【教育随笔】 每一个愿望都珍贵

【教育随笔】

每一个愿望都珍贵

李冬丽

舞钢市特殊教育学校

SPRING MARCH

孩子们很喜欢读绘本。我便一页一页做成PPT。这样，我们上课就可以一起读，可以在读的过程中穿插谈话、模仿、表演等，十分有趣而美好。

春天来了，我们读《当春天来临》。随春天一起来的不仅有新叶、花朵、燕子、风筝，还应该有希望。所以，我们接着读的绘本是一个关于愿望的故事——《犟龟》。

一只叫陶陶的乌龟，在一个清晨，从鸽子的谈话中听到一个消息：狮王二十八世邀请所有的动物都来参加他的婚礼庆典。由此，他生出了一个愿望：去参加狮王的婚礼庆典。

她第二天一大早便上路了。她一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。

我问孩子们，乌龟陶陶能赶上狮王的婚礼庆典吗？他们摇头，乌龟爬得太慢啦！

那么，就让我们跟着乌龟陶陶一起往前走吧。我们跟着乌龟陶陶的脚步往前读。饥饿、下雨她不怕，烈日炙烤她不怕，白天黑夜都不怕，她只一心一意往前爬，因为，她相信狮王的庆典就在前面。

我们慢慢地读。路上遇到蜘蛛、蜗牛、壁虎，他们都劝乌龟陶陶回去，因为旅途太遥远了，乌龟爬得太慢了，根本不可能准时到达。可是，这只倔强的乌龟还是坚持往前爬。读着读着，孩子们都记住了乌龟陶陶的坚持。所以，当读到乌鸦告诉乌龟陶陶狮王二十八世已经去世，我问：“陶陶是不是应该回去了？”孩子们着急地大声说：“不回去。”

最后的结果是什么？乌龟陶陶来到了狮子洞，正好赶上狮王二十九世的婚礼庆典。

一直坚持，所以才叫“犟龟”。因为一直坚持，虽然没有实现原来的愿望，但是另外一个更隆重的庆典在等着她。

心有所望，上路前行，一直坚持，总会遇到美好的事。

读完绘本，大大的“愿望”两个字停留在黑板正中。孩子说，“愿”这个字里有一个“心”。是的，有心。我试图用简单易懂的语言向孩子们解释“愿望”：心里想要得到一样东西，想要去一个地方，想要见到一个人，想要生活发生什么变化，想要自己学会什么，想要成为一个什么样的人，等等，这些都是愿望。

“你有愿望吗？你的愿望是什么？”我问。我不确定孩子们听懂了没有，能不能回答。毕竟对于他们大多数来说，能说单个的词，说一句完整的话却很困难。

第一个回答的是小博，她轻声说了一句。我听不清，就俯下身子，请她再说一遍。她红着脸又说了一遍。“想做出好吃的，对不对？”她高兴地点点头。“想做出好吃的，就是成为一名厨师。那么，等你成为厨师，做出好吃的饭，我们一定去品尝，好不好？”大家都笑起来，她也笑起来。

华艺非要趴在我耳朵上说。她的愿望是有一双翅膀。她盯着我，眼睛亮晶晶的，等着听我怎么说。华艺在我们班里认字很多，课文不用领读就能自己读下来。我注视着她：“你要认识更多的字，读更多的书，学会更多的东西，长大后你就能去到很多地方、很远的地方，认识很多的人，做很多的事，这样，就是长出了翅膀。”她使劲儿点点头。我很感动，她相信我的话。

明冉的愿望是：“挣钱……人。”什么人？我很疑惑。他又用力重复一遍。哦，是我们这里的方言，意思是——“娶媳妇！”小亮在一旁笑着说。明冉觉得小亮的笑不怀好意，有点生气。我拍拍他的肩，温和地支持他：“我们每个人都有爸爸妈妈。每一个男孩长大后会成为一个家庭的顶梁柱，为家庭遮风挡雨，孝敬父母，关爱孩子。是很了不起的。”

文浩的愿望是种花种树，我告诉他，他拥有一个极为美丽的愿望，通过劳动让人们生活在花园一样的环境中。

小亮想成为一名消防员，渤航想拥有一个好朋友。

星僮想吃汤圆。这是一个很容易实现的愿望：“星期天告诉家长你的这个愿望，他们会满足你的。如果没有吃到，到学校告诉老师，我给你煮汤圆。”

有了愿望之后该怎么办呢？刚读过《犟龟》，他们还没忘，七嘴八舌地回答“努力”“坚持”。

星期一，我问星僮：“吃汤圆了吗？”“吃了。”她笑眯了眼。

心中有需求，不论远近，不论大小，都是美好的愿望。对于这些孩子来说，每一个愿望，或许简单，或许天真，却是毫无修饰的念想，都是弥足珍贵的。

【完】

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