丁先生的儿子小多刚上幼儿园，但上了刚一天，他就嚷着不要再去上课了。他觉得很奇怪，就耐心询问儿子到底发生了什么事情。

小多这才闷闷不乐地出声：“因为幼儿园里的男生不愿意跟我玩。他们说我喜欢芭比娃娃，不像个男生，应该和女生一起玩。”

说完，他还小心翼翼地抬头问道：“爸爸，为什么男生不可以喜欢芭比娃娃？是我错了吗？”

丁先生一愣，随后温和地答道：“没有人规定男生不可以喜欢芭比娃娃哦。这不是你的错，没必要因为他人的目光而怪罪你自己。”

不光是丁先生，相信很多家长都曾遇到过孩子喜欢反性别的东西。

在古时候，男性要是喜欢过于女性化的东西必然会被嘲笑，甚至会被骂成变态。虽然现在是多元化社会，但对于这个依旧保留了古旧的看法。

有些父母在发展孩子喜欢反性别的东西时，担心他是不是得了“性别认同障碍”，硬要把他的爱好给扭回来，生怕他们变得“男不男，女不女”。

但强行扭转回来，真的有效吗？那样只会让孩子陷入更深的迷茫中，并深感痛苦，甚至有可能变得抑郁。

那么，当孩子出现反性别爱好时，家长应该如何做？

一、分辨反性别爱好和性别认同障碍的区别

首先，父母应当要分辨他到底只是爱好上反性别，还是从根本上不认同自己的性别。如何分辨呢？主要看这4点：

二、接受不同的爱好

我们要明白，所谓的反性别，从本质上只是刻板印象惹得祸罢了。并不是说男生就应该喜欢小汽车、机器人，而女生则应该喜欢公主裙和芭比娃娃。

每个人都有自己的爱好，喜欢什么东西是他们无法选择的，只要没有伤害到其他人，就不应该被指责。

再说性别认同爱好者，大多数父母担忧的原因，只是以为这是一种精神疾病。

但实际上，世卫组织早就将性别认同障碍更改为性别不符，也将它从精神疾病中摘除。

再者，患有性别认同障碍的，要么是天性如此，要么是在童年时期遭受了巨大的创伤。

天性的一般无法改变，但有这种情况的孩子很少。如果是后者，性别认同障碍并不是主要，最应该需要解决的是他内心深处的创伤。

其实，成为什么样的人，喜欢什么样的东西，只要他本人承受的住，且没有伤害其他人，就应该是他的自由。

反性别爱好并不是什么难以启齿的事情。相反他打破了人们心中的偏见，在某种意义上将男性和女性的壁垒击溃，达成了一致。

喜欢芭比娃娃的男生，可以温柔体贴善良。而喜欢机器人的女生，也可以坚强刚硬。

是什么样的性别，又有什么关系呢？