衡水中学的过去、现在和未来——一位衡中学生家长的思考
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每年的高考期间，衡水中学必成热点，今年也不例外。
虽然有关部门禁止宣传高考成绩，衡水中学也发表严正声明，声称自己未以任何形式对外公布成绩，但仍然挡不住衡水中学今年高考成绩在网上传播的势头。
其实真的不用官方公布，神通广大的家长把各班的情况一汇总，离真实数据或许有些许出入，但肯定八九不离十。
为了避嫌，那份成绩单就不转了，大家可以去网上自行搜索。总之，今年衡水中学（包括衡水一中）仍然和往年一样，在全省一枝独秀，一骑绝尘，遥遥领先其他学校。
当然，逆天的高考成绩又引来了人们关于衡水中学的争议。
作为衡水中学的学生家长，笔者对衡水中学有过三年近距离的接触，比一般人更了解衡水中学，也对衡水中学有着一种独特的情感，一方面不希望别人说衡水中学不好，另一方面也深知衡水中学并不完美。
所以，专门写一篇文章，介绍一下衡水中学的过去、现在，思考一下衡水中学的未来。
本文既非为衡水中学站台，亦非为了抹黑衡水中学，只是对衡水中学现象的一些思考，仅代表个人观点。
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一、衡水中学的过去
现在人们说起衡水中学，最诟病的一条就是“掐尖招生”，把各地的优秀生源都招走了，以至于“站起一个，倒下一片”，成就了衡水中学，害了别的中学。
但也许很多人不知道，衡水中学当年也是被掐尖的学校。
衡水中学以前并不牛，在上世纪的90年代初，衡水中学在全市十一个县中排名倒数。
学校管理混乱，台上领导讲话台下老师可以一哄而散，学生经常逃课，社会青年还会翻墙入校滋事，高考成绩当然可想而知。
李金池任校长后，主要做了两点：一是学校实行全寄宿封闭管理，即现在所说的准军事化，二是对教师实行量化考核，类似于现代企业的管理制度。
关于衡水中学管理的文章笔者曾多次介绍，有兴趣的读者可以查看历史文章，本文不再重复。
在李金池任校长三年后，衡水中学的高考成绩跃居全市第一，又过了五年，成为全省第一。
可以说，当年的衡水中学，完全是靠管理、靠内部挖潜，从丑小鸭变成了白天鹅，完成了逆袭。
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二、衡水中学的现在
成名后的衡水中学开始进入良性循环，各地的优质生源开始不断涌入衡水中学，这些优质生源的加入，又进一步提高了衡水中学的高考成绩。
这里面，有衡水中学主动掐尖的因素，也有学生家长“用脚投票”的因素。
当然，对于其他地方的高中来说，衡水中学的良性循环，就是自己的恶性循环，优质生源不断流失，高考成绩越来越差。
随着衡水中学的高考成绩不断刷新记录，加上各种各样的利益纠葛，衡水中学开始处在舆论的风口浪尖。
有些人开始学习衡中，有些人开始妖魔化衡中，甚至，有时候这些人是同一批人。
很多衡水中学的批评者认为，衡水中学的教育是泯灭人性的，是在制造学习机器和考试机器。
这些年，衡水中学和衡水一中的招生规模越来越大，不但如此，还开设了衡水中学实验学校，即初中部。
对于初中部的管理笔者并不了解，但如果是照搬高中部的话，个人并不建议。
初中教育和高中教育有着较大不同，让孩子从初中开始就进行衡中式比拼，意义不大。
而让孩子提前三年进入衡中模式，衡中的负作用也可能更加明显。
除了初中部外，衡水中学另一个举动是在全国各地开设了分校。
学校办好了就开分校，靠输出管理和经验来获取收益，这是很多名校的作法，本无可厚非。
但衡水中学在这个过程中出现了一些负面新闻，是非常值得关注的。
希望衡水中学在扩张的道路上，步子迈得更小一些，走得更稳一些。
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三、衡水中学的未来
衡水中学的未来还是在于改革。
个人认为，第一个需要改的就是衡水中学一直自傲的时间管理。
我们知道，一幅优秀的绘画作品不是将整张画布画满，而是需要留白。
人生也如此，让孩子三年甚至六年过没有留白的人生，看似充实，实则少了一些美感。
诚然，办高中需要面对高考的压力，但时间乘以效率才是最后的成绩。
客观地说，虽然衡水中学的时间管理可以保证学生每天运动一小时，保证不少于8小时的睡眠，这些有其科学性，但把孩子每一分钟都规划好，使得学生没有供自己支配的时间，时刻处于紧张之中，对他们的健康成长不一定有利。
现在把孩子的时间压到了极限，但现在效率是不是最高？能不能找到一个平衡点，不用这么多时间，就可以取得和现在一样甚至比现在更好的成绩？这是衡水中学值得思考的地方。
在衡水中学已经能够拥有全省最优秀的生源的时候，完全可以在时间管理上更宽松一些，让孩子们有更多自主时间和空间。有科学的管理和优质的生源做后盾，其实高考成绩不会受到明显影响。
比如，可以在学生和家长自愿的前提下，在校内实行“一校两制”，对一部分学生进行更宽松的时间管理，然后对效果进行科学评估，得出最科学的时间表。
现在衡水中学有这个实力和条件做这样的实验，也有责任做这个实验。
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记得在《三国演义》中有一段描述，刘备得益州后，诸葛亮拟定的治国条例刑法颇重。法正问，当年高祖约法三章，黎民皆感其德，为什么不照做。诸葛亮说，当年秦暴虐，所以高祖以宽仁得之，而刘璋暗弱，所以要威之以法才行。
同样的道理，衡水中学在初期学生纪律散漫，确实要用重典，用严格的纪律、精确的时间管理去约束。
而现在学生和家长对学校的认可度和支持度都非常高，生源质量也非常好，完全可以更宽松一些。
衡水中学的成功，真的并不是因为那张精确到分钟的作息时间表，而是由于其科学而公平的、类似于现代企业的管理。
只要学校的管理内核不变，衡水中学完全可以向素质教育靠得更近一些，最终实现华丽转身。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。