刚升入一年级的孩子，这些习惯和能力尽快培养，缺一不可
孩子刚刚升入一年级，相信有不少家长都比较迷茫：孩子从幼儿园升入小学，家长在陪伴与辅导方面会有哪些不同？孩子的学习方面会有哪些变化？需要养成哪些习惯和达成哪些能力要求？……孩子升上一年级后，新学期应该这样规划，才能解决家长的这些问题。
幼升一主要有哪些变化？
从幼儿园到小学一年级，其中的变化主要来源于两个方面，即学习环境和孩子自身。具体表现为：
· 对于课堂纪律等规则的约束，孩子感到不适应；
· 孩子对各种未知事物充满好奇心，求知欲望强烈；
· 孩子的自主意识开始增强
总结起来，就是关于教育环境、教育形式和教育目的的变化。
(幼升一变化概览）
在了解孩子升上一年级面临的变化后，家长应该如何给孩子规划新学期？在新学期里，一年级的孩子需要养成哪些基本学习习惯，又要达成哪些学科能力呢？
学习习惯培养
01 整理习惯
从生活中开始入手，引导孩子每天整理第二天上学需要用到的课本、练习册以及各种文具，并收拾好书包。
02 听课习惯
孩子刚升入一年级，养成良好的听课习惯非常重要，能够更快、更有效地吸收课堂所学知识。
（听课习惯培养路径）
03 复习习惯
根据艾宾浩斯遗忘曲线，孩子在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。
（艾宾浩斯遗忘曲线）
在这里，小何老师向家长们分享一个有效的复习方法：卡片学习法。卡片，灵活且方便。一些记忆性较强的东西，比如生字词，基础算式等，把它们记在纸片上，帮助孩子们记忆和复习。
学科能力要求
01 一年级语文能力基本要求
· 学会汉语拼音
· 喜欢学习汉字、阅读、交流；想要主动识字、阅读、交流
· 认识常用400字，会写100字，笔画清楚，笔顺正确，姿势良好
· 喜欢阅读，流利朗读，能看图阅读，乐于与他人交流
· 能说普通话，能听别人讲话，有礼貌，有自信，有想法
02 一年级数学能力基本要求
· 20以内的数、顺序、书写、听读
· 加减法的含义、名称、关系和法则（10以内）
· 解决简单应用题
· 比较大小 <, >, =
· 长方形（体）、正方形（体）、圆（球）、三角形、圆柱
· 分类
· 钟表与时间（整时、半时）
03 计算能力的培养建议
· 不要过度、超前学习
· 不要死记硬背公式
· 在生活和游戏中渗透数学思想
家长建议
孩子刚刚进入全新的小学阶段，对家长而言，如何更好地陪伴一年级孩子成长与进步？以下5点建议可以收藏起来：
· 以身作则，为孩子树立良好榜样
· 重点培养孩子良好习惯
· 检查孩子的家庭作业
· 坚持陪孩子读书
· 不要过分宠爱
“小学拼父母、初中拼学校、高中拼老师”，父母的陪伴是最好的老师。希望一年级的孩子们能早日养成良好的学习习惯，也希望家长们能更加耐心地给予孩子成长上的引导和学习上的陪伴，让孩子在一年级时打下坚实的学习基础。