唤醒慈心
编辑：筱燕
设计：小小
哈喽！
不知道你是否经历过这样的情境，
在陌生的大街上，当你不经意看到一个人时，他（她）对你点头微笑；
在公交车上，当你疲惫不堪时，有个人给你让座；
在你进电梯时，双手拿着东西，不方便时，有人询问在几楼，并帮你按下楼层……
这些点点滴滴的生活情境，也许已经从你的记忆中消退，也许已经成为你的生活常态。
这些发生只是在提醒我们生活中的美好，
在唤起你的慈心。
唤醒慈心的六种方式
“
一个人跑到释迦牟尼面前哭诉。
“我无论做什么事都不能成功，这是为什么？”
“这是因为你没有学会给予别人。”
“可我是一个一无所有的穷光蛋呀！”
“其实，一个人即使什么都没有，也可以给予别人六样东西。”
第一样，和颜施：就是对人和颜悦色，用微笑与别人相处；
第二样，佳言施：就是对别人多说鼓励的话、安慰的话、称赞的话、谦让的话、温柔的话；
第三样，心施：就是要敞开心扉，对别人诚恳，为别人着想，体贴他人；
第四样，眼施：就是以善意的眼光去看别人；
第五样，身施：就是以行动去帮助别人，做到身体力行；
第六样，座施：让座给需要的人，就是乘船坐车时，将自己的座位让给老弱妇孺；
如果你能做到这六种，不仅可以唤醒内在慈心，还能获得好运相助。
微笑、挥手、善意
“
昨日，我从小区乘坐56路公交车出发到机械厂。
车行至“七三二四”站时，停车、开门、上人、下人，我站在车门口上，看到有一个女士带着两个孩子要下车，我就往旁边让了一让，其中一个7、8岁左右的小男孩，从我旁边下车时，对我说了一声：谢谢。
我很意外，也很感慨。很久没有听到一个孩子在公共场合主动向你说谢谢了。
下车后，小男孩站在车下注视着车内，我微笑着向他点头。
他向我挥了挥手，我也立即向他招手示意。
从他的谢谢到我们彼此的招手，瞬间体会到满满的善意和温暖。
我内心被触动到了，我看到了孩子的美好和善意。
原来人性的连接可以这样轻易的达成。
这也许就是天性，只是后天被各种欲望、关系和事物给蒙蔽了，变的麻木了。
或许你可以说
“
因此，唤醒慈心，从语言开始。
在生活中或许可以跟你的家人说声“我爱你们”，
或许可以对你的爱人说“老婆，因为你的付出，让我感受到家庭的温馨。”
或许可以对你的老公说“老公，看到你对这个家庭的支持，我很安心。”
或许可以对你的孩子说“宝贝儿，因为你是我们孩子，而让我们感到骄傲。”
或许在你走出办公楼的大门时，随手关门的那一刻，可以看看后面是否有要出来的人，
或许你走在大街上可以给迎面的陌生人报以“微笑”，
或许可以给无家可归者一杯热水，
或许可以给迷路者“指点迷津”，让他（她）少走弯路，
或许可以给手拿东西的人“开门”，
或许可以给出租车司机和公交司机说一句“保重”，
或许可以给你在宾馆为你服务的服务员说一句“辛苦了”，
或许可以在酒店或餐馆吃饭时，你对师傅说“你的菜做的真好吃！”
……
唤醒慈心，爱入生活
让爱传出去
“
一个童话般的现实故事，一个普通的美国男孩，可能面对校园坏孩子还有些懦弱的七年级学生崔佛。
一次社会学老师布置关于“如果你对这个世界不满意，如何改变它”的作业后。
崔佛的做法是自己去帮助三个人，不求回报，但要求他们必需各自再帮助三个人。
以此类推，就像智人用棋盘装米一样把爱成倍的传下去，引发多米诺骨牌效应。
这是电影《让爱传出去》里面的主人公小男孩崔佛的理想。正是因为他的理想，让更多的人参与到助人的行动中，也让更多的人体会到了他人的爱。
影片结局，小男孩在过生日当天，生日蜡烛的熄灭，预示他认为这个世界糟透了，而不想再面对。
当天，他为了帮助受欺负的同学而被高年级同学刺伤，导致遇害。
虽然他没有看见改变世界，但是他的举动唤醒了更多人的慈心。
爱的语言
“
爱的语言是思想和语言的结合，同时也是一种有意识地使用力量的方法，用来服务于某个特定的目标。
这一目标就是要与他人、与自己建立有品质的连接，让慈悲的给与能够发生。
我们相互给予的天性，可以帮助我们彼此连接，唤醒内在的慈心。
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