【教育教学】注意力匮乏症的治疗和预防？

今天看王晓春的《问题学生的治疗手册》，看到有关注意力匮乏症的时候，发现王老师界定的注意力匮乏症，不是学生上课听讲的注意力，而是整个人的精神状态，当人的注意力不能集中在一件事上，就会思想飘忽，心情浮躁。

这个现象的出现与现代信息化有很大关系，当信息不缺乏的时候，注意力就会缺乏。

受互联网的影响，越来越多的学生就会患上注意力匮乏症，表现在躁动不安，无法注意听讲，无法专心听完别人的一段话，读书不能坚持看完完整的一页，或者只喜欢看卡通书。

面对这样的学生，如何治疗和预防？

王老师给了修炼方法，那就是坚持背书、练字、读书或者听音乐，修炼的时候，修炼时间可以短一点，逐渐延长。通过这些修炼，磨练人的性情，收拢人的注意力。

正如佛教中的念经，敲木鱼一样，表面上看是十分枯燥无趣的重复动作，其实有一个重要的意义，就是训练人的专注力，引导人内观和自省。