青春期的孩子，难免“残忍”。

【图】 Hisu Lee

今天，是你陪着老周的第920天！

关于青春期，我之前也写过，感觉写得还不够。现在的孩子相比过去，见识更多，个性更独特。

比如，这位苏州的父亲，描述他16岁的儿子：

1. 有见识，非常理性，很自律，不需要喊起床，不需要陪同作业，但成绩一般，和班上同学（成绩差的）攀比成绩，是为了肯定自己，而不是找出差距，鼓励自己。通常情况下，是一种想去做，但更想偷懒，通过精神胜利让自己心安理得的状态。

2. 较为殷实的家庭条件，让他失去了奋斗的动力，经常跟妈妈说，无论自己怎么努力，也很难超过爸爸。

3. 社交能力很弱。家庭聚会、学校活动第一时间往后缩，对社会充满批判，不爱与人交往，最爱宅在家里。往往逼着去参加活动，要在家里骂上好几天。这是他的一大特点，精神力量强大，却眼高手低。通过批判别人，满足自己高人一等的假想人设。

4. 很自私，很冷漠。妹妹出生后，他非常厌恶她，也从来没抱过妹妹，看着妈妈各种辛苦，直接说，没办法，你们自己生的，你们自己负责。把我们气得够呛！而且极其在乎个人物品、个人空间、个人权益、个人自由，稍有侵犯，就有一种以命相搏的气势。

这位父亲问：

青春期，是孩子成长过程中的一个特有阶段，还是塑造成长的一个重要阶段？

如果是特有阶段，孩子在这阶段出现的各种问题，家长虽然不能接受，但是不是忍忍就能过了？

如果是重要阶段，那孩子表现出的各种问题，家长就不能只是忍，是不是应该表达出不悦并进行教育？

如果要教育，那这个教育怎么能做到和风细雨？态度和尺度都非常难把握！

那，该如何陪伴青春期的孩子？

顺便补充一句，这位家长，曾是我的学长，现在是苏大的副教授。

和他一样，我家也即将面临同样的问题，我们家老大也即将进入这个重要阶段，或者说已经提前进入。相信不少家庭，也正面临或正经历着这个“恐怖”的重要阶段。

在我看来，没有完美的孩子，也没有完美的父母。一切都是不完美的，这个前提必须接受且明确，当这样那样的不如意发生时，不会太着急，也不必太较劲。

许多家长（包括我），在教育孩子的过程中，很容易犯的一种“高级”错误，就是理性偏执，这类错误更容易发生在文化程度较高的家长当中，他们能一眼看出孩子身上的种种毛病，把其中任何一个毛病，放大100倍，孩子的人生都毁了。这让他们恐惧，也让他们焦虑、急躁，如果不马上改掉孩子的这些毛病，他们就会绝望。

其实，这是穿着理性外衣的非理性，更难觉察，危害更大。

孩子的这些毛病要不要改？当然要改。要讲道理，还要努力地讲得和风细雨，循循善诱。就像《奋斗》里，陆涛的养父说的那段话：“该讲的道理，在你10岁前，我都讲完了，10岁后，我只是在不停地重复”。当然，我们作为家长，必须明白一点，讲的这些道理，在以后的很长时间里，甚至一生，都只是对毛病起到抑制的作用，而不是删除的作用。

想想我们自己，比孩子大几十岁吧，身上还不是有这样那样的毛病，有的还不少，我们会害怕自己失控完蛋吗？不会啊。所以，我们对孩子也要公平一点，允许他们存在一些很难彻底改正的毛病（虽然写下这句话时，我心里很不甘心），也要相信自己传授给他们的道理，始终能起到抑制毛病的作用，毛病不会无限放大的。孔子73岁离世，70岁那年才“从心所欲不逾矩”，说明他的一生都难免逾矩，难免犯错，我们不能要求青春期的孩子比70岁以后的孔子还厉害吧。

给孩子时间。没错，在我看来，教育就是等候的学问，十五而有志于学，三十而立，你至少等15年吧。

还有就是，青春期的孩子难免“残忍”，往往会说一些伤害父母的话，他们由于无法掌握情感和语言的力量，怎么狠怎么来，他们把那些“狠话”当成个性和独立的宣言。家庭教育，父母是必须要付出心理受伤的成本，越负责的父母越是如此。现在的孩子们，可能要到中年，当然自律、理性的孩子可能会早一点，想起青春期的这些言行，才会羞愧难当。

我们做父母的，现在只有保持好定力，做好持久战的心态，该讲的道理要讲，该给的空间要给，不要焦虑，不要伤心，时间会还给我们公平的。