发表进行时：思念菲儿（含麦穗老师的精批细改）
伴学名师
麦穗老师
★全国小学语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台“品类十强网师”，《学习方法报》特约编辑，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；
★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；
★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；
★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1200余篇；
★独创：新思维“写实+写意”作文法、“感官印象”综合描写法、十二字作文真经、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，帮助众多家长解决了孩子作文的难题，被全国各地诸多学员妈妈称为是孩子写好作文的法宝；
★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。
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走近小作家王翊涵：
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王翊涵同学的作品集（部分）
喜 报
麦穗老师作文精品班喜报连连！其中王翊涵同学接连在各级报刊发表作品，并在多项作文比赛中获奖，下面的习作是该同学发表在《作文评改报》上的作品，我们一起欣赏吧！
样报页面
作品展示
思念菲儿
麦穗老师作文精品班小作家 王翊涵
矮小的身材，俊俏的瓜子脸，水汪汪的大眼睛，弯弯的柳叶眉，迷人的小酒窝，这个梦中的小女孩就是我的同桌好友菲儿。两年前她因父母工作调动转学到千里外的长沙就读，没有了见面的机会，我的心中只留下了往事的回忆和深深的思念——（批注：开篇先呈现了菲儿的外貌特征，并紧扣题目，写了“我”对菲儿的思念，自然引出下文的内容。）
菲儿是个聪明伶俐的小女孩，打得一手漂亮的高尔夫球。星期天我们相约来到高尔夫球馆，那是我第一次与高尔夫球的亲密接触，看着出尽洋相的我，菲儿主动当起了教练角色。我按照她教的动作要领，双手握紧球杆，膝部弯曲，侧身后弯，眼睛像看贼一样死死瞄住击球位置，咬紧牙关，用力击打，球像一条白线飞了出去。“啊，成功了！”我眉毛飞起，高兴得手舞足蹈，菲儿也跟着我发出了银铃般的笑声。（批注：写了菲儿充当教练，引导“我”学习打球的本领；“眉飞色舞”、“手舞足蹈”表现了“我”从中体会到的乐趣。）
菲儿还是一个善良可爱的小女孩，春游中的那件事至今让我懊悔不已。那天我们班去喜峰口春游，同学们争先恐后地向山顶的烽火台爬去，天气炎热，刚爬到山腰，汗水就像虫子一样从我身上爬了出来，我找块石头坐下，打开背包，拿出水瓶，唉，水瓶空了，我无奈地摇了摇头。“给！”不知什么时候菲儿走了过来，我接过水瓶，不管三七二十一一仰脖“咚咚咚”半瓶水被我一饮而尽。我们结伴向山顶攀登，走了一段路，我发现她的脸上已布满汗水，嘴唇发干，我刚想劝她喝点水再走，猛然想起她的水已经被我喝干了，我怎么会这样？怎么没给她留一些呀？她宁可自己不喝也把水给了我……（批注：写了菲儿把自己的水让给“我”喝，表现了她对“我”的关爱之情；言语间流露出“我”的“懊悔”之情。）
回想当年，教室里我们互帮互学，花园里追逐嬉戏，游乐场欢声笑语……这一切都像珍宝一样藏在了我记忆的深处，并常常浮现在我的眼前。（批注：再次概述了“我”与菲儿在一起的难忘时光，与开头内容相呼应。）
流走的是岁月，割不断的是思念。菲儿临走时送我的高尔夫球场模型仍一直默默地摆在我的书架上。（批注：结尾再次点题，深化了中心。）
麦穗老师总评：
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习作既呈现了菲儿引导“我”学习打球、将自己的水让给“我”喝这两件具体的事例，又概述了“我”与菲儿“互帮互学、追逐嬉戏”等闪亮的往事经历，从而从不同角度、不同侧面表现了菲儿对“我”的帮助与关爱，也表现了“我”与菲儿深厚的友情，进而强化了“思念”的主题表达。
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