小学生现场短文欣赏：春天

春天

作者：李心奕 小学五年级

一阵春风吹过，这证明——春天来了。

（开头直接点题）

春风是轻柔的，像个娇媚的小姑娘，轻轻抚摸着大地，柳树被吹得翩翩起舞，一大片一大片的树在“动”，给春的大地添上了一片色彩。

（这一段写春风很形象，但是，树在动，没有用双引号强调的必要。）

春雨是柔和的，一场春雨，树上的嫩芽更绿了，路上的雨珠，如宝石般闪烁；春雨淋过树，淋过房屋，淋过小路，淋过汽车，凡是被淋过的，无不焕然一新。

（这一段描写春雨，很细腻，但是宝石般闪烁后面应该直接用句号，而不是分号。）

春天的植物，又披上了一件绿衣裳，它们使公园变成了天堂，空气宜人，景色秀丽。俗话说：春回大地，万物复苏。

（这一段写树叶的颜色变化。“俗话说：春回大地，万物复苏。”我觉得有总结意味，应该直接放开篇第一段。）

春天，不像夏天那样炎热，不像冬天那样寒冷。春天是可爱的，是美丽的，还是充满希望的。

春天的一切的一切，都如同天使降临人间，也许你不相信，但是，春天会用她别具一格的方式向你证明，她那与众不同的特点，她那与众不同的性格，她那与众不同的想法和做法。

（上面两段带有总结、抒情的意味。但分段值得商榷，炎热和寒冷可以拓展成专写气温和气候的一段，春天是可爱的，美丽的，充满希望的可以放到下一段。）

这就是春天！我眼中的春天！也是许许多多的人眼中的春天！我喜欢的春天！

（全篇总结，作者表达的情绪很妥当，但是标点符号注意下，连用四个感叹号情绪太高亢了，建议把前面三个感叹号改成逗号。）

  总评：

1、虽然是现场写作，但一看到卷面和字迹，就让人非常喜欢，卷面整洁，字迹清晰秀丽，无疑是加分项。

2、段落划分非常清楚，叙述非常流畅，线索非常清晰，在简短的半个小时时间内，能写的如此段落分明而又符合逻辑，显得作者写作功力非常好。

3、大胆用短句和大胆分段，非常好！记叙文就是要切忌句式冗长，啰嗦，段落拖沓过长。

4、不足：描写的事物还是稍显单薄，仅仅描绘了景色，忽略了人，动物等在春天来临时候的显著变化，另外，标点符号稍微注意下，已在文中标注。