎么办？”父亲的脸上也露出一丝的紧张，一会儿却变得宽慰温厚：“别急，总归有办法，你等着，我去修。”说完，年纪已不小的父亲拎过我手中的乐器冲入雨中。时间一分一秒地过去。“单簧管2号准备”。完了完了……失望在我的心头笼罩。但沉稳的父亲却从不会让人失望。最后一刻，他站在了我的面前，眼中充满了宽慰与激励，一向缺乏表情的脸上现在却写满了斗志与激情。看着父亲脸上的汗水与雨水，一道热气从他头上冒起……这里到汉中路可不近啊！“你……”，“唉，大过年的，这儿喊不到出租车，快，快进去吧！别慌啊！输了爸爸不怪你。” 我没有慌也不再失望，昂首进入考场，几乎是含着泪演奏完最后一个音符，头脑中是父亲那张难得柔情却苍老疲惫的脸庞……
结果出来了，我只说了两个字“取了”。父亲的脸又恢复了那张肃穆的表情：“嘿，不错。”但我知道他心里一定无比欢快、兴奋的，因为被烟云笼罩的大山也会有春夏秋冬、细流、山花，只是他不喜欢显露而已。
过去，父亲用山一样的性格与肩膀为我遮风挡雨，支撑着我，引我上路。站在人生的转折点，我想说：“今后的路我会走下去，也成为一个像山一样坚强、沉稳的男人，但无论走到哪，我都不会让父亲感到失望。”
【点评】此文擅长细节描写，把父亲的性格写活了。（何永康 ）
这篇文章是不是很多同学会认为写得一般，没什么高深的东西，没什么飞扬的文采。从内容看，就是开头点题议论（1至3段），然后一个场景（4段），接着承上启下过渡（5段），然后是重头戏，一个具体生动的事件（6段），有过程，有重点，有对话、有心理、有细节，然后再写一个场景（7段），再总结议论一下（8段）。
内容来自于自己的经历，写出来实在，本真，质朴，有感染力。
这篇作文主要写两个场景，一个大的事件。
从写法看，按我的意见，开头议论可再少些，把第4段的内容再扩充一些，场景再具体生动一点。第6段再分下段。总体说，记叙的内容还少了些，再多些，内容会更充实。
下面再看一篇高考满分作文。
2012年江苏高考作文。
阅读下面的材料，按照要求作文：
慈母手中线，游子身上衣 临行密密缝，意恐迟迟归(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福(罗曼 罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选 。
忧与爱
老王蹲在墙角，两手对插在袖筒，终于不耐烦地啐了一口。
小区近来又开始搞绿化，就在老王所住公寓后，轰隆隆的机子整天响个不停。这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。
而老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。
“噫，种两垄豆角哪！这么好的地！”他望着花坛，叹了口气。
老王从前可是个种田好手，手上老茧至今又厚又硬。
前年拆迁，老王无奈地住进高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂扔了，只一把锄头实在舍不得便留在了墙根。
离开了土地的老王像塌陷的土坑，只有被寂寞逼疯的草在向上生长。那块地，他回去看过几次。晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。
他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。
像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。
他抛弃了它们，他被逼无奈。
始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？
忧与爱像利箭刺入皮肤，因为深，所以痛。
老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。
然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能如何反抗？唯一可以慰抚自己的：还好，还有一把锄头。
“举——前探——”老王扛着锄头在一群老头老太太前做着示范，“好，回落——收！”戴眼镜的老人们略显生疏地扛好了锄头。
老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀来做“锄头健身操”的教练，他稍一迟疑地也就答应了。
因为他肩扛锄头时，心里那份空落落的感觉才会淡一点，那块干旱的心地才如久旱逢甘霖——滋润起来。
最近，老王又开始了新研究——“铁锨健身操”。
沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如不知如何安放他的爱。
这篇文章内容看，写社会生活。写一个失地农民老王，这个题材现实性强，体现作者关注社会，体察民心，主题就比较厚实。像写民工，土地上劳作的人，已经边缘的手艺人，失地农民，环保志愿者，村官，大学生创业者，新农村人，山里造林人……这些内容往往会得高分，为什么？因为这些人是社会的底座，他们身上有人类共有的好品质：“劳作，创造，追求，付出，奉献……”这些是人们永远会弘扬的东西，所以主题就深刻厚实。
此文选材好，主题表达也好。忧与爱，都体现主人公老王对土地的热爱，但是土地失去了，他忧心忡忡，他的忧也是人类的终极之忧吧。
从写法看，这位同学颇有文字功底。他是散文化笔法，仿佛没有具体的事件。但有具体的场景描写：1.老王蹲在墙角看小区绿化，2.回忆失地的过去写现实的困扰，3.举锄头做锄头健身操。看，三个片断记叙是生动的，虽着重写人物心理，但不是泛泛而写，而是用具体动作、语言、心理来突出人物。
好，写一篇记叙文，从内容看，可以写：两个场景，一个较大的事件。
也可以写：一个大场景下，三个片断。
也可以写：一个简略的场景，两个事件。
也可以写：一个有曲折的波澜起伏的事件。
……
考察满分作文，你要具体细致分析内容，看写多少内容才是合适的。再看写法，有哪些值得参考学习的。
最后以凡高的 “鸢尾花” 来结尾吧：