特教伴我成长，我愿与特同行

特教伴我成长，我愿与特同行

陈钟怡

岭南师范学院 14特殊教育

现在是深夜十二点的十二分，我的左手放着一本由吴道瑜老师翻译的，吴武典老师推荐的Branton Shearer&Mike Fleetham著作的《创造不凡的教师——多元智能在校园中的应用》，书的扉页，正安静地躺着著作者、译者以及推荐者的签名，感慨自己是多荣幸能够拥有这样一本珍贵的课本；而我的右手边，正摆着岭南师范学院特殊教育协会成立的审批文稿以及15级特殊教育一班助理班主任的聘书。看着这几份特别的纸质材料，脑海中思绪万千，要有多大的缘分、机遇、勇敢和好运气才能够得到这么多的幸运，而这一切，都来源于两年前的高考填志愿时，我小心翼翼地选中岭南师范学院特殊教育专业这一个选项。

一直没想过，平凡无奇的我也可以用自己的力量去做那么多事情；也从来没有想过，岭师特教会带给我那么多的惊喜。各方人员精心准备的一次次讲座和培训、各地专家纷纷赴约的论坛、无数沟通协商得到的见习时间，无论哪一个岭师特教为本来无知的我们创造的机会，都让我像是经历了一场浩大的洗礼，醍醐灌顶般地在特教领域有着新的接触和认识，奇迹无处不在。

回忆起最开始懵懵懂懂的我闯进了13级特殊教育的班群，忍不住觉得好笑。随着时光的磨练，当初那个对特教毫无了解，带着大堆奇怪的问题去骚扰我的助班的那个青涩小姑娘，如今也已经成长为可以自信地带领新生探索特教的世界的老助班；而这个老助班又从一个只能够在特教中去追求收获的平凡小师妹，变成愿意贡献自己小小力量，努力创办岭南师范学院特殊教育协会的首届老会长。看啊，时光或许不神奇，但是走进特教的领域，就一切皆有可能。

在二零一六年的五月末与六月初，多元智能MI评两与应用工作坊的开设，岭南师范学院特殊教育协会主办的第一次为特殊儿童的六一征集祝福的大型活动开展。洒满了泪水与阳光的征集祝福活动，无论是提前从特殊学校借还盲文书时炙热太阳下的考验，还是活动当天接纳的冷清热闹与人来人往，都已经被淡忘在看到特殊儿童收到礼物时的快乐之中，你看啊，所有的付出和努力都是那么值得。而一切与特教的嫩芽好像都发展地刚刚好，而我也刚刚好带着满满正能量在特殊教育这条尚不知是大路还是小路上继续勇敢地向前走，提升自己，努力成为一个合格的特教人。