相聚寻梦路口：那年我的文科第一次班会课，被自己感动了

今天是开学第一天召集日，学生们马上就要来到新班级报到了，时隔两年再次回到班主任的岗位上依然感觉焦虑，我自我暗示了一下“也许这就是我的教育初心吧O(∩_∩)O哈哈~”

昨天看见了领导，我说忙碌焦虑，她说“你都老司机了，还怕啥，不用担心”。好像都忘了自己曾经的样子和心境了，今天早上恰好翻看到了第一次带文科班时写的日志，被自己感动了！

相聚寻梦路口 （二班第一次班会）

开学一周了，感觉这一周像过了一个月一样，每天都很忙碌，每天都心怀忐忑，担心孩子们会有这样那样的不适应，担心输在起点上，担心风气不好，担心学而无法产生焦虑茫然等等。但是昨天的班会之后，我一下子就有所释怀了，因为我看见了希望和满满的正能量。

这是分班进入高二以来的第一次班会，也是我们彼此了解和形成凝聚力的第一步，所以我真的很重视。

我是文科生
     班会的第一部分就是让孩子们明确自己的角色，首先是为什么选择文科，小翔同学，也站起来和大家讲他因为一次去北京旅游，走进清华、北大、走到哲学系门口，被那里的一切吸引，开始思考人生，并转而选择文科的事情，讲到关键之处，全班掌声雷动。

我也以“我是文科生”为题现身说法，从学科特点、思维方式和社会认同、职业倾向以及性格行为特点等方面为讲述了文科生的特点，一方面是希望可以让大家明确自己的角色和位置，同时也要培养自己的文科思维和适合的方法，更重要的是树立自信，我们不是理科淘汰生，我们是文科优势生，我们不比谁差，只是各自选择了不同的路，目的都是为了有更美好的未来。

在经历了两年高中和大学、甚至是研究生、博士生等的学习后，我们会形成感性与理性并存，思维活跃、语言表达能力强、关注社会，关怀现实、通古晓今，上知天文下知地理，遍布社会各行各业的精英型人才，会成为无论身处何时何地从事什么职业都会是最明事理，和幸福感最强的少部分人之一。我们是文科生，我们不足以骄傲，但值得自豪！

咱们二班

    知己知彼，方能百战百胜。在了解别人之前，首先我们要了解自己，了解我们自己的这个集体。二班是由原来十个班中的文科生打乱来分的，很偶然我们的平均分比其他班高了0.1，所以我们成了第一。

我们有超强的科任配备，校党委书记原育明中学名师纪书记教地理，原高三年级主任经验丰富和蔼可亲的陈主任教政治，语文老师也是去年就一起合作的特别有激情认真负责的臧亚楠老师，两位数学老师更是经验丰富认真耐心，两位英语老师都是文科班主任特别专业。

只有我是年轻教师，虽然没有经验，但本身就是文科生的我更能够理解孩子们，我还有时间和一颗执着上进的心，百分之百的爱，我会用爱与榜样的力量来引领大家克服困难走向成功。

      当然，最大的优势是孩子们自己。开学以来，真的是感动无处不在。男生少，女生就主动去搬书，班委人少，一说开会，有人主动就去。还有负责板报的孩子，绞尽脑汁想创意，跟我讲“老师咱们怎么也得拿个前三名啊”，听到这样的话谁会不感动呢。

自习没有一个人抬头、拿东西，说话更是没有，真的雅雀无声，很多孩子被这样的学习气氛所感染，还有一些习惯不太好的也坚持着，不好意思多动一下，小考全对的特别多。男生虽然少，但特别有担当，不管是劳动还是课堂，什么事儿都冲在前面，让着个三十多个女生十多个男生的班集体充满了力量和安全感。如此，我又怎能不勇往直前。

目标引领前进

     第三部分就是关于目标，我给孩子们讲了我们原来六班是怎样一步一步的实现目标，还有我把“进步”看得有多重，原来班级的孩子们满脸骄傲，其他人也充满了期待。

同时也制定了第一步目标，包括班级和个人要求，他们更加兴奋了。这时我又顺势提出让每个小组都讲一讲自己的目标自己的和小组的。

这一周来因为大家彼此不熟悉，所以课堂讨论稍显沉闷，正好活跃一下，开始都不怎么讲后来动员一下就好了，很多小组都站起来讲，有的信心满满，有的谦虚中充满力量，还有放狠话提出挑战的，还有趁机发挥组长威力 的。

其中三组六号也是他们组唯一的男生王同学，站起来讲话让我们大为震撼，他讲到“我要带领我们组其他人前进，你们成绩好的提高会比较难，我成绩比较差，提高的空间更大，所以我会带领我们组前进”，他说第一句的时候孩子们都笑了，但是说完第二句，全班都想起了热烈的掌声，我又一次感动和震撼了！第一句话足已看出一个男生的责任感和担当，另一句话说明这不是一个没心眼的孩子，思维严密，头脑清晰的很。我相信能说出这样话的孩子用不了多久就会有更大进步的，哪怕他成绩再差我也没有理由讨厌他。

今天快一步，明日高一头

      说完目标，我又给孩子们分析了一下文科高考特点，和我们未来所要面对的一切，以及今天高二的我们能为高三做些什么。

两年的时间我们要考出自己理想的分数，和进入心仪已久的大学，我们要提高多少分，这些分数要从哪些科目中提高。看似棘手的所有问题 答案只有一个——效率。

就怎样来提高效率方面，我讲了一些具体的方法并找了两个做的好的同学来给大家分享交流，讲到“节假日决定成败”时，周天衣为我们讲述了他的学习经验，一年四季都是早上六点钟晨读英语，晚上11点钟睡觉，假期也是一天不落，讲到他从偶像身上获得的正能量，讲他的妈妈为他付出了多少他要回报更多时声音哽咽了，一个大男孩在讲台上流下了感恩的泪， 很多孩子特别是了解他情况的也都感动的落泪，而我是最欣慰的，我见证了他的成绩起落，思想变化和付出的努力，我真的为他开心，泪水更是止不住。

另外一个小琰同学，很早就听说她是个学而得法的孩子，所以在“学而得法快步前进”这一条，请他为大家分享经验，她洋洋洒洒的说了很多，讲到他为了问一道题怎样锲而不舍的追着老师，为了错一个单词而泪流不止，为了不分心坚持去图书馆学习，也为假期没学数学而遗憾。

很多孩子都听傻了，他们未曾想过身边会有为了提高成绩这么想尽办法的同学，各种佩服和遗憾。能看的出，他对我交给他的任务很重视，非常认真的准备，更是没有丝毫的保留，我和孩子们都为身边有这样的榜样而感到骄傲自豪 。

两位同学讲完后，感觉孩子们的眼神都变了，多了几分坚定和信念，也许此刻每个人都开始为小长假做什么而重新打算了。

在为身边强大的对手不寒而粟，比自己强的都如此努力，更何况自己？特别是放学后，我问起小郭开学能给大家讲数学地理么，他非常痛快和信心十足的就答应了，脸上挂着笑容，感觉这位学霸的小宇宙要爆发了，我甚是开心！

最后的话

     班会接近尾声，我也变得更加兴奋了，我郑重其事的告诉孩子们，老师会用爱用榜样的力量和百分之百的付出，陪伴你们走过寒冬酷暑，陪你们克服困难迎接挑战，陪你们一步步的超越自我实现梦想。

我坚信，有一天我们会为彼此而感到骄傲，你会笑着和大学同学讲起我们的二班，讲起我们傻傻付出的高老师和正心诚意的伙伴们！
                                                                                                                                                                                          高杰

2014.09.06