航班停飞,24名中学生靠帆船横渡大西洋!这些孩子告诉了我们什么?

24名荷兰中学生,在今年的2月份飞赴中美洲的加勒比海岛国,参加一个为期6周的帆船学习项目。

原来的计划是,3月份他们学习结束后,将从古巴飞回荷兰。

但是,在学习项目完成后,到了真的要回家的日子时,他们发现居然没有回家的航班了。

怎么办?一直滞留并非最好的选择。

于是,他们做了一个彪悍的决定:像他们的祖先所做过的一样——横渡大西洋回家!

他们所乘坐的船始建于1920年,名为“威尔德天鹅号”,在2008年-2010年进行过翻新重建,增加了现代化设备,改装成了机帆船。虽然看起来像一艘游艇,但是在大西洋面前,依然和一个火柴盒没啥两样。

8000多公里的旅途,未来的天气等都是不可知的因素,要经历多少艰难险阻谁也不知道,这注定是一趟充满冒险的旅途。同样,这也是一堂最好的人生成长课。

最重要的是,孩子们的父母都同意了。

这场旅途中,大海给他们制造危险的同时,也馈赠给他们很多前所未有的体验。

灿烂的星河,皎洁的月光,追逐的海豚,以及少年人的敏感心事,这些,也许都是一辈子仅有一次的体验。

经过38天的艰难航行,当地时间4月26日,一个周日的早上,这些孩子们终于平安回到故乡——荷兰哈灵根港!

Professor不禁思考,如果咱们的孩子遇到这种情况,会作何选择呢?爸爸妈妈们又会否同意孩子横渡大西洋的请愿呢?

这些荷兰中学生的行为,并不一定值得效仿和鼓励,但是他们对未知的勇于探索敢于实践的精神,却值得我们学习。

在孩子的眼中,世界是多姿多彩的,他们睁大求知的双眼,对所观察的一切事物都赋予了生命。

社会、自然给孩子们提供了良好的学习环境,而【实践】,则赋予孩子们探索学习的武器。

当我们带孩子们来到田地里,他们不光认识了一些农作物,同时还看见了许多平时看不见的动物,如:牛、羊等;

当去超市购物时,他们不光知道了超市里的食品是按其自身特点分类的,还知道了物品上条码的作用;

当去公园捡落叶时,他们不仅认识了各种树的树叶,同时也知道了落叶树和常绿树的不同……

在教育孩子的过程中,实践是非常重要的一环。

在瑞典,2岁多的小班学生最初学的单词除了“你好、谢谢”以外,还有森林里的植物及野果的名称。

夏天,每星期中有两天老师会带小宝贝们到森林里玩耍或做小试验。

例如,在地上挖几个坑,分别将塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入,过几个星期后再挖出来看看发生了什么变化,据此对小孩讲解土地能吸收哪些垃圾、不能吸收哪些垃圾。

孩子在这个过程中,会明白很多可以应用于生活的知识,比如土地不会吸收玻璃,随地扔玻璃会伤害人和动物的脚,如果遇到太阳光反射聚焦还有可能引发火灾……

瑞典的环境建设搞得那么好,这与人们自身从小受的教育是分不开的。

教育孩子不是简单的书本知识,它更需要实践,实践是检验真理的唯一标准。

只有孩子亲身体验了,才会得出自己的体会,从而将书本知识转化为自己的经验。

动手实践是对学习的效果产生影响并产生促进强化作用的一种方式。孩子在动手实践的过程中,不仅会深化孩子学习到的知识,更可以培养解决问题的能力。

此前,江苏镇江一个11岁的男孩曾连续三个暑假摆地摊,今年他带着小伙伴一起出来摆摊卖玩具。

他父亲称,去年暑假主要是卖水,今年就卖一些玩具。

并表示以后还想让孩子继续这么做,没有什么具体的目的,就想让孩子多体验和实践。

无论结果如何,这种实践都是很宝贵的,可以帮助孩子学到不一样的东西,为孩子以后走向社会打下基础。

虽然一样东西利润只有两三块钱,而且每天收入也只有十几块,但男孩说,摆摊让他更主动地与人沟通,赚来的钱也会用来买学习用品、书籍和小零食。

许多家长看到后也纷纷表示支持这种锻炼孩子的方式。

教育家洛克强调,儿童学习中的两个习惯:热爱求知,实地观察和亲身体验,这也说明了让孩子动手实践的重要性。

因此,父母要重视培养孩子的实际动手能力,让书本上学到的知识变得鲜活起来。

孩子通过将学到的知识运用在生活中,在验证书本知识的同时加深自己对知识的理解,继而形成一个良性循环,就能更好地掌握所学的知识。

前一段时间,胡可在微博上分享了安吉的一封信,信中说安吉想养一只乌龟,但是又担心妈妈不同意,于是通过写信的方式表达自己的想法。

对于安吉的想法,沙溢第一个在微博表示赞同:我决定我们家要养一只小乌龟,而照顾小乌龟的人就是安吉。

其实,如果家庭环境条件允许的话,孩子养一只小动物,其实是一个不错的实践机会,可以对孩子的情感与能力提供一个很好的锻炼。

那么除此之外,在日常生活中,我们该如何培养孩子的实践能力呢?

(1)适当鼓励和支持孩子参加社会实践活动。

在日常学习和寒暑假期间,学校可能会安排一些社会实践活动,爸爸妈妈不妨积极配合,趁此良机让孩子走进社会,把握与人沟通、与人配合、给予帮助的机会,从而提高孩子的各项能力。

如果孩子年纪小,尚无法独自应对,爸爸妈妈们可以陪同。但父母只是辅助作用,主力仍是孩子。

(2)生活中多给孩子提供实践的机会。

生活即教育,日常诸事都是成长的养分。

就拿邮寄快递举例,我们平常都是在线下单,但是为了给孩子提供锻炼的机会,我们可以带着孩子一起去邮政邮寄,体会邮寄的过程,如装物、封口、粘贴快递单等,孩子一开始可能手忙脚乱,但是慢慢就能变得流畅。搞定一切后,再让孩子收好所有的粘条碎片,统一丢到垃圾桶。

俗话说,熟能生巧。熟就是反复实践,一个人不论要获得何种能力,都离不开多想、多做的实践过程。

Professor点评:

与理论教育相比,实践教育更加形象直观,便于孩子接受,父母可以通过各种各样的实践活动来培养孩子对自然、对社会、对生活和对自我的认知与热爱。

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