56范文（初中） | 恰当的场面描写，是写好回忆性文章的核心

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文 | 飞游蒙

作文题目

阅读下面的文字，按要求作文。

时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一划细细地描绘。小时候美好的回忆常常带给我们许多温馨和感动。

请根据对上述文字的理解，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。

作文解析

这是初中作文中最常见的材料作文——根据一小段话的理解，选好角度，自定立意。从命题方向看，我们可以圈定好主题范围，即“小时候的美好回忆”。

小时候发生的事有很多，不可能面面俱到，只能选择典型事件，在文章中再现小时候的美好情景。选用恰当而巧妙的场面描写，是写好回忆性文章的核心。

场面描写是以人物活动为中心的动态描写。在作文时，我们既可以全景描写，也可以选择部分场景描写；不仅要有细致的特写，还要渲染出特定场景的气氛。

范文

盛世小麦黄儿

夜间，父亲给我在公园门口买的蝈蝈儿唧唧复唧唧地叫着。叫着叫着，家乡的小麦好像就成熟了。金黄色的麦浪一望无垠，阵阵麦香裹着泥土的气息，夹杂着甜甜的幸福。（渲染气氛，一方面引出下文的回忆，另一方面为回忆小时候的美好场景奠定基调。）

在我的记忆里，小麦被大人用镰刀整整齐齐地割了下来，再成捆成捆地绑在一起，按最大节省空间的方法排列在拖拉机的车斗上。大人农忙，没闲工夫照看像我这样六七岁的小孩子，就带着我干农活。（总体上描写小时候大人们收小麦的场景。）

待他们收割完了，就用拖拉机把小麦拉回去。父亲开车，我和母亲则坐在装好小麦的后车斗上。在这短暂的时间里，我平躺在收好小麦的车上，望着天空。麦香一瞬间紧紧地把我们一家三口包围了，一切仿佛都静了下来，车、小麦、人都凝滞了，只有感觉还在流动。

娃娃时的我并不知那是什么感觉，现在回想起来，我呵呵一笑，原来那就是疲惫也掩盖不住的幸福。拖拉机欢快地叫着，载着丰收和对未来的美好希望把一家人一路颠回了家。（描写大人收完小麦，一家人回家时的欢快场景。）

小麦收回后，为了方便晾晒，父亲把它们平铺在南厢房的房顶上。我和哥哥、姐姐踩着朱红色的铁梯子爬到房顶，发现房顶早已被成片的金黄麦粒盖满了。我们兴奋地扑在这金黄的麦浪里，用双手舀起金黄的想象，再任由它从手指间的缝隙滑落。（按时间发展的顺序，描写了兄妹三人在房顶嘻闹的美好场景。）

最让我们小孩子高兴的事就是把晒干的麦粒运到小仓库的事了。南厢房里有个用水泥磨好的小仓库，专用来储备麦粒。小仓库的左上方有一个烟筒似的口，这个口上缠着用粗布缝好的长桶。等到房顶上的麦粒晒干后，父母就会指挥着我们几个用农具把推到房顶“洞口”处的小麦运下去，小麦自上而下漏到了下面。

整个过程就像是游乐场的小朋友把沙土放到漏斗玩具里一样，父母和哥哥、姐姐的劳作好似一个排比句，力气强大，且带有鲜明的节奏。由于我当时太小，也只能胡口瞎诌一个排比句，以表达我的喜爱之情了。（夹叙夹议，表达自己对把小麦运粮仓的喜爱之情。）

以后的很多年都是这样，麦粒堆就是我们几个的大型沙土地游戏，年年盼、年年乐。犹记那次傍晚回到家，收回的小麦粒们如一个个小小的精灵儿被晾在了新家的晾台上，满天繁星和它们遥相呼应。漫天都是小星星，满地都是小麦粒；一个闪闪放光明，一个鼓鼓放金光；美丽的夜景，丰收的喜悦。（用一个精妙的比喻句，总结了对收小麦的喜爱。）

收小麦记录了我们全家团结协作、艰苦奋斗的劳动场景，留下了我们全家对丰收的热情和期望。

多少年过去了，如今祖国发展得越来越好，农村也越来越大，大型联合农机具的出现早已彻底地解放了曾经的劳动力，收小麦再也不需要让人大汗淋淋。虽然麦收的时间在时代的变化下越来越短，但小麦变黄的自然规律是不会变的，小麦变黄后带来的喜悦是不会变的。（由此及彼，发表议论：由小时候收小麦和新时代收小麦的比较，传达出新时代发展迅速。）

瞧，欣逢盛世，小麦黄儿，人儿乐，把一个新天地来翻。（紧扣主题，表达了人们生活在新时代的喜悦之情。）