绍兴诗刊/孩子们的诗
孩子们写给“被窝”的小诗
——杭州市萧山区义蓬初级中学703班704班学生
心中有远方，诗意在日常
——序
指导老师 潜海龙
这是期末考试前夕，我让孩子们写的小诗。
都要期末考试了，还写诗？这个老师是不是疯了？
语文考试要默写古诗词，却不会叫学生写诗，压轴的作文考题往往会有这样一句警示性的要求：文体不限，诗歌除外。考场作文，你可以写记叙文、议论文、说明文，也可以写小说、散文、童话、寓言、剧本、实验报告等等，就是不能写成诗歌。
非常时期，你还怂恿学生写诗歌，这不是闹着玩吗？
那段日子，作业来得快，来得猛，学生说作业就像龙卷风一样，我们快跑啊！这是一个学生在作业本上“漫画漫说”。于是，我想带着学生去桃花源，会会陶渊明先生，与先生一起“采菊东篱下，悠然见南山”。
那段日子，被窝就显得特别温暖，特别让人留恋，因为被窝之外的世界特别严酷——两眼一睁，开始竞争。于是，孩子们就有很多心里话想说——言为心声，文章天成。
那段日子，刚好是第17届亚洲杯足球赛在阿联酋上演。如果说“世界杯”是高考，那么“亚洲杯”就是中考，足球可以震动地球，球里有乾坤！钱江晚报评论员戎国强先生说：“看了几十年足球，越来越不敢看了。不是怕看到输球，而是怕看到球员踢球时的状态，可以用一个字来形容：紧。所谓紧，就是不舒展，不自由；好像踢球不是一种享受，而是在受罪。谁愿意掏钱、花时间去看受罪？”
足球如此，教育不也是这样吗？当作业成了“龙卷风”，当学习成了活受罪，学生的校园生活还有乐趣吗？失去了乐趣，哪来好奇心呢？没有了好奇心，教育教学的意义在哪里呢？教育回家的路又在何方呢？
教育是什么？
是唤醒，唤醒那些沉睡的种子。
教育是什么？
教育是绿色的。
最美的教育，就是把春天还给孩子。
诗歌，是梦想，是黑夜里最闪亮的星星。
每一个孩子，都是一首诗。
每一个孩子，都有一颗诗心。
心中有远方，诗意在日常。
【孩子们写给“被窝”的小诗】
致被窝
704班 孟可欣
我想与你永不分离
闹钟总要将你我
残忍地分割
那一刻
你还有我的气息
再相见
你又失忆
全身冒着冷气
我只好
再将你寒刺骨的心
捂热
再睁眼
我已经狂奔在路上
冬天在门外跺脚
704班 姚淼苗
我藏进你的怀里
冬天在门外跺脚
我偷着笑呢
坏坏的冬天
慈爱的你
你是否在埋怨我的狠心
704班孙国颖
清晨，我走的时候
你的怀抱是那样温暖
夜晚，我来的的时候
你的身躯是那样冰冷
你是否在埋怨我的狠心
不顾你的挽留
将你抛下
希望你原谅我
理解我
我是喜欢你的
被窝的神奇魔力
704班 杨俊
被窝有神奇的魔力
能在早上
给我世界上最厚的脸皮
梦乡里展开隐形的翅膀
704班 何心怡
夜空降临
寂静，深邃
凄凉，萧瑟
被窝来了
舒适，温暖
我们在梦乡里展开了隐形的翅膀
“叮铃铃”
闹钟响了
打断一场好梦
打开一双朦胧的眼睛
被窝是明亮的
704班 何心怡
夜幕遮住了天空和大地
辽阔的大地上，只有几辆车在孤单呼啸
家家户户早已灭掉了灯
一个孩子的房间，漆黑一片
被窝里却是明亮的
一个“熊猫眼”的孩子正在注视一个长方形似的东西
发现你躺在地上
704班 陈可儿
噩梦的冲击
将我惊起
没有你的安慰
我到处找你
发现你躺在地上
被盖了封印的被窝
703班 王泽加
冰冷的空气
温暖的棉被
如恶魔般的闹钟
被下了诅咒的衣服
与被盖了封印的被窝
你是我的恋人，也是我的仇人
703班 刘泽绮
你是我的恋人
每天把我紧紧拥抱在怀中
给我温暖
让我熟睡
你是我的仇人
每天把我拖在床上
让我安乐
使我迟到
我被你捆住
704班 吴佳梦
闹钟已经响起
可我却被你捆住
你不肯放手
我也不想离去
早饭已经快凉了
704班 吴佳梦
一分钟，两分钟……
时间悄然流逝
我缩在你的怀抱里
闭上眼睛
早饭已经快凉了
有你就好
704班 朱怡嘉
柔软的床
温暖的被
寒冷的冬天
有你就好
心中默数
一，二，三
正依恋中
却又进入梦乡
一个幸福的国度
703班 侯妍
那么温暖
那么舒适
如同一个幸福的国度
你
703班 丁超琪
冬天死死拉着你
夏天一脚踹远你
可你总是默默陪着我
你改变了我
把我从现实
拉回了童话
这 里
703班 孙梦飞
这里
有着阳光的味道
温暖舒适
这里
酝酿着无数美梦
等着你来探索
你是一个潘多拉魔盒
703班 催霄翔
每天晚上打开你
就像开起了潘多拉魔盒
放出了一个恶魔
进入你却像进入了别一个世界
在那里的我无所不能
直到铃铃铃……
两个世界的恶魔被吓回你体内
可我好像被附身了
把魔盒当成了家
去做些伟大的事
703班 徐哲艺
寒冬中那温暖的被窝
是我被爱的归属
算了，起床吧
去做些伟大的事
电热毯和被窝
704班 钱嘉昊
电热毯做出了你的温度
却做不出你的温暖
那是阳光的味道
致我的被窝
703班 周青愉
只因为早上离开了你
现在
你竟对我如此冰冷
被妈妈拽起
703班 蔡瑞涵
爱你的温暖
久久不想离去
被妈妈拽起
只留下丝丝暖意
好似春天到来
703班 胡轶杰
窝在暖烘烘的被窝里
好似春天到来
温着我的身
暖着我的心
被窝是别一个家
703班 胡彬彬
被窝是别一个家
温馨而暖和
安谧而舒适
相 遇
703班 王烨婷
初相遇
你如冰霜
我用温暖将你融化
久而久之
你温暖如火炉
让我不舍离开
等我离去
你又重拾冰冷
等待下一次的相遇
她是“蜂蜜”
703班 赵俊如
我如“小熊”
她如“蜂蜜”
当我想走的时候
她却吸引着我
我们之间隔着一条银河
潜可为
你是牛郎
我是织女
闹钟是王母娘娘
我爱你
703班 李伊杰
漂亮的外衣
柔软的身体
躲进你暖暖的心里
我和你
703班 丁卿恬
左一扭，右一扭
你随着我的摇摆
我跟着你的节奏
看似合拍
却时不时挑逗我的心神
写给“被窝”
704班 魏滋智
屋里有亲人
被窝有温暖
窗外是白雪
我爱你——被窝
704班 杨感赞
早晨
你用全部的温暖挽留我
夜晚
你用温暖融化我全部的疲劳
我喜欢你
704班 倪晓璐
我喜欢你的温暖
我喜欢你的厚实
还有你的柔软
我最喜欢窝在你的怀里
看电视吃零食
我就像你的孩子
每天早上都很依赖你
编后记：收到萧山潜海龙老师发来的邮件已经好多天了，因为忙于元宵节的读诗活动等事宜，还有单位里的许多日常工作，一直没有及时处理。等手头稍稍空下来，等打开这一批邮件，我感到不小的震撼与感动！我感动于潜海龙老师在初中教育中对诗歌教育的探索和坚持，也震撼于一群初中孩子对诗歌的领悟与抒写！这些诗歌里，我看到了丰富的想象、巧妙的联想、敏锐的感觉，流畅生动、富有童趣的语言，孩子们用纯洁的目光抒写着自由自在的理解，展示了一个独特的心灵世界，值得点赞呀！作为作家或诗人，我也一直在做着所谓传道受业解惑的事情，但多是在零碎地作一些讲座、发言之类，远不如潜老师这般孜孜以求、一步一个脚印，而且还要顶着许多人的不理解、不支持。从孩子们的这些诗歌来看，他的诗歌教育的成效是明显的，更重要的是，在他们的内心里播下了诗歌的种子——这是会影响他们一生的美和善的基因、是生命的强大的力量！我相信多年以后，这些孩子中间一定会出现真正的诗人！即使多年以后，有些人不再写诗了，但诗歌的温暖肯定会伴随他们整个人生的！这里，我要以一个写作三十多年的诗人的名义向潜海龙老师致以深深的敬意！我不认识他，但我真的已经深深认识他了！
——这个春天，我看到一个园丁与一片小苗；多年以后的春天，我们会看到无数个园丁和一大片森林！ （东方浩）
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