爸爸的心就这么硬：要想赢，就要死磕到底
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在我的思想观念中，健康理所当然是第一位的。保证了健康之后，学习就是最重要的。
我老婆曾经教导我，管孩子学习，要让孩子学会融会贯通。我反驳道，道理谁不会讲啊，那我是不是可以要求你——在医院，你要勇于做学科带头人，要成为护士行列的优秀标兵。知易行难，关键看行动。
曾经，有一个国庆节长假，我带着孩子在单位学习。孩子有些感冒，耽误了两天写作业。后来身体好了，我就要求孩子，剩余的时间里，必须补写以前的作业，不要有任何借口。
小姨子见状说，哎呀，别让孩子太累，身体刚刚不发烧。我笑着问小子，能不能坚持写完作文。小子认真地点点头。我说，那就好，加油，要想赢，就要死磕到底。
也是在那个国庆长假，我值班，在办公室带着小儿子学习。中午吃餐馆吃饭，恰巧遇到了某小学的几位领导。校长的闺女曾经是我家大儿子的同学，且做过同桌，当年考上了清华大学的电子信息专业。
其他两位小学领导，有的是衡中学生家长，有的孩子通过努力，考取了公务员。谈论起孩子，我们这些家长都倍感欣慰，一下子有了共同语言。
校长的女儿在头一年的高考中已经考了640多分，可以被一所985大学录取。但是，想来想去，孩子就是不甘心，于是选择了去衡水中学复读。
复读一年后，在高考成绩揭晓前，校长有些焦虑不安，此时，有同事安慰说，放心吧，你家孩子肯定能走个本一。一下子弄得校长有些欲哭无泪。要知道，孩子的目标是，力争登顶，至少也是C9之一。果然，孩子裸分考取了清华大学，登顶成功。结果皆大欢喜，全家收获了最大的幸福。
我理解校长的心情。早在头一年，我家儿子高考成绩揭晓前，我的心情也是惴惴不安。本来心怀着高远目标，可惜登顶没有成功，只好上了人民大学。
考取人大，其实只是实现退而求其次的目标，我的心情没有丝毫的兴奋。这时候，有家长迷惑不解地劝慰我：哎呀呀，俺家孩子考了个本二，俺就烧高香了，你家孩子考了人大，你还不知足。
我笑了，有点怒火中烧的感觉——我们付出了多少？你们付出了多少？我们把孩子的成绩当做眼珠子，你们孩子考砸了你们麻木不仁；我们孩子跟考试跟难题跟卷子死磕了12年，你们孩子除了学习还玩游戏玩手机看电视；你们家孩子如果玩耍着就能考上985，天理何在？
就是在那个国庆节长假，某一日，小子没有做完卷子，妻子让孩子早点休息，我坚决阻止了。我对小子说，不许休息，今日事今日毕，这张卷子必须做完。
小姨子劝我说，干嘛非要逼着孩子啊，明天又不是没有时间。我说，不行，爸爸的心，就是这么硬。
大儿子胡小鹄曾经在日记中写道，爸爸，我知道学习很难，难得像在海中捞小针，但是，我真的不愿意做那么多卷子。
我非常明确地告诉他，必须坚持做卷子，因为那些林林总总的考题，其实就出自各类的卷子。
应试教育中的竞争，其实就是一种跟残酷现实的死磕呢。死磕不是短暂的三两个月，而是持之以恒的不抛弃不放弃。
有些家长在小学对孩子施加的教育影响不够，幻想着初中后孩子拼上一把就能跟上大部队。要知道，学习习惯和争胜心是小学阶段家长带着培养的，没有争胜心，在习题面前坐不住，哪里能拼得过那些形成良好学习习惯的孩子呢？
死磕是10年如一日的刻苦，是家长与孩子的漫长陪伴，家长跟孩子一起在努力，而不是总是跟孩子讲道理，讲完道理就去休闲。死磕是一种生存竞争的力量，是提升社会阶层的信心表现，是缔造未来美好生活的漫长跋涉。
我承认，孩子之间，确实有天资的差异。但是，我依然信奉刻苦学习。如果我们天资不出色，再随波逐流，怯于逆流而上，那我们的学业岂不是更加落魄？
让我们不要怨天尤人，不要埋怨社会多么不公，不要嫉妒别家的孩子是官富二代。感慨一百遍社会之阴暗，不如陪孩子读一本书，做几道题。
想让孩子成才，家长就要心硬，带着孩子死磕到底。你绕不开高考，你跑不出中国，那就跟考试死磕。这是一场漫长的马拉松，无论多么累，多么远，最后跑到第一方阵的，只能是那些坚持不懈的人们——他们才有希望达到光辉的终点。
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