我们科室取材台总是坏，修的人总是拖，我们每天留着眼泪取材，科主任也不去彻底解决这个问题，怎么办？有的同事，由于取材台坏了，福尔马林味道大，就不认真取材（肿瘤患者的淋巴结有20多个，就取几个就算了）。我看不惯，自己再发现更多转移淋巴结，主任也不管，怎么办？科室内老师不够，我们规培生根本就没有人教，也没有任何讲课，科室内也没有多少书。我们连显微镜都没有，向主任申请一台显微镜，半年多了，主任一点动静也没有，我该怎么办？我很同情这个规培生，也很欣赏这个规培生，因为其本人是一个非常积极向上的人。同时也惊讶于不同地方不好的境遇也是如此相似，我们科室原来的情况和他描述的差不多：取材台经常坏，抽风不好，还漏水，所以我们的科室人员是穿着雨靴流着眼泪取材。因为取材环境恶劣、人少，取材也是能少取就少取，不讲究规范。原来科室地方小仪器少，正式科室人员都是两人共用一台显微镜，书也是又旧又老。不过两年之后，我们病理科的状况改变了：取材室没有福尔马林味道，每个人都有一台显微镜，科室每天都有理论教学、实践教学，还有大量的最新版病理书籍。回到这个规培生说的问题上来，说实在的，这个问题的解决应该是科主任或者院领导的事情。但是当我们改变不了他人的时候，我们只能改变自己。这位病理医生是一个硕士生，因为爱情的缘故，和爱人一起去了县级医院病理科工作。他自身能力不错，而且非常热爱病理诊断，一直在科室里默默地工作。虽然他是副主任医师，但是科室还是会给他安排取材的工作。即便如此，他仍欣然接受，而且保证规范取材，就算也有同事不认真取材不到位，就算自己因为取材不能按时下班。技术员有时不按时更换脱水机液体，导致切片质量差，他要么提醒技术员，遇到提醒无用时，就亲自去换液体，以保证切片质量，确保病理诊断结果的准确性。科室没有讲课教学也没有书，他自己买书，有时一个月的工资一分钱也不剩的全买书。用书本知识来指导自己，学习诊断遇到的病例。已经是副主任医师了，科室还安排他节假日接收标本，虽然不愿意但是也没有办法改变。他就改变自己的心态，利用接收标本的空余时间看疑难切片。自己一个人一边看切片，一边看书，学习罕见疾病的诊断。他这样工作了10多年后，向一个省级三甲医院提出了求职申请，因为他一直认真发每份报告，而且诊断水平高的口碑已经形成，很快他就调到了这家三甲医院。由于他一直规范取材和发报告，根本就无需适应期他就可以满足三甲医院的工作需求。而且之前的学习习惯让他在新岗位遇到疑难疾病时，也可以自己尝试解决。加上乐于助人，他很快成为科室最受欢迎的医生之一，而且年终也被评为优秀。我讲这位医生的故事，就是想说，当我们无法改变环境的时候，只能接纳这个环境改变自己。有一点，在这个信息化时代，没有人能真正阻挡你学习，阻挡你进步，阻挡你提高实力。当你真正有实力了，你就可以改变环境，或者选择环境了。
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