送教路上
路上
送
教
许艳丽
宿州市特殊教育中心
一大早,天才蒙蒙亮,初升的朝阳,已经将红色的霞光撒向大地。我们送教组的成员,此时早已聚集在集合地,准备一天的送教活动。
车子出发了,朝向目的地驶去,每次送教,我们的心情都是沉重的,想想那些可怜的孩子,生活的不幸让他们不能像正常孩子那样,坐在宽敞明亮的教室里,学习丰富多彩的课程,不能像普通孩子那样,自由奔跑在绿茵茵的足球场上,快乐的跑跳,兴奋的呼喊,释放本属于他们这个年龄的天性。我们的心怎么也高兴不起来。
薄雾像细纱一样笼罩着初秋的洪河路,车子行驶的不快,可以让我们更清楚地看到这宽阔马路及周边的景观。在这条快速通道上,丝毫见不到四季的变化,虽已入秋,但是,树木依然葱茏,展现着它一年四季固守不变的本色,路中间的绿化带,整整齐齐,除了绿色的香樟,浓黑的冬青,时不时红色的石楠点缀着它的美,让人看着赏心悦目。
穿过洪河路,车子驶入二徐路,路面瞬即变窄了许多,同样是柏油路,依然平稳,坐在车子里,让人感觉不到差异。而此时的天空已经完全呈现了出来,阳光暖暖地照在大自然的每一个角落。
再行驶半个小时的路程,车子驶入村庄,我们送教学生所在的村庄到了。初秋的村庄,并没有因为即将面临秋收而变得热闹,犹如一往的沉静。因为刚刚下过雨,除了铺到村头的水泥路之外,村子里的土路一片泥泞,车子进不去,我们唯有拿着教具以及送教的品走向学生小杰的家。
同样是路,刚才还是宽阔的六车道柏油马路,而现在却是满是泥水,没有下脚之地的泥水路,不免让人心生无限感慨。也许这就是生活,生命的路是不同的,每一人注定要走不同的路,对于那些残疾孩子,生命的坎坷,让他们无奈地选择了一条艰难的泥水路,而我们能够做到的或许就是在这片泥水路上插上路标,让他们在艰难之中,不至于迷失人生的方向。
很快来到送教学生小杰的家,一片低矮的房屋,在周边群立的二层小楼之间,更显穷酸,每一个残疾孩子背后都有一个不幸的家庭,可以想见,一家人为了这一位残疾孩子操碎了多少心,承受着多少痛苦。
为了支撑这个家,小杰的父母常年在外打工,在遥远的城市里,通过自己的苦力,换取微薄的辛苦钱。他们一年很少回家,几乎与家断了联系,大约他们也是在用这样的方式逃避眼前的痛苦吧!
因此,照顾小杰的责任完全落在了爷爷、奶奶的身上,爷爷奶奶如今年龄也老了,岁月的艰难已经让他们的头发变得花白,腰杆不再从前那样硬朗。小杰常年坐在轮椅上,爷爷奶奶不离不弃地照顾着他的孙子,并没有因为小杰残疾而有半点厌弃,反而,更加予以疼爱。
乡下老人的话不多,再次见到我们,都是那句重复的话:“我们可碰到好人了,真不知道怎么谢你们呀!”每每听到这句话,我们心里总不是滋味,送教是我们职责,我们只是替社会履行了教育残疾孩子的责任,又怎能承受得起这位白发苍苍的老人如此的感谢?
根据个性化辅导方案,我们分工配合,通过直观教具对孩子实施教学活动,小杰的表现,一次比一次好,我们能够明显感受到他的变化,这多多少少让我们欣慰而自豪。
临走之时,我们送给小杰一套校服,小杰的奶奶拉着我的手说:“这是这孩子是长这么大穿的第一身新衣服呀!”一句话,让我们的泪水涟涟。
踏过泥水路,辗转来到村头的水泥路,回头再看,两位老人推着轮椅,依然在门口向我们招手......