成功者是怎样练就的

从国庆前到如今历经二十多天，通读了《优秀教师的成长之关键人物》一书，全书共210页，18万字。撷取了当今25位优秀教师或著名学者在“关键人物”的引领下，逐渐成长进步、走向成功辉煌的感人故事。觉得他们的人生境遇颇有共性成分，值得揣摩和品味！

1 心中有梦，孜孜以求

现任职于南京螳螂路小学的特级教师周益民，早在初中时代就崇拜李吉林那样的特级老师，初中毕业考入“南通师范学校”，走近南通师范第二附小，走近李老师的身边。为了一次公开课，有幸与李老师零距离接触，亲聆她的教诲和指导，感受她严谨治学态度和崇高人格魅力。这对她今后的教学工作产生了极其深刻的影响。

现享受国务院特殊津贴、正高级职称的苏州一中教师杨斌，自从1985年第一次接触美学大师李泽厚的杂感集《走我自己的路》，便被作者深刻的思想和睿智的文笔所吸引。从此喜欢上写这本书的人，崇拜他的思想，也欣赏他的文笔。开始买他的书，碰到就买，买到就读。实在买不到，就托人代购或进行邮购。像《中国思想史三论》、《己卯五说》、《美的历程》、《世纪新梦》等都经过反复研读，从读他的书，到认识理解这个人，“一步一步走近”这位大师。

读书让他从迷恾和彷徨中走出，坚定了奋力向前的信心和勇气。十年后，所以他能在教学上捷报频传，业务上成就斐然，正是缘于自身长期以来的文化积淀。

人人都渴望成功，可知成功者背后付出的辛劳和汗水。相信天道酬勤，功夫不负有心人。

2 高人引领，快速提升

现任民进中央副主席、苏州大学博导的朱永新，在大学读书时的第一篇论文《朱熹心理思想研究》，被他的大学老师燕国材教授看中，带到一个重要学术会议上，向国内心理学知名学者大力推荐，很快收录《中国心理学史》文集中。此后不久，朱永新又被推荐参加《中国大百科全书·心理学卷》的编撰工作，开启了从普通人到名人的角色转变。

现任北京第二实验小学副校长、特级教师华应龙，得到其校长李烈的提携和赏识，给他提供了多次展示自己的机会。当市、区有关单位来请李校长去上课或讲学时，她总是借口自己工作忙，向来人推荐华应龙。一次，教育部刘兼、沈白榆等领导来校调研，李校长也把小华推上前台，因为给领导留下美好的印象，后来刘主任把小华吸纳进新教材编写组。

不少人羡慕有高人引领，不过自身的素质首先是前提条件。把握和利用良好的外部环境，恰是成功者不可或缺的因素。

3 良师益友，助力成长

现北师大教授肖川回忆自己大学读书期间，幸遇哲学系的陈仲华教授。还记得陈老师对他热情鼓励、耐心教诲和细心呵护的情景。一次母亲来北京看他，第一晚住在女同学宿舍，第二晚正为安排母亲住宿的为难之际，是陈老师主动提出住到他家里。母亲临行前，陈老师还特意做了一桌菜为母亲饯行，恩师之情让他终生难忘。

现在苏州工业园区工作的沈丽新老师，忆起自己初中时一段往事，对老师的厚爱与宽容充满感激。因为她作文写得好，班主任朱老师就经常把她的作品“发表”在黑板报上。那一次，被同学识破检举她“这段文字是抄的某课外书上的。”的确如此，那篇日记是她抄的一段。可朱老师并没觉察到，还点评加赞赏。事出突然，老师对爱生感到吃惊和失望，可还是帮她开脱。“日记本来也可以摘录的啊！沈丽新把这段文字抄在日记本上，证明她在看课外书时，懂得收藏优美的文字。”老师仅把点评部分擦去了。竟没有受到老师批评指责，这件事对她印象特别深刻，也昭示自己在处理突发事件时，格外慎重讲究方法。

亦师亦友，这是学生之幸。正因为遇到好老师，才使得优秀学生享有更好的环境和氛围，成长更顺利更快捷。

4 不懈追求，成就非凡

请看原本在江西农村小学的语文教师王文芳，在1994年赛课的层层选拔中，过关斩将，脱颖而出。被推上前台后，一发不可收。

1994年——1997年，从教坛新秀到骨干教师；

1997年——2001年，从骨干教师到教改新星；

2001年——2004年，从教改新星到省特级教师；

2004年——20010年，从省特级教师到全国劳模。

始终保持谦虚谨慎，始终追求更高更远，始终激励自己不断攀升。这才有名誉不断刷新，境界不断开拓，书写人生的卓越和辉煌！

题 外 话

怀着崇敬和向往之情，每天几页仔细阅读。读罢之后，感觉到不少人成名之后，都趋向于“另择高枝”。要么告别原来的农村学校，进城任教；要么离开一线，当上干部；要么脱离教师队伍，奔向新的职业。难得有几个仍留在原来的教学岗位上继续奉献的！